2020年山東省威海市高考語文一模試卷（4月份）
發(fā)布：2025/6/30 6:0:15
一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共2小題，19分）
-
1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
木箱深處的紫綢花服
王蒙 這是一件舊而彌新的細(xì)綢女罩服。說舊，因為不但式樣陳舊，而且已在箱底壓了二十六年。說新，因為它還沒有被當(dāng)真穿過。
可喜的是它仍然保持著新鮮和佼好的姿容，和二十六年前剛出廠時來到女主人身邊的時候一樣。
“老不穿，它自己也就慢慢氧化了。”它聽到女主人--一位化學(xué)老師自言自語地說。
但它至今還沒感覺到氧化的危險。它仍是紫色的，既柔和，又耀目；既富麗大方，又平易可親。它的表面，是鳳凰與竹葉的提花圖案，和它纖瘦的腰身一樣清雅。那上面，凝聚著一個美麗的蘇州姑娘手指的辛勞。
麗珊購買這件衣服是在一九五七年。新婚前夕，她和魯明一起到服裝商店，魯明一眼就看到了這件衣服，要給她買下來，她卻看花了眼，挑挑揀揀，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，走出了這個商店，走進(jìn)了別的商店，走出了別的商店，又走進(jìn)了這個商店，從商店的這一端走到那一端，從那一端又走到了這一端，用了一個半小時，最后還是買下了這件衣服。
新婚那天晚上，她穿了這件衣服，第二天便脫了下來，小心翼翼地折疊好，放到一個舊樟木箱子底下。
這個世界后來發(fā)生了一些它所不知道的變化，魯明走了，一走就是好多年。
不久，麗珊也去邊遠(yuǎn)的一個農(nóng)村--來到魯明的身邊。走以前，她把樟木箱子里的許多衣服都丟掉了，唯有它孤單地靜臥箱底。
轉(zhuǎn)眼到了六十年代，麗珊已經(jīng)有了一個滿地跑的兒子，她已經(jīng)再也穿不下這件腰身纖瘦的衣服了。
一九六六年的夏天，魯明和麗珊在夜深人靜之后打開樟木箱子，魯明指著紫衣說：“它怎么辦？它也是‘四舊’啊!”
“我并不舊啊!我只被穿過一次，一點也不舊，更不是四舊!”紫衣想抗議，卻發(fā)不出聲音。
“這個，我要留著。也許……”麗珊的聲音非常堅決。
什么是“也許”呢？紫衣服感到它未來的命運和這個“也許”有關(guān)系；但是它完全不懂得什么叫做“也許”。
“老不穿，它自己也就慢慢氧化了?！?/bdo>（甲）麗珊又自語道。
不要氧化，而要“也許”！紫衣服無聲地祝愿著。
終于，陰霾過去了，魯明和麗珊快快活活地開始了他們的二度青春，他們重新發(fā)奮在各自原來的崗位上。 魯明常常出差，從上海、從廣州、從青島、從巴黎和香港，給麗珊帶來新潮合身的衣服。
換季時這些衣服進(jìn)了樟木箱子，見到紫衣服，不由怔住了。
“您貴姓？”它們無聲地問。
“我姓紫。”它無聲地答。
“府上是？”
“蘇州?！?br />“您的年紀(jì)？”
“二十六?！?br />“老奶奶，您真長壽!”上海襯衫、廣州裙子、青島外套、巴黎馬甲與香港絲襪七嘴八舌地驚嘆著。
它們沒有再說下去，因為，它們看出來了，紫衣服的神情里流露著憂傷。
麗珊好像懂得了它的心情，把新衣放好關(guān)箱以后又打開了箱子，把紫衣服翻出來看了又看。它聽到了麗珊的心聲：
“不論什么樣的新衣服，我最珍愛的，仍然只有這一件?！?br />“以后……”她說出了聲。
對于紫衣服，“以后”比“也許”的含義要更淺顯些，它聽到了“以后”，理解了“以后”，充滿了期望。它在箱底，溫情脈脈地等待著。
麗珊唯一的兒子早就發(fā)現(xiàn)了媽媽這件壓箱底的衣服。
“媽媽，多好看的衣服，你怎不穿呀？”
“等你長大了，我把這件衣服送給你?！?br />“我……可這是女的穿的衣服呀？！”
以后兒子長大了。念大學(xué)，工作。有了女朋友，要結(jié)婚了。這就是麗珊所說的“以后”。在兒子預(yù)定的婚期的前幾天，樟木箱子被打開了，壓在箱底的紫綢衣服被小心翼翼地拿了出來。
“這件衣服好看嗎？”麗珊問兒子。
兒子猜出了媽媽的心意，笑著說：“挺好?！?br />“送給你的未婚妻吧，”麗珊說，“我年輕時只穿過一次?！蓖瑫r，麗珊在心里說：“那是我新婚的紀(jì)念，也是我少女時期的紀(jì)念！”
紫綢衣聽懂了麗珊說出的和沒說出的話，它快活得眩暈，它將成為兩代人生活、青春、愛情的紀(jì)念。
兒子拿給了未婚妻。紫衣服想歡呼，“我真正的主人原來是你！我真正的青春，原來是在八十年代！”
