2022-2023學(xué)年海南省儋州市川綿中學(xué)高二（下）期末語文試卷

一、非連續(xù)性文本閱讀（1-5題，共17分）

• 1．染綠的聲音
  徐　迅    山居的日子，是在山中一座精巧的石頭房里度過的。天天，我都為一種巨大的寧靜所震懾著。經(jīng)過許多塵囂侵?jǐn)_的心靈，陡然回歸到這曠古未有的寧靜之中，而又知道周圍全是綠色的森林，心里似乎也注滿了一汪清漣之水，輕盈盈的，如半山塘里綻放著的一朵睡蓮。
        也有聲音，在白天的山巒；偶爾也有人語喧嘩，幽谷回鳴?？丈讲灰娙?，倒使人感覺到大森林的真切和人世的煙火之氣。更多的是鳥聲，從黎明的晨噪到傍晚的暮啼，耳聞著那密密松林里傳出的啾啾鳥鳴，還可以看見那墨點般的小鳥，如大森林的音符跳蕩著、棲落著。鳥鳴常常使大森林歸于虛靜，它天生就是一種虛幻的精靈呢！鳥聲讓人著迷地聽，這時聽出的就是一陣陣染綠的聲音。
        當(dāng)然有許多聲音是有顏色的。如皚皚白雪、潺潺流泉，響動的就是一大片白；如春花秋菊的凋謝，細心的人也會聽出它的艷紅和鵝黃的色調(diào)。在大森林里，此時使我激動的不是這種顏色的聲音，而是滿山攢動的森林--那濃綠濃綠的聲音了。滿山密密的松林、楓樹、珍珠黃楊、翠竹……樹叢間刮過的風(fēng)也是綠的。綠將大森林融為碧翠的一體，分不清顏色的濃淡深淺。那聲音自然也不用側(cè)耳傾聽，觸目皆是--大森林的寧靜固然會使人墜入前無古人、后無來者的孤獨和虛空當(dāng)中。而這染綠了的聲音，卻讓人感到一種生命的快意和心靈的悸動。黎明的時候，“山路原無雨，空翠濕人衣”，森林里露珠“撲撲”滴落的聲音，在我聽出的是一種輕柔而凝重的綠色；森林靜靜肅立，樹葉交織，在我聽出的是一種茁壯成長的蓬勃的綠色；狂風(fēng)呼嘯，排山倒海咆哮著的松濤，在我聽出的是一種悲壯和磅礴的綠色；陽光拂動滔滔無邊的綠海，陽光掠去又顯出一江春水，在我聽出的是恬淡而平和的綠色……山居無事的時候，只要靜靜地穿行在無邊的大森林之中，我滿心的塵垢，便一下子就被蕩滌得無影無蹤，只覺得身心愜意和愉悅，心中徒然就有層斑駁的綠爬上心壁，盈注著生命那清涼的綠意來。
        聽?wèi)T了這種聲音，在夜里我常常睡不著覺。擁被而坐，此時周遭那染綠了的聲音已漸漸無聲無息，看很白的月光，慢慢浮上窗欞，月光里的綠色冷冷如春水蕩漾著，使人感到那綠色的聲音一定是為濃濃的月光所消融，隱翳在莽莽蒼蒼的大森林之中了。但這時這刻，我思想的羽翅還翩翩起伏著，希冀那染了綠色的聲音出現(xiàn)。有風(fēng)的夜晚，我看窗外的大山果然是混沌未開的一團綠色，那染了綠的松濤之聲，鋪天蓋地地在我石屋周圍如狂飆般的春潮，驚濤拍岸，振聾發(fā)聵，讓我激動得恨不得長嘯……這些年，我知道我常常諦聽水聲，諦聽鳥聲，不僅是因為我對塵囂之聲異常地厭倦和唾棄，更多的是在尋找清純的自然和人生的大自然。那是我生活須臾不可缺少的思想的源泉……若能輕輕地裹在這染綠了的聲音里，心就會輕靈得像一朵綠荷，即便泊在波濤里滾動，那夢也是常常染了綠呢！
  （選自《山東文學(xué)》）（1）下面對這篇散文的賞析，不正確的一項是

