2021-2022學(xué)年陜西省延安市北大培文學(xué)校九年級（上）第三次月考化學(xué)試卷
發(fā)布：2025/7/3 2:0:9
一、選擇題（本大題共9小題，每小題2分，計18分。每小題只有一個選項符合題意）
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1．下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（ ）
組卷：80引用：3難度：0.6 -
2．下列做法不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ā 。?/h2>
組卷：24引用：3難度：0.5 -
3．下列少量物質(zhì)放入水中充分攪拌后不能形成溶液的是（ ）
組卷：24引用：3難度：0.7 -
4．用水和適量洗滌劑或在油漬處涂抹汽油，均可去除衣服上沾有的油漬，原因是（ ）
組卷：261引用：11難度：0.9 -
5．不同溫度下，氧氣的溶解度隨壓強的變化如圖所示，圖中t1對應(yīng)的溫度為30℃，則t2對應(yīng)的溫度（ ?。?/h2>組卷：168引用：3難度：0.9 -
6．下列物質(zhì)可通過金屬與稀鹽酸反應(yīng)得到的是（ ）
組卷：601引用：7難度：0.6 -
7．下列有關(guān)資源的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：3難度：0.6 -
8．金屬材料在人類活動中已得到越來越廣泛的應(yīng)用。下列性質(zhì)屬于金屬共性的是（ ?。?/h2>
組卷：248引用：3難度：0.7 -
9．歸納和推理是常用的學(xué)習(xí)方法。下列說法合理的是（ ）
組卷：73引用：3難度：0.5
二、填空及簡答題（本大題共6小題，計24分）
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10．我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行，它們的材料是：鋼芯鍍銅合金，鋁合金或不銹鋼，鋼芯鍍鎳（Ni）．（見圖 不按次序）
（1）鑄造以上硬幣用到的材料都是（填“合成材料”或“金屬材料”）．
（2）你估計上圖哪種硬幣是鋼芯鍍銅合金的
（3）選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是（填序號）．
A．金屬的導(dǎo)電性 B．金屬的耐腐蝕性
C．金屬的硬度 D．金屬價格與硬幣面值的吻合度
（4）為防止金屬銹蝕，除了制成合金以外，還有哪些防銹方法（寫一種）
（5）以上硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni（鎳），已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng)：
Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑ Fe+NiCl2=Ni+FeCl2
四種金屬活動性由強到弱的順序為（用元素符號表示）．
（6）某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鎳粉和鐵片的試管中，倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷兩種金屬的活動性強弱．有的同學(xué)認為這種方案不夠合理，理由是．組卷：21引用：1難度：0.7 -
11．硝酸鉀的溶解度如表所示：
（1）60℃時，向盛有63.9g硝酸鉀的燒杯中，加入100g的水，充分溶解后形成的是溫度/ 0 20 40 60 80 100 溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169 246 溶液（填“飽和”或“不飽和”），若要達到飽和，可采用的方法是。
（2）如圖所示，小燒杯中盛放的是硝酸鉀的飽和溶液。若將少量的下列物質(zhì)分別小心地加入到大燒杯的水中，不斷攪拌，能夠使小燒杯中有固體析出的是（填字母）。
A.冰
B.氫氧化鈉
C.硝酸銨
D.氧化鈣組卷：32引用：2難度：0.8 -
12．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．
①t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系．
②t1℃時，完全溶解5g丙物質(zhì)至少需要水g.
③t2℃時，將20g甲加入到100g水中，充分攪拌后所得溶液是甲的溶液（填“飽和”或“不飽和”），可以用圖中點（填“a”、“b”、“c”）表示．
④甲溶液中含有少量乙時，可通過的方法提純甲．
⑤將甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述正確的是．
A．都是飽和溶液 B．溶劑質(zhì)量：甲＜乙
C．析出固體質(zhì)量：甲＞乙 D．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲＜乙．組卷：96引用：3難度：0.3 -
13．如圖為配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液的示意圖。
請回答下列問題：
（1）用上圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為。
（2）配制中需量取水mL。
（3）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向右盤，應(yīng)。
A.增加適量氯化鈉固體
B.減少適量氯化鈉固體
C.調(diào)節(jié)平衡螺母
（4）溶解時用玻璃棒攪拌，其目的是。
（5）在配制中用量筒量取水時，仰視讀數(shù)，則會導(dǎo)致配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的（選填“偏大”或“偏小”）。
（6）若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，則需要的溶液質(zhì)量為：g。組卷：62引用：5難度：0.8 -
14．用化學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象。
（1）洗滌劑能除去油污，是因為它具有功能。
