2023-2024學年江蘇省泰州市興化市九年級(下)開學數(shù)學試卷
發(fā)布:2025/7/1 18:0:6
一、選擇題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分.在每小題所給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的,請將正確選項的字母代號填涂在答題卡相應位置上)
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1.已知拋物線y=x2+4x+3上兩點A(x1,y1),B(x2,y2),且x2-x1=2,則下列說法一定正確的是( ?。?/h2>
組卷:241引用:1難度:0.5 -
2.在學?!盃巹?chuàng)美麗班級,爭做文明學生”示范班級評比活動中,10位評委給九年級(1)班的評分情況如下表示:
評分(分) 75 80 85 90 評委人數(shù) 2 3 4 1 組卷:213引用:3難度:0.9 -
3.下列說法中,正確的是( )
組卷:1173引用:85難度:0.9 -
4.如圖,A、B、C三點在⊙O上,且∠AOB=80°,則∠ACB等于( ?。?/h2>
組卷:852引用:103難度:0.9 -
5.已知
,則ba=513的值是( ?。?/h2>a-ba+b組卷:2148引用:72難度:0.9 -
6.如圖,△ABC的頂點是正方形網(wǎng)格的格點,則sinB的值為( ?。?/h2>
組卷:150引用:1難度:0.7
二、填空題(本大題共10小題,每小題3分,滿分30分.請把答案直接填寫在答題卡相應位置上.)
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7.方程x2+2x-3=0的兩根為x1、x2,則x1?x2的值為.
組卷:956引用:29難度:0.9 -
8.關(guān)于x的二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與y軸的交點在x軸的上方,請寫出一個滿足條件的二次函數(shù)的表達式:
組卷:34引用:2難度:0.5 -
9.如圖,在△ABC中,點D,E分別在AB,AC上,DE∥BC,若AD=1,BD=4,則
=.DEBC組卷:197引用:4難度:0.7 -
10.直角坐標系內(nèi),點A與點B(sin60°,
)關(guān)于y軸對稱,如果函數(shù)3的圖象經(jīng)過點A,那么k=.y=kx組卷:1326引用:5難度:0.3 -
11.如圖,有甲乙兩座建筑物,從甲建筑物A點處測得乙建筑物D點的俯角α為45°,C點的俯角β為58°,BC為兩座建筑物的水平距離.已知乙建筑物的高度CD為6m,則甲建筑物的高度AB為 m.(sin58°=0.85,cos58°=0.53,tana58°=1.60,結(jié)果保留整數(shù))
組卷:148引用:1難度:0.7 -
12.重慶市今年8月1號至8月4號,每天的最高氣溫分別為38℃,36℃,33℃,35℃,則這幾天最高氣溫的中位數(shù)是.
組卷:88引用:3難度:0.6 -
13.用一個圓心角為90°,半徑為20cm的扇形紙片圍成一個圓錐的側(cè)面,這個圓錐的底面圓半徑為cm.
組卷:913引用:7難度:0.7 -
14.如圖,在△ABC中,AB=2,BC=3.6,∠B=60°,將△ABC繞點A按順時針旋轉(zhuǎn)一定角度得到△ADE,當點B的對應點D恰好落在BC邊上時,則CD的長為 .
組卷:4087引用:98難度:0.9 -
15.某農(nóng)場擬建三間長方形種牛飼養(yǎng)室,飼養(yǎng)室的一面靠墻(墻長50m),中間用兩道墻隔開(如圖).已知計劃中的建筑材料可建墻的總長度為48m,則這三間長方形種牛飼養(yǎng)室的總占地面積的最大值為 m2.
組卷:4331引用:11難度:0.5 -
16.以小正方形的中心為位似中心,以1:3的比例放大得到一個大正方形,從而得到了一個如圖所示的飛鏢游戲板.若小明同學向該游戲板投擲飛鏢一次(假設飛鏢落在游戲板上),則飛鏢落在陰影部分的概率是.
組卷:180引用:3難度:0.7
三、解答題(本大題共10小題,滿分102分,請在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答,解答時應寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟)
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17.公路上正在行駛的甲車,發(fā)現(xiàn)前方20m處沿同一方向行駛的乙車后,開始減速,減速后甲車行駛的路程s(單位:m)、速度v(單位:m/s)與時間t(單位:s)的關(guān)系分別可以用二次函數(shù)和一次函數(shù)表示,其圖象如圖所示.
(1)當甲車減速至9m/s時,它行駛的路程是多少?
(2)若乙車以10m/s的速度勻速行駛,兩車何時相距最近,最近距離是多少?組卷:1593引用:5難度:0.4 -
18.某防護服生產(chǎn)公司旗下有A、B兩個生產(chǎn)車間,為了解A、B兩個生產(chǎn)車間工人的日均生產(chǎn)數(shù)量,公司領導小組從A、B兩個生產(chǎn)車間分別隨機抽取了20名工人的日均生產(chǎn)數(shù)量x(單位:套),并對數(shù)據(jù)進行分析整理(數(shù)據(jù)分為五組:A.25≤x<35,B.35≤x<45,C.45≤x<55,D.55≤x<65,E.65≤x<75).得出了以下部分信息:
A.B兩個生產(chǎn)車間工人日均生產(chǎn)數(shù)量的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差如表:車間 平均數(shù)(個) 中位數(shù)(個) 眾數(shù)(個) 極差 A 54 56 62 42 B a b 64 45
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)上述統(tǒng)計圖表中,a=,b=.扇形統(tǒng)計圖B組所對應扇形的圓心角度數(shù)為 °.