   

  
  A．第3段寫作者黎明時候的獨特感受，能聞聲而見色，見色而聞聲。見人所未曾見，聞人所未曾聞，言人所未嘗言，因思維獨步，而自然出新。
  B．第4段寫作者夜里聽染綠的聲音以及對人生的感悟，是思想內(nèi)容的進一步深化，表達了尋求清純的自然和人生的大自然的美好理想。
  C．作者在結(jié)尾說“若能輕輕地裹在這染綠了的聲音里，心就會輕靈得像一朵綠荷”，這句話反映了作者回歸大森林，融入大自然的強烈愿望。
  D．散文以“染綠的聲音”為題頗為新穎，綠色有聲，令人費解。這染綠了的聲音卻是讓人感到一種生命的快意和心靈的悸動，翻然出新，不落窠臼。
  （2）結(jié)尾段中作者說“……更多的是在尋找清純的自然和人生的大自然”。請寫出“清純的自然”和“人生的大自然”的含義。
  ①“清純的自然”的含義：

   

  。
  ②“人生的大自然”的含義：

   

  。
  （3）第3段作者在寫“森林--那濃綠濃綠的聲音”之前，先談到“許多聲音是有顏色的”，如白雪、流泉、春花秋菊，分析這樣行文的作用。
  組卷：14引用：2難度：0.5

  解析

二、文學(xué)類閱讀-單文本（6-9題，共18分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各個題。
  材料一
        特色小鎮(zhèn)是聚集特色產(chǎn)業(yè)，融合文化、旅游、社區(qū)等功能的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展平臺。在發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)的同時，特色小鎮(zhèn)應(yīng)堅持以人為本的新型城鎮(zhèn)化，統(tǒng)籌生產(chǎn)、生活和生態(tài)空間布局，完善城鎮(zhèn)功能、優(yōu)化城鎮(zhèn)環(huán)境、提升城鎮(zhèn)品質(zhì)。從這個意義上說，特色小鎮(zhèn)建設(shè)是推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要載體，是結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)升級與新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的有機結(jié)合。我們應(yīng)以新發(fā)展理念為引領(lǐng)，充分發(fā)揮政府在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、空間布局、資源配置等方面的引導(dǎo)作用，推動資源要素的整合集成與優(yōu)化重組，走出一條特色鮮明、產(chǎn)城融合、惠及群眾的新型小城鎮(zhèn)發(fā)展之路。然而，有的地方打著建設(shè)特色小鎮(zhèn)的旗號，繼續(xù)走跑馬圈地、搞房地產(chǎn)開發(fā)、搞產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)的老路。這種穿新鞋走老路”的做法，與特色小鎮(zhèn)建設(shè)的初衷相悖，不僅不利于推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化和發(fā)展動能轉(zhuǎn)換，反而可能加劇產(chǎn)能過剩和要素配置扭曲
  （摘編自曾志敏《特色小鎮(zhèn)建設(shè)須走出新路》，有刪改）材料二
  2017年浙江特色小鎮(zhèn)發(fā)展指數(shù)7月排行榜最新出爐
  

  排名	特色小鎮(zhèn)名稱	特色小鎮(zhèn)發(fā)展指數(shù)	所在地區(qū)
  1	余杭夢想小鎮(zhèn)	85.69	杭州	新興信息
  2	上城玉皇山南基金小鎮(zhèn)	85.53	杭州	金融
  3	德清地理信息小鎮(zhèn)	85.42	湖州	新興信息
  4	余杭藝尚小鎮(zhèn)	85.00	杭州	時尚
  5	桐鄉(xiāng)毛衫時尚小鎮(zhèn)	84.45	嘉興	時尚
  6	蕭山信息港小鎮(zhèn)	83.74	杭州	新興信息
  7	鄞州四明金融小鎮(zhèn)	83.38	寧波	金融
  8	長興新能源小鎮(zhèn)	82.40	湖州	新能源
  9	秀洲光伏小鎮(zhèn)	81.79	嘉興	高端裝備制造
  10	蓮都古堰畫鄉(xiāng)小鎮(zhèn)	81.00	麗水	旅游

