人教部編版選擇性必修下冊(cè)《第9課 項(xiàng)脊軒志》2024年同步練習(xí)卷（3）

一、選擇題

• 1．下列各句中加點(diǎn)字的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（　　）

  A．竊以為與君實(shí)游處相好之日久 竊：私下，私自。這里用作謙辭

  B．雖欲強(qiáng)聒，終必不蒙見(jiàn)察 強(qiáng)聒：硬在耳邊啰唆，強(qiáng)作解說(shuō)

  C．則眾何為而不洶洶然 洶洶：氣勢(shì)猛

  D．不任區(qū)區(qū)向往之至 區(qū)區(qū)：小，這里指自己，自謙詞
  組卷：78引用：5難度：0.7

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• 2．下列句子中加點(diǎn)的詞，意義和用法完全相同的一組（　?。?/h2>

  A．收天下之兵，聚之咸陽(yáng)    遂取楚之漢中地

  B．以其弟子蘭為令伊        為降虜于蠻夷，何以汝為見(jiàn)

  C．竭忠盡智以事其君        銷(xiāo)鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民

  D．遂絕齊，使使如秦受地    秦，虎狼之國(guó)，不可信，不如毋行
  組卷：5引用：1難度：0.9

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二、文言文閱讀

• 3．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
  【甲】勸學(xué)      青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。
        吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。
        積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。
  【乙】勸學(xué)
  秦觀      予少時(shí)讀書(shū)，一見(jiàn)輒能誦。暗疏之，亦不甚失。然負(fù)此自放，喜從滑稽飲酒者游，旬朔之間，把卷無(wú)幾日。故雖有強(qiáng)記之力，而常廢于不勤。
        比數(shù)年來(lái)，頗發(fā)憤自懲艾，悔前所為；而聰明衰耗，殆不如曩時(shí)十一二。每閱一事，必尋繹數(shù)終，掩卷茫然，輒復(fù)不省。故雖有勤勞之苦，而常廢于善忘。
        嗟夫！敗吾業(yè)者，常此二物也。比讀《齊史》，見(jiàn)孫搴答邢詞曰：“我精騎三千，足抵君羸卒數(shù)萬(wàn)?！毙?bdo class="mathjye-underpoint">善其說(shuō)，因取“經(jīng)”“傳”“子”“史”之可為文用者，得若干條，勒為若干卷，題曰《精騎集》云。
        噫！少而不勤，無(wú)知之何矣。長(zhǎng)而善忘，庶幾以此補(bǔ)之。
  （1）選段【甲】下列各句的句式與“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”相同的一項(xiàng)是

   

  
  A.申之以孝悌之義
  B.頒白者不負(fù)戴于道路矣
  C.則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也
  D.太子及賓客知其事者
  （2）選段【甲】下列加點(diǎn)詞的活用情況與例句相同的一項(xiàng)是

   

  
  例句：木直中繩，輮以為輪
  A.君子博學(xué)而日參省乎己
  B.項(xiàng)伯殺人，臣活之
  C.上食埃土，下飲黃泉
  D.假舟楫者，非能水也，而絕江河
  （3）選段【乙】對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.比讀《齊史》	比：比如
  B.心善其說(shuō)	善：認(rèn)為……好
  C.足抵君羸卒數(shù)萬(wàn)	羸：疲憊的
  D.勒為若干卷	勒：編輯

  （4）下列對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.荀子的《勸學(xué)》，善用比喻來(lái)闡述道理。像選文中的第一段，便用同類(lèi)事物設(shè)喻，從相同的角度反復(fù)說(shuō)明問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)。
  B.荀子在《勸學(xué)》選文中的第二段，運(yùn)用了比喻、對(duì)比等多種論證方法，論證了學(xué)習(xí)應(yīng)該注重積累，持之以恒，專(zhuān)心致志。
  C.秦觀在《勸學(xué)》中講述了自己幼時(shí)讀書(shū)不勤奮，成人后開(kāi)始發(fā)憤讀書(shū)，可是聰明卻遠(yuǎn)不如從前。這和顏真卿“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的感受相同。
  D.秦觀在《勸學(xué)》中說(shuō)到不勤奮和善忘讓他荒怠了學(xué)業(yè)，但看到孫搴答邢詞中的句子，深表贊同，于是摘取了“經(jīng)”“傳”“子”“史”中有文采的句子，編為《精騎集》。
  （5）把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  ①然負(fù)此自放，喜從滑稽飲酒者游，旬朔之間，把卷無(wú)幾日。
  ②比數(shù)年來(lái)，頗發(fā)憤自懲艾，悔前所為；而聰明衰耗，殆不如曩時(shí)十一二。
  組卷：4引用：3難度：0.6

