2022-2023學(xué)年四川省涼山州寧南縣六年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2025/7/1 11:0:3
一、基礎(chǔ)知識(shí)（共11小題，每題2分，共22分）
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1．下面詞語(yǔ)注音和書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：6引用：1難度：0.7 -
2．下面詞語(yǔ)按時(shí)間順序排列正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：320引用：4難度：0.7 -
3．下列對(duì)動(dòng)物特點(diǎn)或人物品質(zhì)概括不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.5 -
4．“這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣(mài)掉呢？”這句話(huà)的意思是（ ?。?/h2>
組卷：425引用：2難度：0.7 -
5．課文《坐井觀(guān)天》整體梳理，選擇正確的一個(gè)。（ ）
組卷：392引用：3難度：0.7 -
6．沉香救母，劈的是（ ?。?/h2>
組卷：351引用：5難度：0.7 -
7．下列不屬于科普作品的是（ ）
組卷：30引用：1難度：0.7 -
8．春天又回到巨人的花園的原因是（ ?。?/h2>
組卷：115引用：1難度：0.7 -
9．下面各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.7 -
10．下面每組詞語(yǔ)字形完全正確的一組是（ ?。?/h2>
組卷：446引用：2難度：0.8 -
11．“他用盡全身的力氣，更加頑強(qiáng)地向前爬，還有二十米，十米……近了，更近了。”句中的省略號(hào)表示（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.7
二、填空題（共1小題，每小題6分，滿(mǎn)分6分）
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12．先看題，再認(rèn)真聽(tīng)讀兩遍短文，然后答題。
（1）全世界有種螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)是食性昆蟲(chóng)。
（2）判斷下面的說(shuō)法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
①所有種類(lèi)的螢火蟲(chóng)都會(huì)發(fā)光。
②科學(xué)家根據(jù)螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理，發(fā)明了“熒光燈”。
③現(xiàn)在，于人類(lèi)的大量捕捉，螢火蟲(chóng)的數(shù)量正在急劇下降。組卷：0引用：1難度：0.5
三、實(shí)踐運(yùn)用（24分）
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13．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求分類(lèi)。（寫(xiě)序號(hào)）
褒義詞：（1）同心 力（2）舉世聞 （3）畏 畏尾（4）內(nèi) 外患（5）路不拾 （6）兵 馬亂（7）處心積 （8）國(guó) 民安
貶義詞：組卷：4引用：1難度：0.6 -
14．根據(jù)課文內(nèi)容把句子補(bǔ)充完整。
（1）狐貍是把百獸嚇跑的。
（2）熊哥哥和熊弟弟誰(shuí)也沒(méi)多吃一口，誰(shuí)也沒(méi)。
（3）松鼠看見(jiàn)一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來(lái)，高興得。組卷：67引用：2難度：0.7 -
15．（《愛(ài)麗絲漫游奇境》）國(guó)王在法庭上傳召的最后一個(gè)證人是誰(shuí)？
組卷：7引用：1難度：0.7 -
16．給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）
美：①美麗，好看。②使美麗。③令人滿(mǎn)意的，好。④得意。⑤美好的事物，好事。
（1）這家店物美價(jià)廉。因而光顧的人很多。
（2）這個(gè)女孩真美。
（3）媽媽夸了他幾句，他就美的不得了。
（4）成人之美。組卷：14引用：1難度：0.6 -
17．按要求，寫(xiě)句子。
（1）中國(guó)北京世界園藝博覽會(huì)是一場(chǎng)獨(dú)具特色的全球綠色盛會(huì)。（用恰當(dāng)?shù)木涫礁膶?xiě)這句話(huà)，使句子的語(yǔ)氣更強(qiáng)烈）
（2）同學(xué)們對(duì)自己能否取得好成績(jī)，充滿(mǎn)了信心。（在原句上修改病句）
（3）爸爸對(duì)我說(shuō)：“明天我要出差，這幾天只好由你照顧奶奶了?！保ㄕ?qǐng)把爸爸的話(huà)轉(zhuǎn)告給奶奶）
