2019-2020學年四川省成都市簡陽市四年級（上）期末語文試卷
發(fā)布：2025/7/2 11:0:3
一、拼音漢字。（15分）
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1．某班級組織了一次設計制作以“勤奮讀書的古人”為主題的黑板報的活動，請你收集相關內容并寫出四個與古人勤奮讀書有關的成語。
組卷：11引用：1難度：0.6 -
2．給加點字選擇正確的讀音，打“√”。
（1）不要為難（nán nàn）他了，他已經很難（nán nàn）過了。
（2）敵人投降（xiáng jiàng ）了，他們從降（xiáng jiàng ）落傘跳下起來。組卷：289引用：2難度：0.9 -
3．將下列詞語補充完整。
搖頭 張 舞疾快高爽谷登華實依順平穩(wěn)手腳組卷：15引用：1難度：0.7 -
4．選字填空。
①短 豆 長 大 小黃 ②惠 思 想念賢 實 ③梅 海 大 蠟 楊 水組卷：47引用：4難度：0.7 -
5．比一比，再各組兩個詞。
主 江 住 紅 組卷：76引用：3難度：0.7 -
6．生字擴詞。
儀： 眺： 駿： 馳： 遼： 綿： 凳： 吆： 鈴： 鐺： 罐： 恢： 踢： 牲： 畜： 組卷：9引用：1難度：0.7 -
7．拼一拼，寫一寫。
hǎo de tóng xué yī fu hé hǎo zì jǐ míng tiān jié bái rén cái 組卷：10引用：2難度：0.7 -
8．結合語境來補充。
（1）春雨春柳，春色滿園。
春雨貴如油。杜甫說：“好雨知時節(jié)，。隨風潛入夜，?！薄?!--BA-->，客舍青青柳色新。”王維就是在這種美麗景色下送別朋友。葉紹翁說：“應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。，?！?br />（2）感悟情感，體會精神。
王安石在詩中表達思鄉(xiāng)之情：“春風又綠江南岸，。”詩中還有不屈的精神，如“，任爾東西南北風?！?br />（3）讀書要用心，要帶著思考，有目的地去學習，正所謂：“讀書須用意，?！倍奥牼幌?，”又告訴我們，學知識不能只埋頭苦讀，還要善于與人交流溝通。
組卷：14引用：1難度：0.9 -
9．按要求完成句子。
（1）學校的操場上飄著五顏六色的紅旗。（用修改符號修改病句）
（2）你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔浚ǜ臑殛愂鼍洌?br />
（3）雨一來，他們便放假了。（仿寫句子）
（4）先生厲聲問道：“你會背了嗎？”（把句子調換順序，保持句意不變）
（5）菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。（修改病句）組卷：1引用：2難度：0.5 -
10．按要求完成句子練習。
（1）弟弟擔心地問媽媽：“哥哥在哪兒呢？”（把提示語改寫在句子的后面）
（2）看到下面的詞語，你眼前會出現(xiàn)怎樣的畫面？選擇三個詞語寫幾句內容連貫的話。空蕩蕩 金燦燦 蜘蛛 落葉 跳舞
（3）小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。（照樣子，寫句子）
明朗的天空上飄著朵朵白云，朵朵白云，。
（4）用修改符號修改病句。
①吳王非常驕傲，不聽大家的要求，答應了勾踐的請求。
②參加這次大會的有工人、青年、老師和學生。
③青稞熟了，人們跳起了歡樂的“鍋莊”舞、民族歌曲，喜慶豐收。組卷：4引用：1難度：0.7 -
11．把下列句子按一定順序排成通順的短文，序號寫在前面的橫線上。