“我不要，新衣服還穿不完呢，”未婚妻講得很干脆，“當(dāng)然，我謝謝媽媽的心意?！?br /> 透不過氣來的紫衣服偷偷瞅了一眼，未婚妻的上衣和褲子上有令人眼花繚亂的無數(shù)個小拉鏈，服裝的款式、氣派和質(zhì)料它從未見過，不禁目瞪口呆。
最后，紫衣服又回到麗珊手里。兒子的解釋是委婉的：“這是你們的紀(jì)念，它應(yīng)該跟著你們?！?br />“這樣好，這樣好，”魯明爽朗地大笑著說，“你給出去，我還舍不得呢。”他對麗珊說。
紫綢衣晚上聽到了他們回憶的心聲，驚異地知道了自己原來包容著他們那么多溫馨的、艱難的和執(zhí)著的回憶。當(dāng)麗珊與魯明說話的時候，它感覺到了一點潮濕，一點咸，一點苦與很多的溫?zé)?。它明白這是麗珊的眼淚。眼淚潤澤了并且融化了紫綢衣永久期待的靈魂。眼淚正在加速氧化的過程，它恍然悟到，氧化并不全然是可詛咒的事情。（乙）燃燒，不正是氧化現(xiàn)象嗎？它懂得了它的主人這一代人，他們的心里充滿的從未改變的燃燒的光明和溫?zé)帷?br /> 衣服是叫人穿的，得不到穿的衣服是不幸的。
（1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是
A.文章開頭從顏色、圖案和制作等方面描寫紫綢花服，給人以不一樣的審美感受，也從側(cè)面讓人了解到衣服主人與眾不同的個性品格與生活情趣。
B.文中紫綢花服與上海襯衫、廣州裙子、青島外套、巴黎馬甲和香港絲襪的一段對話，暗示著當(dāng)時的中國已經(jīng)迎來了一個改革開放的新時代。
C.小說選取了以家庭為核心的日常生活，不僅映照出了一個普通家庭的情感世界，也折射出一段歷史，演繹了一代人的命運。
D.小說結(jié)尾意蘊深遠(yuǎn)，紫綢花服長期被深藏在木箱深處，不被麗珊穿在身上，這是造成它不幸命運最根本的原因。
（2）下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A.小說開頭部分寫男女主人公挑選衣服時重復(fù)著“走出了”“走進(jìn)了”“那一端”“這一端”等幾個詞，但并不顯得冗余，側(cè)面表現(xiàn)了紫綢花服與眾不同和難以超越的特點。
B.文中“這個，我要留著。也許……”，“也許”一詞意蘊豐富，于“留白”中給讀者以思考，也體現(xiàn)了女主人公對未來的期許和信念。
C.小說女主人公麗珊把珍藏了二十六年的紫綢花服送給兒子的未婚妻，但遭到其拒絕，于對比中，體現(xiàn)了現(xiàn)代年輕人審美意識的缺乏。
D.作者筆走側(cè)鋒，聚焦于一件紫綢花服，既逼真地描摹它的遭際命運，也借此審視歷史，體察人物，寄寓象征，著力把握其精神實質(zhì)。
（3）文中兩處劃線的句子體現(xiàn)了特定對象的不同心理，試加以分析。
（4）紫綢花服在作品中有哪些寓意？請結(jié)合作品內(nèi)容加以解說。組卷：26引用：8難度：0.5 -
2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
材料一：5G背后的四大“黑科技”
材料二：5G“快”——在5G網(wǎng)絡(luò)覆蓋下，下載一部分辨率達(dá)到K的電影理論上不超過18秒?！都~約時報》在展會上宣布建立一個5G新聞實驗室，未來的新聞故事會根據(jù)時間、讀者所在地提供交互性、沉浸性的3D流媒體影像。業(yè)界人士認(rèn)為，5G將給近年來“只聽雷聲大，不見雨點來”的“增強(qiáng)現(xiàn)實/混合現(xiàn)實”（AR/MR）技術(shù)帶來新生。
5G“穩(wěn)”——如果只是速度的提升，還談不上質(zhì)變。5G最顯著的特點是低時延和高可靠，即在任何環(huán)境下都表現(xiàn)穩(wěn)定。醫(yī)療技術(shù)行業(yè)的Medivis公司首席執(zhí)行官克里斯?莫利在展會上說，5G網(wǎng)絡(luò)讓醫(yī)生在“混合現(xiàn)實”工具的幫助下完成精準(zhǔn)的開顱手術(shù)，比“外科手術(shù)般的精準(zhǔn)”更精準(zhǔn)。
5G的技術(shù)要求之一是能夠支持速度高達(dá)每小時500公里的設(shè)備，因此5G技術(shù)推動的產(chǎn)業(yè)還包括無人駕駛汽車。例如，普通人踩剎車的反應(yīng)速度大約是0.4秒，而無人車在5G場景下的反應(yīng)速度有望不到1毫秒，這無疑是無人駕駛可能最終獲得使用者信任的基礎(chǔ)之一。無人駕駛因5G而更接近現(xiàn)實，這塊巨大的蛋糕也吸引了眾多企業(yè)。
