新人教版九年級上冊《第5章 化學方程式》2021年單元測試卷（7）
發(fā)布：2025/7/3 4:0:9
一、單選題
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1．如圖為某化學反應的微觀示意圖，從中獲得的信息錯誤的是（ ?。?br />
組卷：105引用：4難度：0.5 -
2．下列實驗方案不能達到實驗目的的是（ ?。?br />
選項 實驗目的 實驗方案 A 區(qū)分硫酸銨固體和氯化銨固體 分別加熟石灰，研磨、聞氣味 B 除去銅粉中的少量氧化銅 將固體混合物放入硬質玻璃管內，通入一氧化碳后再加熱，直到固體全部變?yōu)榧t色 C 探究NaOH與鹽酸是否發(fā)生了反應 向滴有酚酞的NaOH溶液中加入過量稀鹽酸，觀察溶液是否變?yōu)闊o色 D 鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 加水，攪拌后測量溶液溫度 組卷：29引用：2難度：0.6 -
3．已知M、N在一定條件下，能發(fā)生反應：M+2N═P+2Q，則下列說法中不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：254引用：11難度：0.7 -
4．關于化學方程式2CO+O2
2CO2的說法不正確的是（ ）點燃組卷：163引用：3難度：0.7 -
5．在大棚中燃燒沼氣可以提高作物產(chǎn)量，其主要成分燃燒的微觀示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.8 -
6．甲、乙、丙、丁四種物質在一定條件下充分混合反應，測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示，下列說法不正確的是（ ）
組卷：11引用：5難度：0.5 -
7．下列關于化學用語中數(shù)字“3”的含義正確的是（ ?。?br />①3O ②Al3+③
④SO3組卷：30引用：1難度：0.5 -
8．磷酸二氫銨（化學式為NH4H2PO4）加熱發(fā)生如下反應：aNH4H2PO4
bH2O↑+cNH3↑+dX．已知23.0g磷酸二氫銨完全分解得到5.4g水蒸氣和3.4g氨氣。固體物質X既不能燃燒也不能支持燃燒。則下列說法正確的是（ ?。?/h2>△組卷：74引用：1難度：0.7 -
9．在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，反應前后各物質的質量變化如圖所示。下列說法不正確的是（ ?。?br />
組卷：22引用：4難度：0.6 -
10．小李同學在實驗室用5%過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實驗后繪制的圖象如圖所示。橫坐標表示反應時間，縱坐標y表示的是（ ?。?/h2>組卷：109引用：6難度：0.5 -
11．將一氧化碳和鐵的氧化物FexOy置于密閉容器中，一定條件下充分反應，反應過程中器內部分物質的質量變化如圖所示。下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：386引用：8難度：0.2 -
12．將甲、乙、丙、丁四種物質置于一個完全密閉的容器中，在一定條件下反應，已知反應前后各物質的質量如表所示：下列有關說法正確的是（ ?。?br />
物質 甲 乙 丙 丁 反應前的質量/g 15 5 3 3 反應后的質量/g 1 2 m 20 組卷：17引用：1難度：0.6 -
13．下列關于物質的組成與構成的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：116引用：4難度：0.6 -
14．下列圖象能正確反映其對應操作中各量變化關系的是（ ?。?/h2>
組卷：121引用：8難度：0.5
二、填空題
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15．如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）“P”點的含義為。
（2）t1℃時，把20g物質a加入到80g水中充分攪拌、靜置，形成的是溶液（填“飽和”或“不飽和”）。
（3）欲使a物質的溶液從M點轉化為N點，可采取的措施是。若a物質的溶液中混有少量c物質，提純a物質的方法是。
（4）將P點對應的c物質的溶液升溫到t3℃，其溶質質量分數(shù)（填寫“變大”、“變小”或“不變”）。
（5）將t3℃時，a、b、c三種物質的飽和溶液恒溫蒸發(fā)相同質量的水，析出晶體的質量最小的是（填物質序號）。
（6）t3℃時，將等質量的a、b、c三種物質分別配制成飽和溶液，所得溶液質量由大到小的順序是。組卷：49引用：2難度：0.5 -
16．小剛和小潔以“化學反應中，反應物和生成物的質量關系”為課題進行科學探究，請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：（提示：稀鹽酸與石灰石反應生成二氧化碳和水、氯化鈣；與氫氧化鈉生成水和氯化鈉）
