2022-2023學(xué)年河南省許昌市八年級（下）期末語文試卷

一、積累與運用（共24分）

• 1．請以“母愛”為描述對象，用上一種修辭手法，寫一句話。
  組卷：18引用：3難度：0.7

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• 2．古詩文默寫。
  （1）面對離別，我們不必傷心難過，可以像王勃一樣具有開闊的胸襟、超脫的情懷。因為距離不能阻斷好朋友之間的情誼，借用《送杜少府之任蜀州》中的詩句表達(dá)即為：

   

  ，

   

  。
  （2）活力少年就該有“

   

  ，

   

  ”（杜甫《望岳》）這樣的敢攀高峰、俯視一切的雄心和氣概。
  組卷：8引用：2難度：0.5

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• 3．丁所初中八年級（2）班以“倡導(dǎo)低碳生活”為主題開展綜合實踐活動，活動中有一些問題，請你參與解決。
  （1）請你為“低碳生活”擬寫一句公益廣告語。（15字以內(nèi)）
  （2）為了讓大家了解此次活動的意義，宣傳委員特意找了一些資料。請仔細(xì)閱讀下面的表格和鏈接材料，寫出你從中得到的啟示。（不少于2點）
        生活中減排二氧化碳的數(shù)據(jù)統(tǒng)計
  

  事項名稱（以年計算）	減排量（千克）
  每年少買兩件不必要的衣服	5
  隨手關(guān)燈	4.7
  夏季每臺空調(diào)在26℃基礎(chǔ)上調(diào)高1℃	21
  少用50個塑料袋	5
  五層以下，用爬樓梯代替電梯	216
  手洗衣物	108
  每月少開一天車	98

  相關(guān)鏈接：隨著全球氣候的日益變暖、海平面的不斷上升，降低二氧化碳的排放量已經(jīng)成為世界各國普遍關(guān)注的重要課題。在丹麥的哥本哈根世界氣候大會上，作為發(fā)展中的大國，中國也積極制定了減排40%的目標(biāo)，提倡國民進(jìn)行低碳生活，節(jié)能減排，降低二氧化碳的排放量。有資料顯示，如今城市每戶家庭二氧化碳的年排放量約2.7噸，作為普通的居民，我們應(yīng)該從大處著眼，從小處著手，養(yǎng)成了良好的節(jié)能生活習(xí)慣。
  （3）為了強化低碳生活的理念，班級參加了植樹活動。班委會2023年3月12日向?qū)W?？倓?wù)處借了36把鐵鍬，8個水桶。下面是班長寫的借條，請你按要求幫他修改。
  借　條      今借到?？倓?wù)處鐵鍬36把，水桶8個。此據(jù)。
  2023年3月12日
  八年級（1）班班委會①在內(nèi)容上，數(shù)字要大寫，應(yīng)將“36”寫作“

   

  ”，“8”寫作“

   

  ”。
  ②在格式上也有一處錯誤，修改意見是：

   
  組卷：20引用：1難度：0.7

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• 4．“人生須知道負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂處。這種苦樂循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味?！苯Y(jié)合自己的感受，談?wù)勀銓@幾句話的理解。你認(rèn)為作為中學(xué)生，我們應(yīng)盡到什么責(zé)任？
  組卷：1引用：1難度：0.8

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二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）