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認為哪個生產(chǎn)車間情況更好?請說明理由(一條理由即可);
(3)若A生產(chǎn)車間共有200名工人,B生產(chǎn)車間共有180個工人,請估計該公司生產(chǎn)防護服數(shù)量在“45≤x<65”范圍的工人數(shù)量.組卷:294引用:9難度:0.7 -
19.如圖1,在等邊△ABC中,點E是邊AC上一點,連接BE,作CF⊥BE于點F,將線段CF繞點C順時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段CD,連接AD.
(1)如圖1,已知AB=4,AE=1,求線段CF的長;
(2)如圖2,連接DF,并延長DF交AB于點H,求證:AH=BH;
(3)若BC=4,點E為線段AC上一動點,當線段AF的長最小時,求△AFD的面積.組卷:176引用:1難度:0.1 -
20.已知:如圖,AB是⊙O的直徑,點P為BA延長線上一點,PC為⊙O的切線,C為切點,BD⊥PC,垂足為D,交⊙O于E,連接AC、BC、EC.
(1)求證:BC2=BD?BA;
(2)若AC=6,DE=4,求PC的長.組卷:294引用:16難度:0.3 -
21.在某班“講故事”比賽中有一個抽獎活動,活動規(guī)則是:只有進入最后決賽的甲、乙、丙三位同學,每人才能獲得一次抽獎機會.在如圖所示的翻獎牌正面的4個數(shù)字中選一個數(shù)字,選中后就可以得到該數(shù)字后面的相應獎品:前面的人選中的數(shù)字,后面的人就不能再選擇數(shù)字了.
(1)請用樹狀圖(或列表)的方法求甲、乙二人得到的獎品都是計算器的概率.
(2)有的同學認為,如果甲先翻獎牌,那么他得到籃球的概率會大些,這種說法正確嗎?請說明理由.組卷:330引用:63難度:0.3 -
22.在我校舉行九年的級季籃球賽上,九年級(1)班的啦啦隊隊員,為了在明天的比賽中給本班同學加油助威,提前每人制作了一面同一規(guī)格的直角三角形彩旗.隊員小明放學回家后,發(fā)現(xiàn)自己的彩旗破損了一角,他想重新制作一面彩旗.請你幫助小明,用直尺與圓規(guī)在作出一個與破損前完全一樣的三角形(保留作圖痕跡,不寫作法).
組卷:29引用:2難度:0.5 -
23.在平面直角坐標系中,拋物線y=-x2+2mx-m2-m+1交y軸于點A,頂點為D,對稱軸與x軸交于點H.
(1)若拋物線經(jīng)過點(1,-2),
①求出m的值;
②寫出當拋物線不經(jīng)過第一象限時,如何平移該拋物線可與拋物線y=-x2+2x重合;
(2)當拋物線頂點D在第二象限時,如果∠ADH=∠AHO,求拋物線解析式.組卷:82引用:1難度:0.3 -
24.某校數(shù)學社團開展“探索生活中的數(shù)學”研學活動,準備測量一棟大樓BC的高度.如圖所示,其中觀景平臺斜坡DE的長是20米,坡角為37°,斜坡DE底部D與大樓底端C的距離CD為74米,與地面CD垂直的路燈AE的高度是3米,從樓頂B測得路燈AE頂端A處的俯角是42.6°.試求大樓BC的高度.
(參考數(shù)據(jù):sin37°≈,cos37°≈35,tan37°≈45,sin42.6°≈34,cos42.6°≈1725,tan42.6°≈3445)910組卷:3047引用:9難度:0.5 -
25.已知拋物線y=-(x-b)2+2b+1經(jīng)過點A(1,m).
(1)當b=2時.
①求m的值;
②當0≤x≤3時,求y的取值范圍.
(2)過點A作AB∥x軸交拋物線于點B,作AC⊥x軸于點C,若AB+AC=7,求b的值(b>1).組卷:156引用:1難度:0.5 -
26.某數(shù)學興趣小組開展了一次活動,過程如下:
設∠BAC=θ(0°<θ<90°)小棒依次擺放在兩射線之間,并使小棒兩端分別落在兩射線上.
活動一:
如圖甲所示,從點A1開始,依次向右擺放小棒,使小棒與小棒在端點處互相垂直,A1A2為第1根小棒.
數(shù)學思考:
(1)小棒能無限擺下去嗎?答:.(填“能“或“不能”)
(2)設AA1=A1A2=A2A3=1.
①θ=度;
②若記小棒A2n-1A2n的長度為an(n為正整數(shù),如A1A2=a1,A3A4=a2,…),求出此時a2,a3的值,并直接寫出an(用含n的式子表示).
活動二:
如圖乙所示,從點A1開始,用等長的小棒依次向右擺放,其中A1A2為第1根小棒,且A1A2=AA1.
數(shù)學思考:
(3)若已經(jīng)向右擺放了3根小棒,則θ1=,θ2=,θ3=(用含θ的式子表示);
(4)若只能擺放4根小棒,求θ的范圍.組卷:548引用:5難度:0.5