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2020-2021學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市法庫(kù)縣東北學(xué)區(qū)二年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2025/7/1 18:0:2

一、積累與運(yùn)用

  • 1.讀拼音,寫詞語(yǔ):
    xiáng  xì
     
    yí   tǐ
     
    tuì   suō
     
    tuán   jù
     
    xiàng  quān
     
    jiě  sàn
     
    hán   yì
     
    líng   lì
     
    yí   wàng   wú   jì
     

    組卷:30引用:2難度:0.7
  • 2.給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào),再讀一讀。
    (1)黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部
     

    (2)黃山的怪石多有趣啊
     

    (3)你去過(guò)黃山嗎
     

    組卷:51引用:1難度:0.7
  • 3.照樣子,寫詞語(yǔ)。
    隨時(shí)隨地(ABAC式)
     
     
     
    直直落落 (AABB式)
     
     
     
    哈哈大笑(AABC)
     
     
     

    組卷:16引用:2難度:0.7

二、按要求寫句子

  • 4.我會(huì)仿照課文,補(bǔ)充句子。
    ??例1:天空那么高,那么藍(lán)。
    ??十五的月亮那么
     
    ,那么
     
    。
    ??
     
    那么
     
    ,那么
     
    。

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 5.12月9日早晨,玲玲來(lái)找元元去少年宮參觀科技展覽,計(jì)劃中午11點(diǎn)前回家。元元的爸媽都不在家。元元寫好留言條,放在桌子上,然后才和玲玲一塊兒去參觀。元元的爸媽回到家看到留言條,知道元元做什么去了,就放心了。
    如果你是元元,你會(huì)怎樣寫這張留言條呢?

    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 6.寫句子,使表達(dá)的感情更強(qiáng)烈。
    北京申奧成功,我們非常自豪。
     

     

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 7.比一比,再組詞。
     
     
    漿
     
     
     
     
    贈(zèng)
     
     
     
     

    組卷:68引用:3難度:0.7
  • 8.默寫《西江月?夜行黃沙道中》
     
    ,
     
    。
     
    ,
     
    。
     
    ,
     
    。
     
    ,
     
    。

    組卷:299引用:9難度:0.7

三、閱讀理解

  • 9.課外閱讀。
    白公鵝(節(jié)選)
    [俄]葉?諾索夫
          要是可以把軍銜授給禽類的話,這只白公鵝理當(dāng)榮膺海軍上將銜了。它板正的姿勢(shì)啦,步態(tài)啦,和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦,全是海軍上將的派頭。
          它走起路來(lái)慢條斯理,仔細(xì)掂量著每一步。落步之前,它總要先把腳掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起張開的扇面一樣;然后擺一會(huì)兒這個(gè)姿勢(shì),再不慌不忙地把腳掌放到地上。通過(guò)車轍凌亂而泥濘的路時(shí),它也那么有辦法,身上的任何一根細(xì)翎都不沾上一點(diǎn)兒污泥。就是狗在身后追趕,這只鵝也決不舉步奔跑。它總是高傲地、一動(dòng)不動(dòng)地挺著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,好像頭上頂著一罐水。
          當(dāng)白鵝在淺水灘里挺直身子、扇動(dòng)起兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的有力的翅膀時(shí),水面上便泛起層層漣漪(lián yī),岸邊的蘆葦也會(huì)沙沙作響。
          …………
          可最糟糕的是,白鵝把我下了魚餌的一片水面,也劃為自己的地盤。我們?yōu)檫@片水面打了好長(zhǎng)時(shí)間的官司,它根本沒把我放在眼里。有時(shí)它率領(lǐng)一伙公鵝橫成一排,直奔魚竿,而且還要賴在那里;有時(shí)它們?cè)诤訉?duì)岸洗澡,大聲叫喚,拍打翅膀,互相嬉戲。要不,它就與鄰近的鵝群來(lái)上一場(chǎng)廝打,弄得滿河里漂浮著撕咬下來(lái)的亂羽。如果趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子,你就甭想有魚咬鉤了。
    (1)選文的第一自然段運(yùn)用了
     
    (比喻/夸張)的修辭方法,這樣寫讓我們感受到
     
    。
    A.作者對(duì)白公鵝的厭惡之情
    B.作者對(duì)白公鵝的欣賞和喜愛之情
    C.白公鵝裝腔作勢(shì)
    (2)最能表現(xiàn)白公鵝走路特點(diǎn)的詞語(yǔ)是
     
    。
    A.大模大樣 B.昂首挺胸 C.慢條斯理
    (3)選文中的白公鵝做了哪些事?畫“√”。
    占地盤
     
    趕走獵人
     
    招呼人類
     
    洗澡呼喚
     
    與鵝群廝打
     
    咽魚餌
     
    (4)文中畫線句子中的“耀武揚(yáng)威”是一個(gè)貶義詞,請(qǐng)聯(lián)系上文談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
     

    組卷:232引用:3難度:0.2

四、寫話,二選一

  • 10.請(qǐng)根據(jù)下面的情況,寫一張留言條。
    去辦公室還書,老師不在。
     

    組卷:8引用:3難度:0.5
  • 11.用下列詞語(yǔ)造句。
    (1)筋疲力盡:
     

    (2)自言自語(yǔ):
     

    組卷:14引用:3難度:0.7
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