就這樣，摯友被押解起來，米盧司趕回家鄉(xiāng)……然而就在準備行刑時，他們看見疲憊不堪的米盧司飛奔而至。很多人知道下面這個故事。在場的人無不為兩個人的友情所感動，當權者也當即決定釋放米盧司。上述故事可能不適用于現(xiàn)代社會的法律，但是它所包含的情感卻不會過時。一個名叫米盧司的人犯法當死。……規(guī)定的期限眼看到了，米盧司卻還是不見蹤影。當權者以為他再也不可能回來了，就把米盧司的摯友押解到刑場。臨刑前，他的摯友向當權者請求，希望給米盧司一個機會，讓他回家去與父母見最后一面；如果米盧司不能夠在規(guī)定的時間內趕回來，他的摯友表示愿意替他擔當死罪。組卷：25引用：1難度：0.7 -
12．小可不小心撞倒了小安，他愧疚地對小安說：“（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.6 -
13．?短文
父愛??①“很抱歉，兒子，我們沒錢?！边@句話真是字字如雷，似要敲碎我的心。那是1964年，正值崇拜偶像的年紀。我迷戀甲殼蟲樂隊，剪了同樣的發(fā)型，擁有一把挺好的吉他，獨缺音箱。而我必須有一個音箱，否則不能組織自己的樂隊。所以爸爸的話剛出口，我覺得甲殼蟲樂隊的《失落者》仿佛專為我而唱。
??②但同往常一樣，爸爸總有辦法實現(xiàn)我的愿望?！霸蹅冏约鹤?”他說。
??③自己做？我滿心懷疑，但別無選擇。從此，日復一日，爸爸犧牲所有的閑暇時光，和我一起為做“咱們自己的音箱”挑選木材、喇叭、蒙在音箱上的編織布料，甚至微不足道的粘膠。終于，我們完工了，我也將組隊參加學校的比賽。但我心底始終有個疑問揮之不去：花在材料上的錢幾乎可以直接買一個音箱，我們?yōu)槭裁醋约鹤瞿兀?br />??④比賽的日子到了。當我去后臺時，競爭者們陸續(xù)來查看我的家當。最后自制的音箱引起了他們的注意。有人問：“什么牌子的？自己做的嗎？”我面紅耳赤，無言以對，只能坦白“招認”：“是的，我爸爸和我一起做的?！?br />??⑤出乎我的意料，他們由不屑變得十分羨慕，甚至有些妒忌：“唉，我爸爸從來不和我一起做這些事?！?br />??⑥羞愧頓時煙消云散，我感到無比自豪：“我有一個多么了不起的爸爸!”他可以無私地奉獻他的時間和精力，只是為了陪我美夢成真。這時，我看到爸爸在一個不起眼的角落，正對我微笑。
??⑦我的樂隊最終沒能獲獎，因為自制音箱的音效不夠流暢、華美。但我沒有感到太多的沮喪，我知道自己已經獲得了真正意義上的“勝利”。
（1）根據(jù)文章內容，從文中第③至⑥自然段中找出適當?shù)脑~語，概括“我”心情的變化。
失落→→→
（2）第②自然段中，“我的愿望”在文中指的是。
（3）第⑥自然段中，“我有一個多么了不起的爸爸!”“我”之所以這樣說，是因為（用文中的語句回答），從中感受到這是一位的父親。
（4）把詞語“面紅耳赤”的意思用具體的情景描述出來。
（5）下列對第⑦自然段中畫“——”句子理解正確的一項是
A.“我”的音箱讓許多人羨慕乃至妒忌，所以“我”勝利了。
B.“我”體會到了父親的愛，這遠比比賽獲得勝利更加重要。
C.“我”已經盡力去做了，所以無論結果如何，“我”都已經勝利了。
D.“我”唱的非常好，只是音響效果影響了“我”，“我”覺得勝利了。組卷：18引用：1難度：0.8 -
14．習作。
題目：為___喝彩
提示：
（1）寫一篇簡短的記敘文，可以選取人物或者事件或者景物來寫；
（2）敘述具體，描寫生動，寫出喝彩的原因，抒發(fā)真情實感；
（3）把題目補充完整；字數(shù)400字以上；不出現(xiàn)真實的姓名或學校名稱。組卷：19引用：1難度：0.3