• 5．閱讀下面的文字，完成問題。
  材料一：
        受冷空氣影響，預(yù)計，11月30日8時至12月1日8時，東北地區(qū)東南部、黃淮、江淮、江南中東部、華南東北部等地將降溫6～8℃，其中，吉林東部、遼寧東部、浙江中南部、福建北部等地局地降溫可達(dá)10～12℃。12月1日早晨最低氣溫0℃線位于長北部一帶，江南南部至華南北部最低氣溫將降至4℃左右。
  材料二：
        今年第一波寒潮的后勁剛過，第二波寒潮又來了。寒潮，是指大規(guī)模強冷空氣的南下活動過程。根據(jù)我國《冷空氣等級》標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，某地冷空氣過境后，氣溫在24小時內(nèi)下降8℃或48小時內(nèi)下降10℃，并且日最低氣溫在4℃以下，才可稱為一次寒潮過程。
        一切的根源都得從太陽輻射講起。由于地球是個球體，不同緯度接收到的太陽輻射能量是不同的：赤道多、兩極少，所以赤道溫度高，而地處高緯的北極地區(qū)溫度低。特別是冬季，太陽直射點位于南半球，北極地區(qū)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象，氣溫一般低于-20℃，所以在北極地區(qū)的上空聚集了大量的冷空氣。
        北極的冷空氣能否南下入侵中低緯度地區(qū)，則與中緯度地區(qū)上空的西風(fēng)帶有關(guān)。西風(fēng)帶的形成可以簡單敘述為：赤道地區(qū)暖空氣上升，在高空向兩極運動，由于受到地球自西向東自轉(zhuǎn)運動的影響，暖空氣在向北運動的過程中同時向東偏轉(zhuǎn)，最終在中緯度地區(qū)的高空轉(zhuǎn)向形成自西向東傳播的西風(fēng)帶。
        強大的西風(fēng)帶中自西向東的緯向氣流，就像一根緊繃的“皮筋兒”，圈住了北極地區(qū)的冷空氣，不讓它們輕易離開極區(qū)。但如果西風(fēng)帶強度減弱，原本拉緊的“皮筋兒”變得松弛，就容易產(chǎn)生波動，形成南北移動的經(jīng)向氣流，此時冷空氣就可以順勢向南入侵。
        北極地區(qū)主要是被歐亞大陸和北美大陸圍繞著的北冰洋。由于陸地降溫比水體更快，冬季時歐亞大陸的氣溫更是急劇下降。來自北冰洋洋面上的冷空氣在南下過程中，常常會經(jīng)過我國北部的西伯利亞中部地區(qū)，并在那里聚集加強——這個地區(qū)被稱為“寒潮關(guān)鍵區(qū)”（70°～90°E，43°～65°N）。當(dāng)冷空氣“醞釀”至一定強度后，在有利的大氣形勢下，便一舉南下，大肆入侵我國。
        研究表明，全球變暖促進(jìn)了冷空氣南下。
        寒潮的發(fā)展與爆發(fā)和西風(fēng)帶密切相關(guān)。而西風(fēng)帶這根“皮筋兒”的松緊，則由南北緯向溫度梯度決定。南北溫度差異大，西風(fēng)帶強，反之，西風(fēng)帶弱，容易出現(xiàn)波動。
        在近幾十年中，北極地區(qū)正在經(jīng)歷比全球其他地區(qū)更快的變暖，這一過程稱為“北極放大效應(yīng)”。這種溫度變化趨勢使得南北溫度梯度減小，從而減弱西風(fēng)帶環(huán)流。
        在這種情況下，形成于西風(fēng)帶南部的阻塞高壓更加容易深入北極地區(qū)。同時在氣候變暖的背景下，阻塞高壓的維持時間越來越長，并且在北半球中高緯度地區(qū)，尤其是烏拉爾山地區(qū)更容易出現(xiàn)持續(xù)性的阻塞高壓。
        當(dāng)暖脊向北發(fā)展時，所攜帶的暖空氣會導(dǎo)致北冰洋地區(qū)的海冰持續(xù)減少，從而增暖北極地區(qū)。同時當(dāng)年又出現(xiàn)了拉尼娜現(xiàn)象，即赤道太平洋中東地區(qū)的海溫下降。這樣的協(xié)同作用，進(jìn)一步促進(jìn)了南北緯向溫度梯度的減弱，從而導(dǎo)致西風(fēng)帶的減弱，有利于極端寒潮事件的發(fā)生。
  材料三：
        寒潮的影響：
        劇烈降溫使農(nóng)作物發(fā)生凍害；大風(fēng)、雨雪和降溫造成低能見度、地表結(jié)冰和積雪，威脅交通安全；凍雨會導(dǎo)致輸電線路中斷；大風(fēng)降溫容易引發(fā)感冒、氣管炎以及心腦血管疾病。
  （1）結(jié)合材料二，說說材料一中涉及到的地區(qū)是否應(yīng)該發(fā)布寒潮預(yù)警？請說明理由。
  （2）材料二從哪三方面給我們介紹了寒潮知識？
  （3）根據(jù)你對寒潮知識的了解，請給寒潮預(yù)警地區(qū)的人們制定一個防御指南。
  組卷：6引用：1難度：0.4

