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2020-2021學(xué)年浙江省嘉興一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷

發(fā)布:2025/6/30 9:0:5

一、選擇題(本題有10小題,每小題3分,共30分)

  • 1.若P(x,-3)與點(diǎn)Q(4,y)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則x+y=( ?。?/h2>

    組卷:88引用:3難度:0.9
  • 2.多邊形的外角和等于(  )

    組卷:153引用:2難度:0.7
  • 3.安徽省作為首批國家電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村示范省之一,先后攜手阿里巴巴、蘇寧云商等電商巨頭,推動(dòng)線上線下融合發(fā)展,激發(fā)農(nóng)村消費(fèi)潛力,實(shí)現(xiàn)“安徽特產(chǎn)賣全國”.根據(jù)某淘寶農(nóng)村超市統(tǒng)計(jì)一月份的營業(yè)額為36萬元,三月份的營業(yè)額為49萬元.設(shè)每月的平均增長率為x,則可列方程為( ?。?/h2>

    組卷:152引用:4難度:0.7
  • 4.在線段、角、等邊三角形、等腰三角形、等腰梯形、平行四邊形、矩形和圓這幾種圖形中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的圖形有( ?。﹤€(gè).

    組卷:41引用:1難度:0.9
  • 5.一元二次方程x2-4x+5=0的根的情況是( ?。?/h2>

    組卷:1755引用:160難度:0.9
  • 6.下列計(jì)算錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:523引用:25難度:0.7
  • 7.如圖,在?ABCD中,AB=2.6,BC=4,∠ABC的平分線交CD的延長線于點(diǎn)E,則DE的長為( ?。?/h2>

    組卷:80引用:1難度:0.5
  • 8.如圖,在平行四邊形ABCD中,AB⊥AC,若AB=4,AC=6,則BD的長是( ?。?/h2>

    組卷:564引用:8難度:0.6
  • 9.某班六個(gè)興趣小組人數(shù)分別是5,7,5,3,4,6,則這組數(shù)據(jù)的方差是( ?。?/h2>

    組卷:161引用:2難度:0.6
  • 10.如圖,在?ABCD中,AD=6,∠ADB=30°.按以下步驟作圖:①以點(diǎn)C為圓心,以CD長為半徑作弧,交BD于點(diǎn)F;②分別以點(diǎn)D,F(xiàn)為圓心,以CD長為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)G.作射線CG交BD于點(diǎn)E.則BE的長為(  )

    組卷:1536引用:7難度:0.6

二、填空題(本題共6小題,每題4分,共24分)

  • 11.已知方程x2+px+q=0的兩根為x1,x2,則可得x1+x2=
     
    ,x1?x2=
     

    組卷:26引用:3難度:0.9
  • 12.已知
    y
    =
    x
    -
    2022
    -
    2023
    -
    x
    +
    1
    ,其中x為整數(shù),則y的值為

    組卷:232引用:1難度:0.8
  • 13.若x2+2x+m=0的兩個(gè)根的差的平方是6,則m=

    組卷:296引用:2難度:0.7
  • 14.用反證法證明命題“三角形中至少有一個(gè)內(nèi)角大于或等于60°“,應(yīng)假設(shè)

    組卷:435引用:3難度:0.6
  • 15.如圖,在△ABC中,D,E分別是AB,AC的中點(diǎn),F(xiàn)是線段DE上一點(diǎn),連接AF,CF.若BC=18,DF=2,∠AFC=90°,則AC的長為

    組卷:426引用:4難度:0.5
  • 16.從甲、乙、丙、丁四人中選一人參加射擊比賽,經(jīng)過三輪初賽,他們的平均成績都是9環(huán),方差分別是S2=1.5,S2=2.6,S2=3.5,S2=3.68,你認(rèn)為派
    去參賽更合適.

    組卷:49引用:1難度:0.7

三、解答題(本題有8小題,第17-19題每題6分,第20、21題每題8分,第22、23題每題10分,第24題12分,共66分)

  • 17.如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l1:y=-
    3
    3
    x+3
    3
    與x軸相交于B,與y軸相交于點(diǎn)A.直線l2:y=
    3
    3
    x經(jīng)過原點(diǎn),并且與直線l1相交于C點(diǎn).
    (1)求△OBC的面積;
    (2)如圖2,在x軸上有一動(dòng)點(diǎn)E,連接CE.問CE+
    1
    2
    BE是否有最小值,如果有,求出相應(yīng)的點(diǎn)E的坐標(biāo)及CE+
    1
    2
    BE的最小值;如果沒有,請(qǐng)說明理由;
    (3)如圖3,在(2)的條件下,以CE為一邊作等邊△CDE,D點(diǎn)正好落在x軸上,將△DCE繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角度為α(0°≤α≤180°),記旋轉(zhuǎn)后的三角形為△DC'E′,點(diǎn)C,E的對(duì)稱點(diǎn)分別為C',E′.在旋轉(zhuǎn)過程中,設(shè)C'E'所在的直線與直線l1相交于點(diǎn)M,與x軸正半軸相交于點(diǎn)N.當(dāng)△BMN為等腰三角形時(shí),求旋轉(zhuǎn)角α的度數(shù)?

