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部編版五年級語文下冊《第19課 牧場之國》 2022年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2025/7/2 12:0:3

一、填空題

  • 1.下面詩句分別運用了什么修辭手法?填在后面的橫線里。
    (1)兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
     

    (2)待到山花爛漫時,她在叢中笑。
     

    (3)飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
     

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2.在橫線上填入合適的詞語。
     
    的豆莢
     
    地捏著
    曬得
     
     
    的想象
     
    地坐著
    漲得
     

    組卷:35引用:1難度:0.7
  • 3.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
    連續(xù);陸續(xù);繼續(xù)
    (1)我軍的傷員
     
    從火線上抬下來。
    (2)白求恩低下頭,
     
    給傷員做手術(shù)。
    (3)白求恩大夫在手術(shù)臺旁,
     
    工作了69個小時。

    組卷:209引用:7難度:0.7
  • 4.在括號內(nèi)寫出加點詞語的近義詞。
    (1)一只鳥兒飛過,或是什么東西響了一聲,它立刻警戒起來。
     

    (2)到下蛋的時候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能讓全世界都知道它這點兒成績。
     

    (3)可是,現(xiàn)在我改變了心思,我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。
     

    (4)在夜間若有什么動靜,它便放聲啼叫,頂尖銳,頂凄慘
     

    組卷:7引用:1難度:0.7
  • 5.解釋下列詞語。
    (1)張冠李戴:
     

    (2)囫圇吞棗:
     

    (3)飽經(jīng)風(fēng)霜:
     

    組卷:12引用:2難度:0.7
  • 6.bì  lǜ
     

    yǔn  xǔ
     

    fǎnɡ  fú
     

    zhèng zhòng
     

    chù  sheng
     

    cì   wèi
     

    kuà  xià
     

    chú  fáng
     

    組卷:85引用:2難度:0.7
  • 7.讀一讀,在加點字正確的讀音下面打“√”。
    (bǐn   bǐnɡ)
     
    ( ɡǔ   ɡu )
     
    (zhà  zhá)
     
    (cōnɡ  chōnɡ)
     
    天(niáo  liáo)
     
    (nínɡ  nín )
     

    組卷:85引用:2難度:0.7
  • 8.補充詞語,并選詞填空。
    養(yǎng)
     
     
     
     
     
    心所
     
     
     
     
     
    情不
     
     
    (1)“
     
    ”的意思是隨著自己的意思,想要干什么就干什么;“
     
    ”形容自己控制不住自己的感情。
    (2)這道題我
     
    也做不出來,只好明天去學(xué)校請教老師了。

    組卷:38引用:3難度:0.7
  • 9.連一連,說一說。
    小水珠 停機坪
    小蜻蜓 歌臺
    小青蛙 涼傘
    小魚兒 搖籃

    組卷:46引用:4難度:0.7
  • 10.課外閱讀,我來練。
    兩只羊      一天,一只白羊從南面上了獨木橋,一只黑羊從北面上了獨木橋。它們同時來到橋中央,白羊說:“你退回去,讓我先過橋!”黑羊說:“你退回去,讓我先過橋!”
          它們誰也不肯讓誰,就打了起來,不一會兒,只聽到“撲通、撲通”,它們都掉到河里去了。
    (1)從南面到北面過獨木橋的是
     

    A.白羊        B.黑羊
    (2)“撲通、撲通”是
     
    的聲音。
    (3)兩只羊都落到河里的原因是
     
    。
    A.兩只羊沒好好看路       B.兩只羊誰也不讓誰
    (4)這篇短文告訴人們的道理是
     

    A.做人要勇敢,要不怕前面的困難。
    B.要先人后己,把方便留給別人,這也是給自己方便。
    (5)如果你就是過橋的那只黑羊,你會怎么做呢?請寫一寫。
     

    組卷:48引用:8難度:0.6
  • 11.閱讀短文,完成練習(xí)。
    瓜香不減來時路??田疇載綠,花木扶疏,又是一年果紅瓜香。
    ??兒時鄉(xiāng)村清貧,過秋兒買瓜的時候不多。古詩雖言“瓜田不納履,李下不正冠”,但嘴饞膽大的孩子還是禁不住那甘甜的誘惑去偷瓜,既為了解饞,也為了尋求一份刺激。
    ??我也曾是偷瓜孩子中的一員。在驕陽似火瞌睡連連的午后,三五個小孩便
     
    地鉆進一望無際的玉米地。我們貓著腰,撥開茂密刺人的玉米葉子,屏氣凝神地摸向瓜地。到了瓜秧匍匐的開闊處,前面的孩子悄悄趴下去,老鼠一般探出頭觀察一番,如果不見人,就要下手了,不管生瓜熟瓜,夠得著的無一幸免。伙伴中有一人因總摘青瓜而得名“生瓜頭”。此刻,如果不幸被發(fā)現(xiàn),看瓜的一聲斷喝,孩子們就立刻四散而逃,跑丟鞋的時候也常有。
    ??那一次到一偏遠瓜地,老瓜頭許久不在,偷瓜的孩子
     
    地鉆進瓜窩棚去吃,跑累了吃飽了之后竟然睡去了。當(dāng)我們
     
    地睜開眼,看瓜的大爺已經(jīng)從天而降立在我們面前,當(dāng)時我們都傻了,垂頭喪氣等著一場狂風(fēng)驟雨。沒想到,他問問這個孩子是誰家的,那個孩子是誰家的,然后又塞給我們兩個香噴噴的瓜:“以后饞了就來,別‘禍害’人啦!”如此
     
    地吆喝幾句,便打發(fā)我們回家去了。
    ??童年如夢,只是不知道,這樣的美夢是否還在天藍草碧瓜香彌散的鄉(xiāng)間爛漫上演?
    (1)將下面四個詞語恰當(dāng)?shù)靥钊胛闹械睦ㄌ柪?。(填序號?br />①大搖大擺
    ②鬼鬼祟祟
    ③罵罵咧咧
    ④迷迷糊糊
    (2)文中畫“橫線”的句子是對人物
     
    的描寫,表現(xiàn)了
     

    (3)第四自然段中加點的“從天而降”有什么含義?
     

    (4)你認為文中的看瓜大爺是個怎樣的人?
     

    (5)有人認為本文的最后一自然段可有可無。你認為這種觀點對嗎?為什么?
     

    組卷:4引用:1難度:0.4
  • 12.下面的句子寫出了景物的動態(tài)之美,請你照樣子寫一寫下課后校園里的情景。
    例:兩邊的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。
     

    組卷:84引用:2難度:0.7
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