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• 6．閱讀下面的文章，完成問題。
  溪   石      ①在淙淙的溪水旁，我尋得一塊石，扁柱狀，不盈尺。
        ②溪水半浸而下，溪石兀然默守，一副蘊藉、從容、不問世事的樣子。外表黝黑、圓潤卻又淺露棱角，沒有骨骼清奇，沒有儀態(tài)卓逸，卻散發(fā)一種與眾不同的陽剛之氣，這讓我一下子注意到它。
        ③它應(yīng)該是從溪水的上游而來，曾從某個石橋上掙脫，從腐敗的淤泥里淘起，從逼仄的溝岸滾過，從我祖先的手里溜出來，今時今日與我相遇，歷經(jīng)歲月的打磨，依舊暗藏鋒芒，這該是我對它動心的理由。
        ④抬眼，小溪的上游雜木掩映，幽深莫測，再遠(yuǎn)些，有一叢翠竹，一片漆樹林，一面巨大的石壁，那里該是它的出生地，它可能是從那一片石壁里派生的。某個雷聲轟鳴、山洪滔滔的午夜，它在一片陣痛中告別母體，滿面崢嶸地滑入溪流。抑或它天生異稟，自成一體，歷經(jīng)千百年地下的幽暗，出落成花崗巖的肌理，得見天日。
        ⑤我忍不住伸手一握，并無意料中的涼意，竟有著遙遠(yuǎn)的溫度緩緩涌至掌心。它或許是我兒時遇見過的溪石，哪個炎熱的午后，我跳入清冽的溪流，一個猛子下去，探到了它，舉起又放下。在它緩慢前行的歷程中，我曾推動了它的步伐。想到此，更覺似曾相識，我想抱回它，以至可以抱回我遠(yuǎn)去的童年。
        ⑥我想讓它橫臥在我新砌的花壇，與芍藥為伴，解讀橋邊紅藥，年年知為誰生；與蕙蘭相守，晨沐芬馥清風(fēng)，夜浸幽影月色；與野枸杞相望，離離紅豆，滿枝相思?；ㄏ闱吖?，涵養(yǎng)其深幽的溫情。
        ⑦我想讓它卓立我的書齋，伴我朝吟暮唱，琴棋書畫。案牘勞形時望一望，時感山澗溪流漲潮，茂林涼風(fēng)吹面。沉悶寡思時望一望，頓覺天光乍現(xiàn)，才思泉涌。抑或以琴音的清越，共鳴其心間的潮汐。書香暗浮，頤養(yǎng)其剛毅的性情。
        ⑧溪水的清唱與山岸的鳥囀讓早春的陽光格外明晰，水與光一樣通透，讓人分不清是光沁入了水，還是水涵養(yǎng)了光，那天然的融合讓人心顫。底層的砂礫之上是浮動的泡影，泛起漸次破滅，破滅復(fù)又泛起，像是溪石的呼吸。
        ⑨聽?wèi)T了溪唱鳥囀，經(jīng)慣了風(fēng)撫月浸，習(xí)慣了蝦蟹過從，經(jīng)久體味著逝者如斯，溪石像一位寬懷的大哲。日夜相守，朝夕浸潤，那溪流河道應(yīng)該是它未被剪斷的臍帶，綿綿地連通著母體。
        ⑩天地萬物或許都有自己的秉性，都有各得其所的位置。人類總以高高在上的姿態(tài)，自以為是地主宰著萬物，用心安理得地占有滿足私欲，而不懂得和平相處。《素書》云：人之所得，使萬物各得其所欲。尊重萬物的本性，各自相安，則天下萬物自能和諧共生。想到此，我為自己先前抱回溪石的念頭感到愧怍不已。聽那溪水淙淙，看那溪石兀然，何其自然，何其從容。岸有野花潤眼，天有朗日高懸，我在和風(fēng)中懷著豁然的心緒歸去。
        ?一塊溪石，讓人類反思。
  （1）讀①-③段，簡要概括作者對溪石動心的理由。
  （2）讀⑤-⑦毀，作者為什么想抱回溪石？請簡要概括。
  （3）讀⑧-⑨段，用直白的語言解釋劃線句“日夜相守，朝夕浸潤，那溪流河道應(yīng)該是它未被剪斷的臍帶，綿綿地連通著母體”的意思。
  （4）第?段說“一塊溪石，讓人類反思”，作者有哪些反思？請簡要概括。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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三、古詩文閱讀（共15分）