（4）例句：語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。（仿照例句，再寫(xiě)出兩個(gè)你對(duì)語(yǔ)文的理解的比喻句）
仿寫(xiě)：語(yǔ)文是，讓人。
語(yǔ)文是，讓人。組卷：3引用：1難度：0.7 -
18．日積月累，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
（1）名言警句記得牢
①，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
②天行健，。
③，老來(lái)方知讀書(shū)遲。
④勝人者有力，。
⑤朱光潛說(shuō)：“詩(shī)和音樂(lè)一樣，?！?br />（2）經(jīng)典古詩(shī)會(huì)吟誦。
純樸的鄉(xiāng)村，一道獨(dú)特的風(fēng)景。詩(shī)人楊萬(wàn)里筆下的鄉(xiāng)村是活潑、明麗的：“，飛入菜花無(wú)處尋。”范成大筆下的鄉(xiāng)村是生機(jī)蓬勃的：“梅子金黃杏子肥，?！痹?shī)以言志。王昌齡用“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，”表達(dá)自己潔身自好的志向和品格。王冕借墨梅自喻，來(lái)表白自己不媚俗，堅(jiān)守內(nèi)心的高尚情操：“不要人夸好顏色，。”
（3）課文內(nèi)容會(huì)填寫(xiě)。
這些事——是永不漫滅的回憶：，，。
可愛(ài)的動(dòng)物，我們的好朋友。作家老舍先生寫(xiě)的母雞負(fù)責(zé)、、、，令人敬佩！豐子愷筆下的白鵝真是！
本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了（填人物品質(zhì)）的哈爾威船長(zhǎng)，體會(huì)到抗美援朝特級(jí)英雄（填人物名字）的英雄氣概。我們從挑山工幾句樸素的話(huà)里明白了一個(gè)意味深長(zhǎng)的道理：。組卷：3引用：1難度：0.6 -
19．閱讀短文，回答問(wèn)題。
老師的教誨 小學(xué)的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學(xué)；更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨。
記得有一段時(shí)間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績(jī)，受到老師和同學(xué)的稱(chēng)贊，有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是，我上課也不專(zhuān)心了，作業(yè)也馬虎了。
有一次上活動(dòng)課時(shí)我們正玩著拐腳捉人的游戲鄭老師忽然把我叫到她跟前領(lǐng)我到操場(chǎng)邊坐下“怎么，最近是不是有些自滿(mǎn)啦？”鄭老師親切地問(wèn)我。我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評(píng)一頓了。誰(shuí)知道鄭老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說(shuō)：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。中國(guó)有句古話(huà)：‘滿(mǎn)招損，謙受益’，要記住這句話(huà)。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?！?br /> 聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，我說(shuō)：“老師，您的教誨，我終生難忘?！贝撕?，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
（1）在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。
“教誨”的近義詞是，“驕傲”的反義詞是。
（2）用波浪線(xiàn)在文中劃出一個(gè)排比句。
（3）給文中第三自然段中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（4）寫(xiě)出文中第二自然段的段落大意。
（5）與第一自然中“更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨”相照應(yīng)的句子是哪一句？請(qǐng)用“ ”在文中畫(huà)出。
（6）為什么我終生難忘老師的教誨？組卷：348引用：5難度：0.5
五、習(xí)作展示（30分）
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20．??請(qǐng)你從“甜、樂(lè)、悔、暖、忙、望、妙、變”這些漢字中選擇讓你感受最深的一個(gè)字，以它為中心，寫(xiě)一篇作文?？梢詫?xiě)生活中發(fā)生過(guò)的事情，也可以寫(xiě)想象的故事。
??要求：①?lài)@中心意思從不同的方面或選擇不同的事例來(lái)寫(xiě)；②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；③題目自擬；④450字左右。組卷：8引用：2難度：0.4