（1）提出假設：化學反應中，反應物的總質量與生成物的總質量．（填“＞，＜，或=”）
（2）確定研究方法：分析推理，查閱資料，實驗探究．
（3）設計并進行實驗：小剛設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示，小潔的如圖B所示，他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作，準確的稱量和細致的觀察．
（4）實驗結論：通過實驗，小剛認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量不相等，小潔認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量相等，你認為的結論正確的，請你談談導致另一種結論錯誤的原因：．組卷：16引用：2難度：0.1 -
17．元素的價類圖反映的是元素的化合價與物質類別之間的關系。圖1是某同學繪制的碳元素的價類圖。
（1）a處為碳的氫化物，由碳、氫兩種元素組成，其化學式為。
（2）b處對應物質的類別是。
（3）CO有毒而CO2無毒，CO能燃燒而CO2可以滅火，請從微觀角度解釋它們化學性質不一樣的原因。
（4）煤的主要成分是單質碳。圖2是用煤生產(chǎn)水煤氣的微觀反應示意圖。
①若丁是單質，則方框丁中物質的化學式為，反應中化合價發(fā)生變化的元素為。（填元素名稱）
②反應生成的丙、丁兩種物質的質量比為。組卷：23引用：1難度：0.5 -
18．冬日里的一天，某暖氣片和暖氣管的接口處突然爆裂，里面噴出大量的黃色液體，并伴有一些紅褐色的固體．水暖師傅進行了緊急搶修．同學們出于好奇收集了紅褐色固體進行探究．
[初步分析]紅褐色固體的主要成分是鐵銹，鐵銹的成分復雜，主要是．由此聯(lián)想到鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟等物質相互作用，發(fā)生一系列復雜的化學反應，使鐵轉化為鐵的化合物的過程．
[搜集資料]①不溶性堿金屬氧化物+水（反應前后元素化合價不變）；加熱
②暖氣片是由生鐵鑄成的；
③當?shù)嘏瘹庥盟疄橛捕容^大的自來水；
④鐵與銅都屬于金屬，有部分相似的化學性質．如：銅在潮濕的空氣中可以形成銅綠[化學式為Cu2（OH）2CO3]．
[提出猜想]請根據(jù)上述任意一條資料分析，紅褐色物質中還可能含有的物質是（寫一種物質即可），你猜想的依據(jù)是．
[設計實驗]請設計一個實驗來驗證你的猜想（紅褐色固體已干燥并研成粉末）．
[拓展分析]①如何防止暖氣片生銹實驗過程 預期的實驗現(xiàn)象 ；
②通過以上探究過程，再結合資料④，你對鐵生銹的條件有什么新的認識：．組卷：189引用：2難度：0.3
三、推斷題
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19．A到G都是初中化學常見的物質，其中C、D、E、F、G屬于不同類別的物質，A、C的組成元素相同，C、F中不含有相同的元素，B為紅色粉末。它們之間的相互關系如圖所示：（其中“--”表示相連物質間能反應，“→”表示兩種物之間的轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件省略）。
請回答：（1）F物質的化學式是。
（2）E和G物質的所屬類別分別是和。（填“單質”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”）。
（3）寫出下列反應的化學方程式：①A和B的反應：。
②C和D的反應：-．（寫出一個即可）
（4）圖中所涉及到的化學反應中，沒有出現(xiàn)的基本反應類型是：。組卷：176引用：3難度：0.3
四、實驗題
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20．新藥帕拉米韋注射液是治療H7N9禽流感的有效藥物之一，帕拉米韋的化學式為：C15H28N4O4．試計算：
（1）C15H28N4O4的一個分子中共有個原子．
（2）C15H28N4O4中氫元素與氧元素的質量比是．組卷：115引用：47難度：0.3
五、計算題
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21．10g碳酸鈣與100g稀鹽酸恰好完全反應，計算
（1）產(chǎn)生二氧化碳氣體多少克？
（2）稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)為多少？
（3）反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)是多少？（結果精確到0.1%）組卷：617引用：6難度：0.3 -
22．小明通過查閱資料得知，增大蔬菜大棚里空氣中的CO2濃度，可以有效地提高蔬菜的產(chǎn)量．他計劃用稀鹽酸和石灰石（主要成分是CaCO3，雜質不參與反應）反應，向自家的蔬菜大棚補充CO2．經(jīng)測算，小明準備向大棚中輸入88gCO2，他理論上需要碳酸鈣的質量多少克？
組卷：32引用：5難度：0.1