• 7．閱讀下面兩個文段，完成下面小題。
  （甲）??當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
  （節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）（乙）??余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富，往借不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽，輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿，素蟫灰絲時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也！今黃生貧類予，其借書亦類予；惟予之公書與張氏之吝書若不相類。然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。為一說，使與書俱。
  （節(jié)選自袁枚《黃生借書說》）（1）下列語句中加點詞語解釋有誤的一項是

   

  
  A．窮冬（深冬，隆冬）
  B．至舍，四支僵勁不能動（學(xué)舍、書館）
  C．腰白玉之環(huán)（腰間）
  D．故有所覽，輒省記（就）
  （2）翻譯文中畫橫線的句子。
  ①寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。
  ②然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也！
  （3）結(jié)合（甲）文宋濂早年求學(xué)的故事，說說（乙）文中“少時之歲月為可惜”給你的啟示。
  組卷：3引用：2難度：0.5

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• 8．閱讀下面一首古詩，完成問題。
  夜泊錢塘
  （明）茅坤
  江行日已暮，何處可維舟？樹里孤燈雨，風(fēng)前一雁秋。
  離心迸落葉，鄉(xiāng)夢入寒流。酒市哪從問，微吟寄短愁。（1）下列關(guān)于這首詩的理解和賞析，不正確的一項是

   

  
  A頷聯(lián)借用“孤燈”與“一雁”意象，渲染了孤獨凄涼的氛圍。
  B頸聯(lián)“迸”“入”兩字精妙傳神，“迸”寫出了鄉(xiāng)愁之強烈；“入”將鄉(xiāng)愁化無形為有形，寫出鄉(xiāng)愁之綿長。
  C 這是一首羈旅詩，全詩借景抒情，情景交融，抒發(fā)了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情。
  D詩人停舟錢塘，入市沽酒，借酒消愁，思鄉(xiāng)之情終于得以排解。
  （2）結(jié)合全詩分析“微吟記短愁”中“愁”的內(nèi)涵。
  組卷：12引用：1難度：0.6

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四、整本書閱讀（共4分）

• 9．關(guān)關(guān)和小渡在探討閱讀名著的策略，請你一起參與。
  

  興趣引讀	關(guān)關(guān)：我不知道該如何閱讀《經(jīng)典常談》這樣的學(xué)術(shù)散文集，你能給我一點建議嗎？小渡：我的閱讀策略是以興趣為切入點，引領(lǐng)閱讀。比如我對漢字感興趣，我就先選擇讀《①   》。
  情節(jié)通讀	關(guān)關(guān)：那么閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這樣的長篇小說，又該怎么讀呢？ 小渡：這樣的作品，我是通過瀏覽故事情節(jié)來快速把握內(nèi)容。你看，快速閱讀后，我就知道下面三個情節(jié)應(yīng)該這樣排序：②   。
  經(jīng)典悟讀	③經(jīng)典名著需慢品。讀完這兩部名著，你也許會聯(lián)想到下面的這些詞語，請結(jié)合名著的內(nèi)容，圍繞其中一個關(guān)鍵詞，談?wù)勀愕母惺堋?br />人生選擇         生命意義         鋼鐵意志
  組卷：18引用：1難度：0.5

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五、作文（50分）

• 10．命題作文。
        微笑，多么溫暖的表情。收獲鮮花掌聲時，你不要欣喜若狂，而要用微笑淡然面對，才能把握自我；遇到崎嶇坎坷時，你不要消沉沮喪，而要用微笑樂觀面對，才能突破自我；在平常的日子里，你也要面帶微笑，去發(fā)現(xiàn)生活的美好……
        請以“微笑面對生活”為題寫一篇文章。
  要求：
  ①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）
  ②文體自選（詩歌、戲劇除外）
  ③不要套作，不得抄襲
  ④不少于600字
  ⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名
  組卷：140引用：11難度：0.8

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