  （資料來源于浙江特色小鎮(zhèn)官網(wǎng)）
  表二第二批276個全國特色小鎮(zhèn)區(qū)域分布一覽
  
  [注]從小鎮(zhèn)目前的區(qū)域分布來看，華東和西南地區(qū)的特色小鎮(zhèn)數(shù)量最多，華東地區(qū)多個。西南區(qū)域坐擁豐富的旅游資源，特色小鎮(zhèn)多達47個，其中，基于旅游發(fā)展型的占大多數(shù)。
  （資料來源于前瞻產(chǎn)業(yè)研究院）材料三
        政府的創(chuàng)新理念和明確的政策支持對于推動特色小鎮(zhèn)建設(shè)和發(fā)展起著關(guān)鍵的作用。英國政府從20世紀(jì)50年代起實施的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)建設(shè)，經(jīng)歷了由“單純強調(diào)中心村建設(shè)”到“因地制宜進行村鎮(zhèn)建設(shè)”的過程，政府改變過去單一的建設(shè)中心村的做法，使村鎮(zhèn)建設(shè)呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展局面。在很多國家，政府還通過規(guī)劃加強對特色小鎮(zhèn)建設(shè)的指導(dǎo)。美國第一個世界級葡萄酒產(chǎn)地位于納帕谷，整個山谷除了酒莊和八個小村落外種滿了葡萄。為避免同質(zhì)化競爭，納帕郡政府及旅游管理部門因地制宜對八個小鎮(zhèn)提出了“葡萄酒本身、葡萄酒十體育運動、葡萄酒十商業(yè)藝術(shù)、葡萄酒十休閑養(yǎng)生”四個產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位，形成了既有整體性又有差異性的鄉(xiāng)村休閑文旅小鎮(zhèn)集群，國外歷史悠久的特色小鎮(zhèn)在形成初期大多以工業(yè)生產(chǎn)制造為主，隨著市場的發(fā)展，企業(yè)不斷調(diào)整發(fā)展理念、拓展產(chǎn)業(yè)鏈，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)逐漸由制造業(yè)向旅游業(yè)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)延伸，實現(xiàn)了次產(chǎn)業(yè)間的聯(lián)動融合發(fā)展?？v觀聞名全球且具有持續(xù)發(fā)展能力的特色小鎮(zhèn)發(fā)展軌跡，我們可以發(fā)現(xiàn)，構(gòu)建“特而強”“小而精”的產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，找準(zhǔn)“產(chǎn)業(yè)生態(tài)位”是特色小鎮(zhèn)核心競爭力得以發(fā)揮的關(guān)鍵。產(chǎn)業(yè)生態(tài)位決定了資源要素甚至產(chǎn)業(yè)性質(zhì)的差異，是產(chǎn)業(yè)間共生互補或競爭關(guān)系的基礎(chǔ)和前提。特色小鎮(zhèn)不必追求像大城市那樣的產(chǎn)業(yè)體系，更不用貪大求全、面面俱到，而應(yīng)聚焦某個優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，圍繞其來打造完整的產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈，確保形成主題性強的特色小鎮(zhèn)。
        歷史文化資源和生態(tài)環(huán)境是特色小鎮(zhèn)的“內(nèi)核”。許多國家的特色小鎮(zhèn)不僅綠樹成蔭、干凈整潔，而且有獨特的歷史底蘊，更不存在“千城一面、萬鎮(zhèn)雷同”的現(xiàn)象。瑞士小鎮(zhèn)堅持“生態(tài)優(yōu)先”的“嵌入式開發(fā)”原則，在保留原始自然風(fēng)貌的基礎(chǔ)上，幾代人用幾百年時間打造一個特色小鎮(zhèn)，讓環(huán)保、綠色、舒適成為了小鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)。各國對于歷史文化遺產(chǎn)不遺余力加以保護，并在小鎮(zhèn)規(guī)劃和建設(shè)中保護性利用，充分發(fā)揮歷史文化遺產(chǎn)對于特色小鎮(zhèn)文化的支撐作用。在制訂城市規(guī)劃過程中不是根據(jù)現(xiàn)代生活需要推倒重來、重新布局，而是在原有城鎮(zhèn)格局的基礎(chǔ)上進行合理的功能劃分，通過對原有建筑進行改造和利用來滿足現(xiàn)代生活的需求。
  （摘編自白關(guān)峰《國外如何建設(shè)特色小鎮(zhèn)》，有刪改）（1）下列對上述材料的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．特色小鎮(zhèn)建設(shè)是推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要載體，搞好特色小鎮(zhèn)建設(shè)有利于推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化和發(fā)展動能轉(zhuǎn)換
  B．建設(shè)特色小鎮(zhèn)，除了以新發(fā)展理念為引導(dǎo)外，還應(yīng)該充分發(fā)揮政府的引導(dǎo)作用，走出一條新型的小城鎮(zhèn)發(fā)展之路。
  C．我國特色小鎮(zhèn)分布并不均衡，這和我國地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展不平衡有著千絲萬縷的聯(lián)系，但可喜的是我國特色小鎮(zhèn)建設(shè)不存在同質(zhì)化現(xiàn)象
  D．特色小鎮(zhèn)不是中國經(jīng)濟發(fā)展的特有產(chǎn)物，借鑒國外建設(shè)特色小鎮(zhèn)的經(jīng)驗，可以幫助我們更好地建設(shè)我國的特色小鎮(zhèn)
  （2）下列對以上材料的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?!--BA-->

