2020-2021學(xué)年湖北省黃岡市羅田縣六年級(jí)（上）期末語文試卷
發(fā)布：2025/6/30 20:0:2
一、閱讀積累
-
1．下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：178引用：2難度：0.7 -
2．下面詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：228引用：2難度：0.8
二、解答題
-
3．①她來祭奠兩個(gè)人。
②她丈夫和她兒子。
（《橋》）在文中“她丈夫是指；“她兒子”是指。你提前想到他們是這種關(guān)系了嗎？讀到此處你的感受是：。課文這樣安排的妙處是：。組卷：102引用：2難度：0.7 -
4．寫出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。
（1）把石油工業(yè)落后的帽子扔到太平洋去。 （2）海底的珊瑚五彩繽紛，有的像鹿角，有的像松柏，有的像菊花…… （3）奔跑了一天的太陽終于躲起來了。 （4）這兒安靜極了，掉根針都能聽得見。 組卷：31引用：2難度：0.7 -
5．按要求寫句子。
（1）她用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。（縮成含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)7個(gè)字。）
（2）為人類造福，有什么錯(cuò)呢？（改成陳述句）
（3）照樣子，寫句子。
例：那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時(shí)候都叫。
那條狗高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。
太陽出來了，小橋、湖面、遠(yuǎn)山都變成了金色的。組卷：3引用：2難度：0.5
三、判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
-
6．判斷題。
（1）《山海經(jīng)》是中國(guó)先秦重要古籍。
（2）始祖伏羲發(fā)明了瑟，創(chuàng)作了曲子。
（3）北方第三列山系的第一座山，叫做太行山。
（4）英雄赫拉克勒斯最終死于太陽神阿波羅之箭。
（5）特洛亞人雖然殺死了希臘英雄阿喀琉斯，但最終卻未能挽回整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的敗局。組卷：1引用：1難度：0.5 -
7．判斷下列說法的正誤，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。
（1）“中醫(yī)四診”指的是望、聞、問、切。
（2）“兔走觸株，折頸而死”的“走”是“跑”的意思。
（3）《海底世界》是從動(dòng)物、植物、礦物三個(gè)方面來介紹的。組卷：1引用：2難度：0.7 -
8．《從軍行》中，“從軍行”是樂府曲名，內(nèi)容多寫邊塞情況和戰(zhàn)士的生活。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：205引用：4難度：0.7 -
9．判斷下面說法是否正確，完全正確的畫“√”，有錯(cuò)誤的畫“×”。
（1）《兩小兒辯日》選自《列子?湯問》。
（2）《泊船瓜洲》表達(dá)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。
（3）《為人民服務(wù)》一文的中心論點(diǎn)是“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。
（4）《竹石》一詩托物言志，表達(dá)了作者正直倔強(qiáng)的高傲風(fēng)骨。組卷：1引用：1難度：0.5 -
10．在正確的說法后面面“√”，錯(cuò)誤的后面面“×”。
（1）吃東西要先想到長(zhǎng)輩，大家分享快樂才是幸福的。
（2）給果樹澆水的小動(dòng)物，應(yīng)該先吃大蘋果。
（3）小聰把蘋果切成了六塊，挑了兩塊自己吃了。組卷：3引用：1難度：0.7 -
11．《祖父的園子》以第一人稱的寫法，寫出了“我”在園子中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的童年趣事，字里行間流露出“我”和“祖父”之間濃濃的親情。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：91引用：3難度：0.7 -
12．（《小馬過河》）別人的經(jīng)驗(yàn)不一定可靠，得自己去嘗試。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：187引用：7難度：0.7 -
13．給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）
之：①指弈秋的教誨；②指鴻；③助詞，的；④他，指專心致志的那個(gè)人。
（1）弈秋，通國(guó)之善奔者也。
（2）一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。