5G“密”——5G網(wǎng)絡(luò)每平方公里可支持100萬臺設(shè)備，非常有助于物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展。今年展會上，智慧城市成為一個新的產(chǎn)品類別，其底層技術(shù)就是物聯(lián)網(wǎng)。展會主辦方、美國消費技術(shù)協(xié)會的市場研究業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人史蒂夫?柯尼格引用了業(yè)界常說的一句話——過去30年將人連接起來，接下來30年會將物連接起來。
目前5G的多數(shù)應(yīng)用場景還只是一種展望，有些可能比預(yù)想中進(jìn)展得慢，甚至遭到淘汰，有些未曾料想的場景又可能會冒出來形成顛覆式創(chuàng)新。但可以肯定的是，5G會引發(fā)一場大幅改變生活方式的革命，這也是各國推動部署5G的重要動力。
（新華社）材料三：業(yè)界人士認(rèn)為，未來物聯(lián)網(wǎng)無法避免使用5G公共網(wǎng)絡(luò)的全球化應(yīng)用，比如設(shè)備提供商對工廠設(shè)備的遠(yuǎn)程維護(hù)，對交通網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控，對能源、水和燃?xì)獾然A(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)的控制等等。這些領(lǐng)域都需要數(shù)據(jù)與公共網(wǎng)絡(luò)連接并通過其傳輸，網(wǎng)絡(luò)安全至關(guān)重要。
此外，也正是由于5G時代的工業(yè)生產(chǎn)將更依賴公共網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的可靠性需要相應(yīng)提高。德國西門子公司數(shù)字和創(chuàng)新部門副總裁安德烈亞斯?克普克告訴記者，對于工業(yè)界來說，最看重的其實并不是傳輸速度，而是可靠性和可連接設(shè)備的數(shù)量，因此運營商提供的網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量必須值得信賴。
克普克說，雖然5G在技術(shù)上更先進(jìn)，但技術(shù)更復(fù)雜，零部件也更多。此外，由于56網(wǎng)絡(luò)頻率高、衰減快，為實現(xiàn)5G網(wǎng)絡(luò)的覆蓋，除了在室外建立基站，還要在室內(nèi)安裝相關(guān)設(shè)備。因此，5G通信還面臨高帶寬，低成本的需求挑戰(zhàn)，這是時代發(fā)展下的客戶所需。除了要滿足客戶加密的需求外，未來，客戶將需要更高的帶寬需求。
而5G對網(wǎng)絡(luò)切片技術(shù)的引入，也會使得網(wǎng)絡(luò)邊界變得模糊，原有的安全機(jī)制將難以為繼。而且，由于5G運營商除了可以收集5G手機(jī)信號強(qiáng)度外，還可以通過收集WiFi、藍(lán)牙等其他信號的強(qiáng)度來定位，因此用戶位置隱私相比過去也將面臨更大威脅。
5G安全面臨的挑戰(zhàn)中，除了新傷還有舊患，例如威脅移動通訊安全的偽基站等問題，依然沒有得到解決。
不過，對于5G的挑戰(zhàn)和潛在風(fēng)險，業(yè)界專家總體仍持樂觀態(tài)度。德國博世公司通信和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部負(fù)責(zé)人安德烈亞斯?米勒認(rèn)為，這些并不是大問題，因為新技術(shù)的問題總是會在使用過程中逐漸解決。
（澎湃新聞）（1）下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，錯誤的一項是
A．波束賦形能讓電磁波指向它所提供服務(wù)的手機(jī)，而且能根據(jù)手機(jī)的移動而轉(zhuǎn)變方向，使得服務(wù)指向性更精準(zhǔn)。
B．“毫米波”是一種頻率高，波長短的無線電波。若我們的手機(jī)能夠接收和“解讀”這種電波，網(wǎng)速就能提上去。
C．5G時代，同一基站下的兩個用戶，若互相通信，他們的數(shù)據(jù)傳輸將與基站無關(guān)，而是直接從手機(jī)傳輸?shù)绞謾C(jī)。
D．“微基站”體積小，單個的覆蓋面積比不上“宏基站”，但是多個共同作用能讓用戶獲得更好的上網(wǎng)體驗。
（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是