   

  
  A．材料一指出了我國當(dāng)前建設(shè)特色小鎮(zhèn)的偉大意義，同時也指出了在特色小鎮(zhèn)建設(shè)中存在走彎路的現(xiàn)象。
  B．材料二用表格的形式展示了我國特色小鎮(zhèn)發(fā)展指數(shù)排名以及區(qū)域分布情況，在浙江地區(qū)，旅游資源在特色小鎮(zhèn)排名中不是取勝的關(guān)鍵因素
  C．材料一和材料二都指出了我國當(dāng)前特色小鎮(zhèn)建設(shè)中存在的不足和短板，材料三則從國外建設(shè)特色小鎮(zhèn)的角度指出了借鑒的方向。
  D．材料一和材料三在特色小鎮(zhèn)建設(shè)的指導(dǎo)方向上都有所暗示，其中都提及了特色小鎮(zhèn)建設(shè)離不開政府的政策支持
  （3）根據(jù)以上材料，你認為我國應(yīng)該借鑒國外建設(shè)特色小鎮(zhèn)的哪些經(jīng)驗？
  組卷：3引用：4難度：0.6

  解析

三、文言文閱讀（10-14題，共20分）

• 3．閱讀下面的文言文，完成后面的題目。
        陶潛，字淵明，潯陽柴桑人也。曾祖侃，晉大司馬。潛少有高趣，博學(xué)，善屬文；穎脫不群，任真自得。嘗著《五柳先生傳》以自況，時人謂之實錄。
        親老家貧，起為州祭酒。不堪吏職，少日，自解歸。州召主簿，不就。躬耕自資，遂抱羸疾。江州刺史檀道濟往候之，偃臥瘠餒有日矣。道濟謂曰：“賢者處世，天下無道則隱，有道則至。今子生文明之世，奈何自苦如此？”對曰：“潛也何敢望賢？志不及也?！钡罎佉粤蝗?，麾而去之。
        復(fù)為鎮(zhèn)軍、建威參軍。謂親朋曰：“聊欲弦歌以為三徑之資，可乎？”執(zhí)事者聞之，以為彭澤令。公田悉令吏種秫，曰：“吾常得醉于酒，足矣?！逼拮庸陶埛N粳，乃使二頃五十畝種秫，五十畝種粳。歲終，會郡遣督郵至縣，請曰：“應(yīng)束帶見之?！睖Y明嘆曰：“我豈能為五斗米，折腰向鄉(xiāng)里小兒!”即日解綬去職，賦《歸去來兮辭》。
        義熙末，征著作郎，不就。江州刺史王弘欲識之，不能致也。
        潛嘗往廬山，弘命潛故人龐通之赍酒具，于半道栗里要之。潛有腳疾使一門生二兒輿籃輿既至欣然便共飲酌俄頃弘至亦無忤也先是顏延之為劉柳后軍功曹，在潯陽，與潛情款，后為始安郡，經(jīng)過潯陽，日日造潛。每往，必酣飲致醉。弘欲邀延之坐，彌日不得。延之臨去，留二萬錢與潛；潛悉遣送酒家，稍就取酒。嘗九月九日無酒，出宅邊菊叢中坐，久之，滿手把菊。忽值弘送酒至，即便就酌，醉而歸。潛不解音律，而蓄素琴一張，無弦，每酒適，輒撫弄以寄其意。貴賤造之者，有酒輒設(shè)。潛若先醉，便語客：“我醉欲眠，卿可去?！逼湔媛嗜绱恕?br />      其妻翟氏，亦能安勤苦，與其同志。自以曾祖晉世宰輔，恥復(fù)屈身后代。元嘉四年，將復(fù)征命，會卒，時年六十三。謚號靖節(jié)先生。
  （選自宋本《陶潛集》，有刪改）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

   

  
