2021年第四屆“葉圣陶杯”青少年語文綜合素養(yǎng)大賽初賽語文試卷（高中組）
發(fā)布：2025/7/2 11:0:18
一、基礎(chǔ)知識
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1．下列各句中，與“何不慮以為大樽而浮乎江湖”一句句式相同的一項是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ?。?br />①有些省份的中小學(xué)暑期培訓(xùn)班星羅棋布、水平參差不齊，對那些無證無良的， 騙錢的，偷漏稅款的，市場監(jiān)管部門應(yīng)毫不手軟地打擊取締。
②至于在反腐敗中落馬的“裸官”，在貪腐時亦 ，將貪腐得來的錢財轉(zhuǎn)移到海外，以供家屬揮霍?？梢?，治理“裸官”是反腐課題里不可或缺的組成部分。
③部分高校提高學(xué)費(fèi)的理由是“培養(yǎng)學(xué)生的成本上升”，看上去 ?？墒?，眾所周知，近年來，高校固定資產(chǎn)建設(shè)投入過多才是經(jīng)費(fèi)緊張的最大原因。組卷：15引用：6難度：0.6 -
3．下列各組短語中都屬于復(fù)指短語的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：0難度：0.6 -
4．“我是地主的兒子，也是吃了大堰河的奶而長大了的/大堰河的兒子”這句坦誠的話告訴我們（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.8 -
5．下面句子中，語言表述得體的一項是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：8難度：0.7 -
6．下列各組詞語中，字形和加點字的注音全都正確的一項是（ ）
組卷：139引用：7難度：0.9 -
7．下列對劃線短語句子成分的判斷錯誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：3難度：0.5 -
8．下列句子中，加點的詞語古今義相同的一項是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：3難度：0.8 -
9．下列各句中，加點詞的詞類活用與例句相同的一項是（ ?。?br />例句：秦時與臣游，項伯殺人，臣活之
組卷：24引用：2難度：0.6 -
10．對課文中有關(guān)詞語的理解，正確的一項是（ ）
組卷：16引用：7難度：0.9 -
11．下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：5難度：0.9 -
12．在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br /> 敏銳善感的心理特質(zhì)，使得朱自清經(jīng)常產(chǎn)生生命不堪重負(fù)的感覺，不免陷入低徊的情 緒中。 。 。 。 ， ， 。
①于是朱自清便從現(xiàn)實批判和倫理承擔(dān)兩方面來直面人生的沉重
②現(xiàn)實批判，展示了朱自清作為現(xiàn)代知識分子對社會的責(zé)任感
③但是平正的理性，又不許他陷入頹唐
④在倫理關(guān)系重建中建構(gòu)父子、夫妻、朋友的親密關(guān)系，一日三省自己的過失
⑤也實現(xiàn)了自我道德人格的升華
⑥朱自清又在轉(zhuǎn)換儒家文化合理內(nèi)核中尋找到心靈安置之所組卷：14引用：5難度：0.6 -
13．下列各句中，標(biāo)點符號使用有誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：68引用：3難度：0.8 -
14．下列句子中，沒有語病的一項是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：7難度：0.8 -
15．下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，錯誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.9
二、