（2）我國的高鐵技術(shù)世界領(lǐng)先，高鐵列車的車體建設(shè)需要消耗大量的鋁合金，鋁具有很強的抗腐蝕性，其原因是（用化學(xué)方程式表示）。
（3）玻璃瓶裝的啤酒不要長時間在陽光下暴曬，其原因是。
（4）2022年，王亞平在天宮課堂實驗中將油和水混合振蕩，得到了不分層的油水混合物，葉光富根據(jù)轉(zhuǎn)動形成向心力，又實現(xiàn)了油和水的分離。請判斷王亞平得到的不分層的油水混合物（填“是”或“不是”）溶液。
（5）等質(zhì)量同價態(tài)的M、N兩種金屬，分別與相同質(zhì)量分數(shù)、等質(zhì)量的稀鹽酸（足量）反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。
據(jù)此可判斷，M、N兩種金屬中，（填“M”或“N”，下同）的活動性更強，的相對原子質(zhì)量更大。組卷：30引用：2難度：0.5 -
15．“嫦娥五號”上使用的鈦記憶合金、SiC顆粒增強鋁基復(fù)合材料、高性能芳綸纖維等材料引起了全世界的關(guān)注。
（1）如圖1為鈦元素在周期表中的信息。下列說法錯誤的是。
A．鈦元素屬于金屬元素
B．鈦原子核內(nèi)有22個質(zhì)子
C．鈦的元素符號是Ti
D．鈦元素的原子質(zhì)量為47.87
（2）鈉鉀合金用作快中子反應(yīng)堆的熱交換劑，利用鈉鉀合金良好的性能是性。
（3）硬度非常大的SiC，其結(jié)構(gòu)類似金剛石，則構(gòu)成SiC的基本粒子為（選填“分子”、原子”、“離子”）。
（4）現(xiàn)有Fe（CO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3混合廢液，目的回收Ag,工業(yè)流程如圖2所示：
①步驟Ⅱ和步驟Ⅳ的操作名稱為。寫出步驟Ⅰ的反應(yīng)化學(xué)方程式；
②濾渣B的物質(zhì)有；步驟Ⅲ中加入足量AgNO3溶液的目的是。組卷：38引用：1難度：0.5
三、實驗及探究題（本大題共2小題，計13分）
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16．水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和生產(chǎn)實踐中有著不可替代的作用。
（1）水的凈化
圖1 圖2 圖3 圖4
①圖1所示凈水器可除去水中的色素和異味，是因為其中的活性炭具有性。
②圖2為水的蒸餾裝置圖，圖1與圖2的凈水原理中，能降低水硬度的凈水方法是圖（填“1”或“2”）。
（2）水的組成
①圖3是水的電解裝置，接通直流電源一段時間后，玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
②電解水的實驗中，在玻璃管里加含有酚酞的硫酸鈉溶液，可以增強導(dǎo)電性。在實驗過程中，觀察到管a電極附近的溶液迅速變紅，則該處溶液呈（填“酸”“堿”或“中”）性。電解后，待溶液混合均勻后測得溶液的pH=7，則圖4中能表示電解時管b中水在電極端所發(fā)生變化得到的粒子是（填對應(yīng)選項的字母）。
（3）水在化學(xué)實驗中具有重要作用 將鐵絲放在潮濕的空氣中（如圖5所示），關(guān)閉K一段時間后，觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面上升；打開K，觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面下降，導(dǎo)管口有氣泡出。請解釋導(dǎo)管內(nèi)液面上升的原因：。
組卷：30引用：2難度：0.6 -
17．M是生活中常見的金屬，MSO4溶液是無色液體，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究M與銅、鋁的活動性順序，請你和他們一起進行以下探究活動。
【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的？
【猜想與假設(shè)】猜想一：M＞Al＞Cu；猜想二：Al＞M＞Cu；猜想三：Al＞Cu＞M。
【設(shè)計與實驗一】取M絲、銅絲、鋁絲分別放入盛有相同體積、相同濃度的稀鹽酸的3支試管中，進行如下表所示的實驗。
【交流與表達一】同學(xué)們對上述試管③中出現(xiàn)兩種不同現(xiàn)象的原因進行分析，可能是實驗操作 M絲插入試管①中 銅絲插入試管②中 鋁絲插入試管③中 實驗結(jié)論 剛開始的現(xiàn)象 有少量氣泡產(chǎn)生 無氣泡 無氣泡 猜想 正確幾分鐘后的現(xiàn)象 有少量氣泡產(chǎn)生 無氣泡 有大量氣泡產(chǎn)生 。
【設(shè)計與實驗二】同學(xué)們繼續(xù)從不同的角度探究三種金屬的活動性順序。取粗細相同、打磨干凈的M絲、鋁絲及相關(guān)溶液，進行下圖所示實驗：
（1）乙中觀察到的現(xiàn)象是 。
（2）丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
【交流與表達二】
（1）同學(xué)們經(jīng)討論后認為上述實驗可以優(yōu)化，去掉（填實驗編號）實驗，也可以得出正確的結(jié)論。
（2）除了上述實驗外，還可以選擇的試劑組合是（填字母）。
a.鋁絲b.銅絲c.M絲d.Al2（SO4）3溶液e.CuSO4溶液f.MSO4溶液
【解釋與結(jié)論】通過以上實驗，同學(xué)們得出了三種金屬的活動性順序。
【評價與反思】實驗結(jié)束后，同學(xué)們對實驗過程進行了反思：探究金屬活動性順序時，除了上述實驗中已經(jīng)用到的方法外，還可以根據(jù)進行判斷。組卷：25引用：2難度：0.5
四、計算與分析題（5分）
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18．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測定一瓶標簽被腐蝕的鹽酸濃度，將一定質(zhì)量的鹽酸滴加到裝有25g石灰石樣品的燒杯中（雜質(zhì)不參與反應(yīng)，也不溶于水），直到不在產(chǎn)生氣泡為止。過濾，分別得到濾渣的質(zhì)量5g和濾液質(zhì)量111.2g。求：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是g；
（2）所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。組卷：9引用：2難度：0.1