  A.潛有腳疾/使一門生二兒輿籃輿/既至/欣然便共飲酌/俄頃弘至/亦無忤也/
  B.潛有腳疾/使一門生二兒輿籃/輿既至/欣然便共飲酌/俄頃弘至/亦無忤也/
  C.潛有腳/疾使一門生二兒輿籃輿/既至/欣然便共飲酌/俄頃弘至/亦無忤也/
  D.潛有腳疾/使一門生二兒/輿籃輿既至/欣然便共飲酌/俄頃弘至/亦無忤也/
  （2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是

   

  
  A.刺史，職官，漢武帝元封五年始置?！按獭保瑱z核問事之意。刺史巡行郡縣，分全國為十三部（州），各部置刺史一人，后通稱刺史。
  B.三徑，指家園，或喻歸隱?！叭龔骄突摹北硎局鼗丶亦l(xiāng)，不想故鄉(xiāng)都已荒蕪，有種物是人非之感。
  C.綬，本義指絲綢，古代用以系佩玉、官印等。綬帶的顏色常用以標(biāo)志不同的身份與等級。
  D.靖節(jié)先生，是陶淵明死后，朝廷依據(jù)他的功勞和事跡給予的稱號，借此彰顯他不同流俗的美德。
  （3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A.陶潛博學(xué)多識，擅長寫文章。他的《五柳先生傳》中的五柳先生安貧樂道，這一形象被當(dāng)時的人認為是他自己的真實寫照；他在辭去彭澤令時作了《歸去來兮辭》。
  B.陶潛仕途短暫。因親人去世、家里貧窮，去做了州祭酒，但嫌官場煩瑣，任職不久，就解職回家，此后，還擔(dān)任過鎮(zhèn)軍、建威參軍、彭澤令等職。
  C.陶潛清高不群。他不接受江州刺史檀道濟的饋贈，起初也不愿意同江州刺史王弘交往，更不愿為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰。
  D.陶潛任真自得。他曾將顏延之贈送的二萬錢全都送至酒家；有時坐在菊花叢中，有時撫弄無弦琴寄托情感；如果自己喝醉，就叫客人先回去。
  （4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①對曰：“潛也何敢望賢？志不及也?！钡罎佉粤蝗猓舛ブ?。
  ②潛嘗往廬山，弘命潛故人龐通之赍酒具，于半道栗里要之。
  組卷：31引用：2難度：0.6

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四、古詩詞鑒賞（9分）

• 4．閱讀下面一首唐詩，完成問題。
  送裴判官自賊中再歸河陽幕府^①
  岑參
  東郊未解圍，忠義似君稀。
  誤落胡塵里，能持漢節(jié)歸。
  卷簾山對酒，上馬雪沾衣。
  卻向嫖姚^②幕，翩翩去若飛。
  [注]①安史之亂期間，裴判官在洛陽落入叛軍手中，出逃后，欲重歸河陽幕府。②嫖姚：指漢代名將霍去病，曾任嫖姚校尉。
  （1）下列對這首詩的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?