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16．閱讀下面的古詩，完成問題。
芣苢
《詩經(jīng)?周南》
采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。
采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。
采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。
（1）下列對詩歌的理解和賞析，不正確的一項是
A．《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，收集了西周初年至春秋中葉大約500年的詩歌，共305篇，手法上有“賦”“比”“興”三種。
B．本詩采用了比興的表現(xiàn)手法，描寫了一群勞動婦女采芣苢的情景。
C．全詩結(jié)構(gòu)上的主要特點是重章疊句，在看起來很單調(diào)的不斷重疊中，產(chǎn)生了簡單明快、回環(huán)往復(fù)的音樂感。
D．這是一曲勞動歡歌，充滿了勞動的歡欣，洋溢著勞動的熱情。
（2）詩中“采”“有”“掇”“捋”“袺”“襭”六個字是否能夠調(diào)換順序？請結(jié)合詩歌簡要分析。組卷：23引用：4難度：0.5
三、
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17．閱讀下面的文言文，完成下面小題。
文本一：
韓愈，字退之，鄧州南陽人。愈三歲而孤，隨伯兄會貶官嶺表。會卒，嫂鄭鞠之。愈自知讀書日記數(shù)千百言，比長、盡能通《六經(jīng)》、百家學(xué)。擢進(jìn)士第。會董晉為宣武節(jié)度使，表蜀觀察推官。晉卒，愈從喪出，不四日，汴軍亂，乃去。
愈復(fù)為博士。既才高數(shù)黜，官又下遷為作《進(jìn)學(xué)解》以自諭。憲宗遣使者往風(fēng)翔迎佛骨入禁中，三日，乃送佛祠。愈聞惡之，乃上表。表入，帝大怒，持示宰相，將抵以死。裝度、崔群曰：“愈言訐忤，罪之誠宜。然非內(nèi)懷至忠，安能及此？愿少寬假，以來諫爭。”帝曰：“愈言我泰佛太過猶可容至謂東漢泰佛以后天子感天促言何乖刺邪？愈，人臣，狂妄敢爾，固不可赦?！蹦速H潮州刺史。
鎮(zhèn)州亂，殺田弘正而立王廷湊，詔愈宣撫。既行，眾皆危之。元稹言：“韓愈可惜?！蹦伦谝嗷冢t愈度事從宜。
愈至，延湊嚴(yán)兵迓之，甲士陳延。既坐，延湊曰：“所以紛紛者，乃此士卒也?！庇舐曉唬骸疤熳右怨珵橛袑洸?，故賜以節(jié)，豈意同賊反邪？”
語未終，士前奮曰：“先太師為國擊朱滔，血衣猶在，此軍何負(fù)乃以為賊乎？”愈曰：“以為爾不記先太師也，若猶記之，固善。天寶以來，安祿山、史思明、李希烈等有子若孫在乎？亦有居官者乎？”眾曰：“無?！蹦钤唬骸疤锕晕骸⒉┝輾w朝廷，官中書令，父子受旗節(jié)；劉悟、李祐皆大鎮(zhèn)。此爾軍所共聞也?！?br /> 眾曰：“弘正刻，故此軍不安。”愈曰：“然爾曹亦害田公，又殘其家矣，復(fù)何道？”眾歡曰：“善?！毖訙悜]眾變，疾麾使去。因曰：“今欲延湊何所為？”愈曰：“神策六軍將如牛元翼者為不乏，但朝廷顧大體，不可棄之。公久圍之，何也？”延湊曰：“即出之?！蹦钤唬骸叭魻?，則無事矣?！睍硪酀觯訙惒蛔?。
愈歸奏其語，帝大悅。
（節(jié)選自《新唐書?韓愈傳》）文本二：
愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。”嗚呼！師道之不復(fù)，可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！
（節(jié)選自韓愈《師說》）（1）下列對文本畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A.愈言我奉佛/太過/猶可容/至謂東漢奉佛以后/天子咸天促/言何乖刺邪
B.愈言我奉佛太過/猶可容/至謂東漢奉佛以后/天子咸天促/言何乖刺邪
C.愈言我奉佛/太過/猶可容/至謂東漢奉佛/以后天子咸天促/言何乖刺邪
D.愈言我奉佛太過/猶可容/至謂東漢奉佛/以后天子咸天促/言何乖刺邪
（2）下列對文本中畫橫線詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是