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• 4．閱讀下面的文言文，完成各題。
        彪之字叔武。年二十，須鬢皓白，時(shí)人謂之王白須。初除佐著作郎、東海王文學(xué)。從伯導(dǎo)謂曰：“選官欲以汝為尚書(shū)郎，汝幸可作諸王佐邪！”彪之曰：“位之多少既不足計(jì)，自當(dāng)任之于時(shí)。至于超遷，是所不愿?！彼鞛槔?。累遷御史中丞、侍中、廷尉。時(shí)永嘉太守謝毅，赦后殺郡人周矯，矯從兄球詣州訴冤。揚(yáng)州刺史殷浩遣從事收毅，付廷尉。彪之以球?yàn)楠z主，身無(wú)王爵，非廷尉所料，不肯受，與州相反復(fù)。穆帝發(fā)詔令受之。彪之又上疏執(zhí)據(jù)，時(shí)人比之張釋之。時(shí)當(dāng)南郊，簡(jiǎn)文帝為撫軍，執(zhí)政，訪彪之應(yīng)有赦不。答曰中興以來(lái)郊祀往往有赦愚意嘗謂非宜何者黎庶不達(dá)其意將謂效祀必赦至此時(shí)兇愚之輩復(fù)生心于僥幸矣遂從之永和末，多疾疫。舊制，朝臣家有時(shí)疾，染易三人以上者，身雖無(wú)病，百日不得入宮。至是，百官多列家疾，不入。彪之又言：“疾疫之年，家無(wú)不染。若以之不復(fù)入宮，則直侍頓闕，王者宮省空矣?！背闹?，及簡(jiǎn)文崩，群臣疑惑，未敢立嗣?；蛟疲水?dāng)須大司馬處分。彪之正色曰：“君崩，太子代立，大司馬何容得異！若先面咨，必反為所責(zé)矣?！庇谑浅h乃定。及孝武帝即位，太皇太后令以帝沖幼，令溫依周公居攝故事。事已施行，彪之曰：“此異常大事，大司馬必當(dāng)固讓?zhuān)谷f(wàn)機(jī)停滯，稽廢山陵，未敢奉令。謹(jǐn)具封還內(nèi)，請(qǐng)停?！笔滤觳恍小＜庸獾摯蠓?、儀同三司，未拜。疾篤，帝譴黃門(mén)侍郎問(wèn)所苦，賜錢(qián)三十萬(wàn)以營(yíng)醫(yī)藥。太元二年卒，年七十三，即以光祿為贈(zèng)，謚曰簡(jiǎn)。
  （節(jié)選自《晉書(shū)?王彪之傳》）（1）下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．答曰/中興以來(lái)/郊祀往往有赦/愚意嘗謂非宜/何者/黎庶不達(dá)/其意將謂郊祀必赦/至此時(shí)/兇愚之輩復(fù)生心于僥幸矣/遂從之/
  B．答曰/中興以來(lái)/郊祀往往有赦/愚意嘗謂非宜/何者/黎庶不達(dá)其意/將謂郊祀必赦/至此時(shí)/兇愚之輩復(fù)生心于僥幸矣/遂從之/
  C．答曰/中興以來(lái)/郊祀往往有赦/愚意嘗謂非宜何者/黎庶不達(dá)/其意將謂郊祀必赦/至此時(shí)/兇愚之輩復(fù)生心于僥幸矣/遂從之/
  D．答曰/中興以來(lái)/郊祀往往有赦/愚意嘗謂非宜何者/黎庶不達(dá)其意/將謂郊祀必赦/至此時(shí)/兇愚之輩復(fù)生心于僥幸矣/遂從之/
  （2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．太守是郡一級(jí)的最高行政長(zhǎng)官，主要掌管民政、司法、軍事、科舉等事務(wù)。
  B．立嗣可指無(wú)子而以同宗之子承繼，又可指確立王位繼承人，文中則指后者。
  C．周公是周文王之子，周武王之弟，曾輔佐周武王討伐商紂王最終奪取天下。
  D．居攝是指古代帝王因年幼不能親政，大臣代居其位來(lái)處理政務(wù)的一種制度。
  （3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．彪之出仕之始，不愿超遷任職。他的堂伯父王導(dǎo)對(duì)他說(shuō)，選官要任他為尚書(shū)郎，他卻認(rèn)為地位高低不值得計(jì)較，越級(jí)提拔是自己不愿意的事。
  B．彪之堅(jiān)持己見(jiàn)，不肯接受人犯。殷浩將謝毅交付廷尉候?qū)?，他以此非廷尉職?zé)為由，雖有皇上命令，依然據(jù)理拒收，時(shí)人將他比作張釋之。
  C．彪之講究實(shí)效，維護(hù)朝廷秩序。永和末年流行傳染病，他見(jiàn)各類(lèi)官員借口家中有人患病，不愿到任辦公，指出這樣做的危害，朝政因此恢復(fù)。
  D．彪之言辭機(jī)敏，反對(duì)權(quán)臣聽(tīng)政。簡(jiǎn)文帝去世，討論身后事時(shí)有人提出等候大司馬處置，他搶先表示由太子代立，若先面咨大司馬將被他斥責(zé)。
  （4）把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  ①朝臣家有時(shí)疾，染易三人以上者，身雖無(wú)病，百日不得入宮。
  ②疾篤，帝譴黃門(mén)侍郎問(wèn)所苦，賜錢(qián)三十萬(wàn)以營(yíng)醫(yī)藥。
  組卷：430引用：15難度：0.5

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三、語(yǔ)言文字應(yīng)用

• 5．仿照下面示例，在交通、體育、教育、經(jīng)濟(jì)、文化、法治、政治、軍事等方面任選兩個(gè)，續(xù)寫(xiě)兩句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例基本相同。
  示例：新中國(guó)在凱歌行進(jìn)中走過(guò)70年，我國(guó)在科技方面取得了輝煌的成就，“長(zhǎng)征五號(hào)”涅槃重生，“嫦娥四號(hào)”落月成功，5G開(kāi)啟商用元年，科技讓夢(mèng)想開(kāi)花。
  （1）新中國(guó)在凱歌行進(jìn)中走過(guò)70年，我國(guó)在

   

  方面取得了輝煌的成就，

   

  ，

   

  ，

   

  ，

   

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  （2）新中國(guó)在凱歌行進(jìn)中走過(guò)70年，我國(guó)在

   

  方面取得了輝煌的成就，

   

  ，

   

  ，

   

  ，

   

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  組卷：13引用：5難度：0.6

  解析