2021-2022學年內(nèi)蒙古通遼市科左中旗實驗小學二年級(下)期末語文試卷
發(fā)布:2025/7/1 18:0:2
一、填空題
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1.補充詞語,再選擇恰當?shù)脑~語替換畫線的部分
如怨 左顧 局促 一絲
(2)我們忍受不了侍候鵝吃飯的麻煩,以后便將飯罐和水盆放在一起。組卷:18引用:1難度:0.7 -
2.選字填空。
廢 費浪 組卷:120引用:2難度:0.8 -
3.味道
(1)用于表示氣味:
(2)用于表示趣味:組卷:229引用:1難度:0.8 -
4.在加點字的正確讀音下面畫“√”。
田埂(gěn gěng) 運載(zǎi zài) 閃爍(shuò lè) 傳說(chuán zhuàn) 傳記(chuán zhuàn) 作業(yè)(zuò zuō) 抵抗(kàng hàng) 鳥卵(luǎn nuǎn) 填寫(tián tiān) 組卷:57引用:2難度:0.7 -
5.根據(jù)課本內(nèi)容填空。
(1)
(2)
(3)雨停了。
(4)“接
(5)在野外,組卷:36引用:3難度:0.8 -
6.看拼音,寫字詞。
我jīn jīn yǒu wèi組卷:76引用:3難度:0.8
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7.下面說法不正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:170引用:2難度:0.6 -
8.中國民間傳統(tǒng)習俗:“元宵節(jié)吃湯圓”寓意( )
組卷:6引用:1難度:0.5
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9.課外積累,連線
出師未捷身先死 朱顏辭鏡花辭樹 唯有牡丹真國色 百年多病獨登臺 最是人間留不住 長使英雄淚滿襟 萬里悲秋常作客 花開時節(jié)動京城 從今若許閑乘月 拄杖無時夜叩門 組卷:1引用:1難度:0.7 -
10.閱讀。
??我愛秋季的西湖杭州的西湖四季風景不同,但我獨愛秋季。秋季的西湖,是一派成熟的景色。岸邊十里飄香的桂花呀,真讓人流連忘返;湖面上,荷葉像害羞的小女孩,都低下了腦袋,躲藏了起來,她們在提醒和等著人們?nèi)ゲ赡歉碌纳徟耗?。這時人們會劃著輕快的小船,哼著悠閑的小曲,輕輕地采下蓮藕。那一只只蓮藕呀,白白胖胖的,像一個個一絲不掛的小胖娃,讓人愛不釋手。你要是從筐子里隨便揀上一只,洗洗干凈咬上一口,脆生生的,那味兒一直能甜到你心里。??!西湖,美麗的西湖。
(1)讀短文,選一選。
①悠閑的 ②害羞的 ③輕快的
(2)聯(lián)系上下文,說說“流連忘返”這個詞語的意思。
(3)作者最喜歡秋季西湖的景色,為什么呢?在正確說法的后面打“√”。
①秋季的西湖到處是火紅的楓葉,很美。
②秋季的西湖碩果累累,一派豐收的景象。
③秋季的西湖桂花香、蓮藕熟,一派成熟的景色。組卷:155引用:4難度:0.5 -
11.重點語段閱讀。
??有位同學一直默默地坐在那里,若有所思。魏校長注意到了,他打手勢讓大家安靜下來,點名讓那位同學回答。那位同學站了起來,清晰而堅定地回答道:
??“為中華之崛起而讀書!”
??魏校長聽了為之一振!他怎么也沒想到,一個十二三歲的孩子,竟然有如此的抱負和胸懷!他睜大眼睛又追問了一句:“你再說一遍,為什么而讀書?”
??“為中華之崛起而讀書!”
??魏校長聽了,高興地連聲贊嘆:“好哇!為中華之崛起,有志者當效此生!”
(1)“那位同學”是指
(2)判斷下列說法的正誤,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
①“若有所思”“清晰而堅定”說明周恩來說出“為中華之崛起而讀書”不是一時沖動,而是經(jīng)過了認真充分的思考才立下的遠大志向。
②“睜大眼睛”“追問”表現(xiàn)了魏校長聽到周恩來的志向后的氣憤。
③“連聲贊嘆”和兩個“!”表達了魏校長內(nèi)心的高興之情。
④“為中華之崛起而讀書”的意思是為了振興中華民族而讀書。
(3)“有志者”的意思是
(4)魏校長聽了為之一振的原因是
A.魏校長覺得一個孩子有這樣的志向太不可思議了,簡直是天方夜譚。
B.一個十幾歲的孩子竟有為振興祖國而讀書的志向,這讓魏校長感到驚喜,讓他看到了民族的希望。
C.魏校長覺得這個志向太空泛,不切合實際。
(5)周恩來為什么要立志“為中華之崛起而讀書”?從中可以看出他是一個什么樣的人?組卷:65引用:1難度:0.5 -
12.寫話大舞臺。
仔細觀察圖畫,想一想,發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?寫一寫。組卷:85引用:3難度:0.8