（3）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。組卷：111引用：3難度：0.6 -
14．把下面的詞語補(bǔ)充完整，再按要求分類。
（1）跟人體部位有關(guān)的詞語有（寫序號(hào)）：① 耳赤② 面方③秋風(fēng) ④ 高淡⑤ 舞蹈⑥ 依順
（2）跟數(shù)字有關(guān)的詞語有（寫序號(hào)）：
（3）跟天氣有關(guān)的詞語有（寫序號(hào)）：組卷：3引用：2難度：0.7
四、閱讀理解
-
15．閱讀
蒙娜麗莎之約（節(jié)選）??隊(duì)伍慢慢地向前移動(dòng)。我慢慢地上了博物館門前的臺(tái)階，進(jìn)了大門，到了陳列《蒙娜麗莎》的房間外。隊(duì)伍移動(dòng)得更慢了。不知過了多久，我終于走到了陳列室門口，終于看到了她。
??那幅畫不大，大概三英尺長(zhǎng)、兩英尺寬吧，整幅畫幾乎只是一種棕色。我隨著隊(duì)伍慢慢地走近她，心中涌起一種奇異的感覺。近了，更近了，蒙娜麗莎就像真人一樣慢慢走近你。我終于跟她面對(duì)面了。她的臉頰泛著紅光，一頭黑發(fā)輕松地垂落雙肩。她的眼神是那樣柔和與明亮，嘴唇看來不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。仔細(xì)看她的頸項(xiàng)，你會(huì)懷疑血液真的在里面流動(dòng)。
??蒙娜麗莎那微抿的雙唇，微挑的嘴角，好像有話要跟你說。在那極富個(gè)性的嘴角和眼神里，悄下然流露出恬靜、淡雅的微笑。那微笑，有時(shí)讓人覺得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺得略含憂傷，有時(shí)讓人覺得十分親切，有時(shí)又讓人覺得有幾分矜持。蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸。
??達(dá)?芬奇憑著他的天才想象力和他那神奇的畫筆，使蒙娜麗莎轉(zhuǎn)瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。
??蒙娜麗莎的身姿和交搭的雙臂使她顯得大方、端莊。她的臉部、頸部和雙手好像沐浴在陽光里，格外明亮動(dòng)人；她的右手，刻畫得極其清晰細(xì)膩，富有生命的活力；她的樸素的茶褐色衣服更加襯托出特有的生命力。她身后的背景充滿著幻覺般的神秘感，山巒、石橋、流水、樹叢、小徑，在朦朧中向遠(yuǎn)方蜿蜒隱去。在這空曠而深遠(yuǎn)的背景里，蒙娜麗莎更加美麗動(dòng)人。
??“蒙娜畫莎”是全人類文化寶庫中一顆璀璨的明珠，她的光輝照耀著每一個(gè)有幸看到她的人。我雖然在她面前只停留了短短幾分鐘，她卻在我的心底留下了永不磨滅的印象。她已經(jīng)成了我靈魂的一部分。
（1）從第一段“隊(duì)伍慢慢地向前移動(dòng)”“移動(dòng)得更慢了”“終于”這些詞句中你體會(huì)到了什么？
（2）判斷下面的句子，是作者看到的涂“A”，是作者聯(lián)想到的涂“B”。
①她的臉頰泛著紅光，一頭黑發(fā)輕松地垂落雙肩。
②在那極富個(gè)性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬靜淡雅的微笑。
③那微笑，有時(shí)讓人覺得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺得略含憂傷，有時(shí)讓人覺得十分親切，有時(shí)又讓人覺得有幾分矜持。
④她的臉部頸部和雙手好像沐浴在陽光里，格外明亮動(dòng)人。
（3）文章第三段主要描寫的是
A.蒙娜麗莎的喜悅和哀愁
B.蒙娜麗莎的面部表情
C.蒙娜麗莎微抿的雙唇
（4）《蒙娜麗莎》中，達(dá)?芬奇的精湛技藝表現(xiàn)在上，還表現(xiàn)在蒙娜麗莎的身姿、服飾和上。
（5）談?wù)勀銓?duì)“她已經(jīng)成了我靈魂的一部分”這句話的理解。組卷：1引用：1難度：0.5 -
16．閱讀課內(nèi)語段，回答問題。
她不知道我變成了樹！我有點(diǎn)兒高興，又有些失望。一些樹枝輕輕地垂下，媽媽順著這些樹枝爬了上來，坐在那個(gè)三角形的鳥窩里。
媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把這些好吃的分給小動(dòng)物們。他們一起在我的鳥窩里津津有味地吃了起來。
（1）省略號(hào)里還藏著哪些內(nèi)容呢？我覺得可能還有這些東西。
（2）媽媽不知道“我”變成了樹，“我”的心情是。
（3）媽媽把這些食物分給小動(dòng)物們吃的時(shí)候，會(huì)怎么說呢？結(jié)合課文內(nèi)容，發(fā)揮想象寫一寫。組卷：52引用：2難度：0.6
五、妙筆生花
-
17．小明說：“我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊?！毙〖t說：“我的爺爺很威嚴(yán)，就像一只大老虎。”想一想，你的家人和哪種動(dòng)物比較像？什么地方像？每天生活在這個(gè)“動(dòng)物園”里，你感覺怎么樣？請(qǐng)你寫一篇習(xí)作，給大家介紹一下你的家人。
組卷：30引用：3難度：0.4