A.韓愈，被后人尊為“唐宋八大家”之首。唐宋八大家包括唐代韓愈、柳宗元和宋代歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八位。
B.卒，古代對“死”的諱稱?！抖Y記?曲禮》：“天子死曰崩，諸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不祿，庶人曰死?！?br />C.表，是中國古代向帝王上書的一種特殊文體，也是封建社會下臣對皇帝有所陳述、請求、建議時用的一種文體，側(cè)重于議論。
D.天寶，唐玄宗李隆基的年號。年號是中國封建王朝用來紀(jì)年的一種名號，漢武帝即位后開始使用，一個皇帝只用一個年號。
（3）下列對文本內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是
A.韓愈幼年喪父，勤奮好學(xué)。他從開始讀書，每天都能記誦幾千幾百字，等到長大，能夠完全貫通《六經(jīng)》、諸子百家的學(xué)問。
B.韓愈正直敢諫，多次被貶。韓愈很反感唐憲宗供奉佛骨，于是上表反對，因言辭激烈觸怒皇帝，差點被皇帝處死，在眾人的求情下，被貶為潮州刺史。
C.韓愈不顧生死，宣撫叛亂。皇上下詔讓韓愈前往招撫，韓愈出發(fā)后，大家都認(rèn)為有危險?；实垡哺械胶蠡?，下詔不讓韓愈進(jìn)入敵營招撫。
D.韓愈重視師道，憤世嫉俗。韓列舉現(xiàn)實生活中的例子進(jìn)行對比，深刻批判不重師道的錯誤態(tài)度和恥于從師的不良風(fēng)氣。
（4）把文本中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①然非內(nèi)懷至忠，安能及此？愿少寬假，以來諫爭。
②巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！
（5）韓愈是如何對王廷湊的士卒進(jìn)行招撫的？請根據(jù)文本一簡要概括。組卷：46引用：6難度：0.9
四、
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18．閱讀下面的文字，完成下列各題。
根據(jù)《國際濕地公約》，濕地是指自然的或人工的，長久的或暫時的沼澤地、濕源、泥炭地或水域地，擁有靜止或流動的水體，包括低潮時水深不超過6米的濱海水域。濕地通常具備三個要素：水成土、臨時或長期的水淹條件、耐濕生物或水生生物（尤其是植物）．這就將人們慣常理解的，僅指水域與陸地之間過渡地帶的濕地概念，擴(kuò)大至在空間上與之緊密相連的河流、湖泊等水體，使其形成整體，這有利于濕地生態(tài)的綜合保護(hù)。濱海濕地和由河流濕地、湖泊濕地構(gòu)成的內(nèi)陸濕地，屬于自然濕地；為滿足人類需要而建成的水庫、渠道、水田、塘堰等，屬于人工濕地。我國濕地資源豐富，占世界濕地資源的十分之一。
濕地，與森林、海洋并稱地球三大生態(tài)系統(tǒng)，具有不可替代的重要功能，與人類生存發(fā)展休戚相關(guān)。濕地是許多野生動植物（包括許多瀕危物種）的“家園”，是全球生態(tài)系統(tǒng)中的巨大基因庫。濕地也是蓄水防洪的天然“海綿”，能保持大于其土壤自身質(zhì)量3至9倍甚至更高的蓄水量，能在短時間內(nèi)蓄積洪水，然后慢慢將水排出。濕地還是有毒物質(zhì)的降解容器。當(dāng)人類活動造成的各種有毒物質(zhì)進(jìn)入濕地時，許多濕地植物和濕地中的微生物群落，能對其進(jìn)行降解和轉(zhuǎn)化，凈化環(huán)境。這是濕地享有“地球之腎”美譽(yù)的重要原因。
濕地資源豐富，是人類的“衣食父母”。濕地提供的動物產(chǎn)品，如魚蝦等，是人類重要的蛋白質(zhì)來源。產(chǎn)自濕地的谷物養(yǎng)活了全球50%的人口。取自濕地的蘆葦是重要的造紙原料。濕地的水資源不僅為人類提供用水保障，也提供了“舟楫便利”。濕地資源還可以通過多種方式轉(zhuǎn)換能量，如水力或泥炭發(fā)電。另外，濕地景觀獨(dú)特，是人們理想的旅游、休閑場所。