    組卷:633引用:1難度:0.3
  • 18.某種流感病毒,有一人患了這種流感,在每輪傳染中一人將平均傳給x人.
    (1)求第一輪后患病的人數(shù);(用含x的代數(shù)式表示)
    (2)在進(jìn)入第二輪傳染之前,有兩位患者被及時(shí)隔離并治愈,問第二輪傳染后總共是否會(huì)有21人患病的情況發(fā)生,請(qǐng)說明理由.

    組卷:643引用:13難度:0.3
  • 19.計(jì)算:
    (1)
    2021
    -
    π
    0
    +
    1
    2
    -
    1
    -
    1
    2
    ×
    8
    +
    |
    1
    -
    2
    |
    ;
    (2)(2x+5)(2x-5)-4(x-1)2

    組卷:219引用:2難度:0.7
  • 20.解下列方程:
    (1)x2-4x+1=0
    (2)x(5x+4)-(4+5x)=0

    組卷:138引用:7難度:0.7
  • 21.如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以4cm/s的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以2cm/s的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)D,E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是ts(0<t≤15).過點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F,連接DE,EF.
    (1)求證:四邊形AEFD是平行四邊形;
    (2)當(dāng)t為何值時(shí),△DEF為直角三角形?請(qǐng)說明理由.

    組卷:4523引用:11難度:0.6
  • 22.在正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長都是1.
    (1)在圖中畫線段EF,使得E、F都在格點(diǎn)上,且EF=
    5

    (2)以AB、CD、EF三條線段能否構(gòu)成直角三角形?請(qǐng)說明理由.

    組卷:60引用:3難度:0.6
  • 23.某生態(tài)示范園要對(duì)1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)四個(gè)品種共500株果樹幼苗進(jìn)行成活實(shí)驗(yàn),從中選出成活率高的品種進(jìn)行推廣,通過實(shí)驗(yàn)得知,3號(hào)果樹幼苗成活率為89.6%,把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成下列兩幅統(tǒng)計(jì)圖(部分信息未給出)

    (1)實(shí)驗(yàn)所用的2號(hào)果樹幼苗的數(shù)量是
    株;
    (2)請(qǐng)求出3號(hào)果樹幼苗的成活數(shù),并把圖2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
    (3)你認(rèn)為應(yīng)選哪一種品種進(jìn)行推廣?請(qǐng)通過計(jì)算說明理由.

    組卷:242引用:51難度:0.7
  • 24.在學(xué)習(xí)完二次根式后,數(shù)學(xué)興趣小組開始自主研究根式方程的解法,針對(duì)關(guān)于x的根式方程
    5
    x
    -
    3
    =
    1
    ,小組成員展開討論(如材料一),并梳理了解法(如材料二).
    材料一:
    小健同學(xué):回憶分式方程解法,首先要去分母,將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程,二元方程也是,首先要消元,將二元方程轉(zhuǎn)化為一元方程;
    小康同學(xué):對(duì),就是要往解x=a的形式轉(zhuǎn)化,現(xiàn)在關(guān)鍵就是要把根號(hào)化去;
    小聰同學(xué):我有辦法,方程左右兩邊同時(shí)平方就可以化去根號(hào);
    小明同學(xué):對(duì),平方可以化去根號(hào),但可能不屬于同解變形,得注意驗(yàn)根
    ……
    材料二:
    5
    x
    -
    3
    =
    1

    解:兩邊平方得:5x-3=1.
    解得:
    x
    =
    4
    5

    檢驗(yàn):將
    x
    =
    4
    5
    代入原方程,成立.
    ∴原方程的解為
    x
    =
    4
    5
    通過以上材料,完成下列問題:
    (1)解關(guān)于x的方程
    x
    -
    2
    =
    1
    ;
    (2)解關(guān)于x的方程
    x
    2
    +
    4
    x
    -
    3
    =
    x
    -
    1

    組卷:222引用:2難度:0.5
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