   

  
  A.本詩從國難起筆，感慨局勢艱危，而朝中卻罕有忠義報國如裴判官之輩。
  B.“胡塵”借指叛軍攻勢兇猛，此處突出了裴判官落入敵軍時的危急形勢。
  C.尾聯(lián)描寫傳神，意在表達裴判官重獲自由后與詩人宴飲時的喜悅之情。
  D.全詩洋溢著守節(jié)不移、忠義報國的沸騰熱血，讀來慷慨豪壯，感奮人心。
  （2）本詩頸聯(lián)描繪了怎樣的畫面？這樣寫有什么用意？請結(jié)合全詩作答。
  組卷：29引用：2難度：0.5

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?五、情景默寫（每空1分，共6分）

• 5．補寫出下列句子中的空缺部分。
  （1）在《屈原列傳》中，作者司馬遷認為屈原志向遠大，即使與日月對照，光輝也毫不遜色的句子是“

   

  ，

   

  ”。
  （2）在《陳情表》中，李密向晉武帝表明自己本來就希望做官顯達，并不顧惜聲名節(jié)操的句子是“

   

  ，

   

  ”。
  （3）古代文人用“水”來表情達意的詩句很多，如杜甫《客至》中的“

   

  ，

   

  ”。
  組卷：0引用：2難度：0.5

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六、語言文字應(yīng)用（共11分）

• 6．閱讀下面的文字，完成各題。
        噪聲對海洋生物來說可能是個麻煩，會嚴(yán)重影響它們的生理、行為、繁殖甚至生存。
        幾十年來，世界各地的科學(xué)家一直在研究噪聲對海洋動物的影響?，F(xiàn)在，他們開始制訂措施，如果被廣泛采用，①_______，使其免受這種被忽視的污染的影響。
        由于船只發(fā)出的聲音是最常見的罪魁禍?zhǔn)?，環(huán)保人士認為，應(yīng)該首先解決這個問題。最簡單的方法之一就是在通過海洋生物豐富的地區(qū)時，讓船只的速度放緩。不過，②_______，最終還是要改造船只，使其減少噪聲，例如設(shè)計相對安靜的發(fā)動機和螺旋槳。
        海上風(fēng)電場的建設(shè)和運營也會產(chǎn)生噪聲?？茖W(xué)家建議，在站點周圍創(chuàng)建一個氣泡幕，③_______。此外，飛機因為也會產(chǎn)生很大的水下噪聲，所以讓跑道遠離海洋生物敏感棲息地可能有助于解決這一問題。
        但只要人類還在，噪聲就很可能成為海洋聲景的一部分。與任何其他類型的有害污染一樣，如果要還海洋動物一個自然的聲音環(huán)境，就需要以有意義的方式對海洋噪聲進行監(jiān)管。
  （1）下列句子中的“其”和文中加點的“其”，意義和用法相同的一項是

   

  
  A.生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之。
  B.圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？
  C.其若是，孰能御之？
  D.少時，一狼徑去，其一犬坐于前。
  （2）請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。
  （3）文中畫波浪線的部分有語病，請進行修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢?？稍鰟h少量詞語，但不得改變原意。
  組卷：2引用：1難度：0.6

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?七、材料作文（60分）

• 7．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。--荀子
        若無德，則雖體魄智力發(fā)達，適足助其為惡。--蔡元培
        手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。--陶行知
        要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。
  組卷：26引用：12難度：0.7

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