但長期以來，人類對濕地生態(tài)系統(tǒng)的整體性和多功能性認(rèn)識不足，為了眼前或局部利益而透支濕地資源。例如，將大量濕地排水后改作他用，導(dǎo)致濕地面積銳減；過度捕撈、采挖濕地動植物，破壞了濕地生態(tài)平衡；上游濕地的林木砍伐造成水土保持功能退化，使中下游泥沙淤積，濕地蓄洪功能下降；工農(nóng)業(yè)和生活污水隨意排放，嚴(yán)重污染濕地水體?，F(xiàn)在人們已經(jīng)意識到保護(hù)濕地的緊迫性，并積極探索科學(xué)的方法。美國密西西比河沿岸農(nóng)業(yè)帶產(chǎn)生的大量硝酸鹽和其他化學(xué)物質(zhì)，不僅導(dǎo)致流域水質(zhì)惡化，刺激藻類泛濫，還在入海處的墨西哥灣形成一個面積20000平方千米的無氧區(qū)。專家們認(rèn)為，流域內(nèi)濕地的大量喪失導(dǎo)致入海徑流氮負(fù)荷過重，是造成無氧區(qū)的主要原因。有專家提出，解決問題的根辦法是在全流域進(jìn)行大規(guī)模濕地生態(tài)重建，全面恢復(fù)濕地生態(tài)系統(tǒng)功能。這個建議已得到認(rèn)可。
由于濕地類型多樣，其功能和價值不盡相同，因此濕地生態(tài)的恢復(fù)和重建要有具體目標(biāo)，因“地”制宜。例如，用于控制污染的人工濕地可大量種植蘆葦、香蒲、莎草等植物，通過收割再利用或沉積的方式去除水體中大部分的營養(yǎng)鹽，這是分散和凈化工農(nóng)業(yè)及生活污水的有效辦法。作為鳥類或魚類棲息地的濕地，其生態(tài)保護(hù)要特別注意保持自然狀態(tài)下的“原型”狀貌。以水文調(diào)節(jié)為目的濕地建設(shè)，重在加強(qiáng)濕地的滯水能力。為人們提供旅游休閑場所的濕地建設(shè)，則更應(yīng)重視優(yōu)美環(huán)境的營造。當(dāng)然，各類濕地生態(tài)的構(gòu)建在承擔(dān)主要功能的同時，完全可以實現(xiàn)多種功能的有機(jī)融合。
（1）下列對“濕地”的說法不正確的一項是
A．濕地指長期被靜止或流動的水體覆蓋的地域，如沼澤地、濕源、泥炭地或水域地。
B．濕地中的人工濕地有水庫、渠道、水田、塘堰等，與人類的生存與發(fā)展密切相關(guān)。
C．濕地通常被認(rèn)為是指水域與陸地之間的過渡地帶，這只是對濕地的一種狹義理解。
D．濕地中的水體與濕地的其他組成部分難以分割，共同構(gòu)成了濕地整體的生態(tài)系統(tǒng)。
（2）下列對“濕地，與森林、海洋并稱地球三大生態(tài)系統(tǒng)，具有不可替代的重要功能，與人類生存發(fā)展休戚相關(guān)”的理解，不正確的一項是
A．自然環(huán)境獨(dú)特的濕地，為許多野生動植物提供了“家園”，也為人們提供了理想的旅游、休閑場所。
B．自然資源豐富的濕地，是人類的“衣食父母”，為人類生存發(fā)展提供了所有物資，如食物、飲水、能源等。
C．生態(tài)系統(tǒng)完善的濕地，就像一塊天然“海綿”，既有很大的蓄水量和很快的蓄水速度，又能將水慢慢排出。
D．生物構(gòu)成多樣的濕地，可以利用生物自身的功能有效降解和轉(zhuǎn)化有毒物質(zhì)，因而有“地球之腎”的美譽(yù)。
（3）下列表述完全符合原文意思的一項是
A．濕地面積的銳減，將會對與之相關(guān)的生態(tài)系統(tǒng)安全構(gòu)成威脅，帶來嚴(yán)重的后果。
B．捕撈和采挖濕地動植物破壞了濕地的生態(tài)平衡，從而導(dǎo)致濕地生態(tài)功能的減弱。
C．濕地生態(tài)系統(tǒng)具有整體性，上游濕地生態(tài)的破壞必然帶來下游濕地水質(zhì)的污染。
D．各類濕地生態(tài)功能完全不同，因此濕地生態(tài)的恢復(fù)和重建必須要有具體的目標(biāo)。
（4）根據(jù)原文提供的信息，下列推斷正確的一項是
A．我國濕地資源豐富，占世界濕地資源的十分之一，因此我國淡水資源的人均占有量也很高。
B．人類應(yīng)當(dāng)汲取為了眼前或局部利益而犧牲濕地的教訓(xùn)，不要再為自身利益去利用濕地資源。
C．只要大量種植蘆葦、香蒲、莎草等植物，就能充分保持濕地在自然狀態(tài)下的“原型”狀貌。
D．只有著眼于全面地恢復(fù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的功能，對各類濕地生態(tài)的恢復(fù)和重建才會真正有效。組卷：31引用：2難度：0.5