A．5G時代的工業(yè)生產(chǎn)將更依賴公共網(wǎng)絡(luò)，對于工業(yè)界來說，傳輸速度并不重要，重要的是網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的可靠性，因此運營商提供的網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量必須值得信賴。
B．有了5G網(wǎng)絡(luò)的支持，物聯(lián)網(wǎng)將會得到很大的發(fā)展。而物品與物品之間進(jìn)行信息交換和通信，也會讓未來城市朝著更加智能的方向發(fā)展。
C．目前5G的多數(shù)應(yīng)用場景還只是一種展望，有些可能比預(yù)想中進(jìn)展得慢，但在各國大力支持下，這些預(yù)想在未來某一天都將成為現(xiàn)實。
D．5G的技術(shù)要求之一是能夠支持速度高達(dá)每小時500公里的設(shè)備，這讓無人駕駛汽車的出現(xiàn)成為可能，未來將會有更多的企業(yè)涉足無人駕駛汽車行業(yè)。
（3）結(jié)合材料概括5G網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展還面臨哪些需要解決的問題。組卷：6引用：10難度：0.6
二、古代詩文閱讀35分）
-
3．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
文段一：
臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵強(qiáng)則士勇。是以太山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。是以地?zé)o四方，民無異國，四時充美，鬼神降福，此五帝三王之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂“借寇兵而赍盜糧”者也。
夫物不產(chǎn)于秦，可寶者多；士不產(chǎn)于秦，而愿忠者眾。今逐客以資敵國，損民以益仇，內(nèi)自虛而外樹怨于諸侯，求國無危，不可得也。
（李斯《諫逐客書》）文段二：
李斯者，楚上蔡人也。年少時，從荀卿學(xué)帝王之術(shù)。學(xué)已成，度楚王不足事，而六國皆弱，無可為建功者，遂西入秦。上《諫逐客書》，始皇用其計謀，官至廷尉。二十馀年，竟并天下，尊主為皇帝，以斯為丞相。明年，始皇巡狩，外攘四夷，斯皆有力焉。
斯長男由為三川守，諸男皆尚秦公主，女悉嫁秦諸公子。三川守李由告歸咸陽，李斯置酒于家，百官長皆前為壽，門廷車騎以千數(shù)。李斯喟然而嘆曰：“嗟乎！吾聞之荀卿曰‘物禁大盛’。夫斯乃上蔡布衣，閭巷之黔首，上不知其駑下，遂擢至此。當(dāng)今人臣之位無居臣上者，可謂富貴極矣。物極則衰，吾未知所稅駕也！”
始皇三十七年十月，行出游。丞相斯、中車府令趙高兼行符璽令事，皆從。少子胡亥愛，請從，上許之。余子莫從。七月，始皇帝至沙丘，病甚，令趙高為書賜公子扶蘇，書已封，未授使者，始皇崩。高乃謂丞相斯曰：“上崩，賜長子書，與喪，會咸陽而立為嗣。書未行，今上崩未有知者也所賜長子書及符璽皆在胡亥所定太子在君侯與高之口耳君聽臣之計即長有封侯世世稱孤。今釋此而不從，禍及子孫，足以為寒心。善者因禍為福，君何處焉？”斯乃仰天而嘆，垂淚太息曰：“嗟乎！獨遭亂世，既不能死，安托命哉！”于是斯乃聽高。胡亥即位，以趙高為郎中令。
趙高畏其權(quán)重，案治李斯，謗其欲裂地而王，二世以為然。李斯拘執(zhí)束縛，居囹圄中，仰天而嘆曰：“嗟乎！悲夫！不道之君，何可為計哉！昔者桀殺關(guān)龍逄，紂殺王子比干，吳王夫差殺伍子胥。此三臣者，豈不忠哉！然而不免于死，身死而所忠者非也。今吾智不及三子，而二世之無道過于桀、紂、夫差，吾以忠死，宜矣。且二世之治豈不亂哉！”
于是二世乃使高案丞相獄，治罪，責(zé)斯與子由謀反狀，皆收捕宗族賓客。二世二年七月，具斯五刑，論腰斬咸陽市。斯出獄，與其中子俱執(zhí)，顧謂其中子，嘆曰：“吾欲與若復(fù)牽黃犬俱出上蔡東門逐狡兔，豈可得乎？”遂父子相哭，而夷三族。
（選自《史記?李斯列傳》，有刪減）
（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A.今上崩未有知者也/所賜長子書及符璽皆在胡亥所/定太子在君侯與高之口耳/君聽臣之計/即長/有封侯/世世稱孤
B.今上崩/未有知者也/所賜長子書及符璽皆在胡亥所定/太子在君侯與高之口耳/君聽臣之計/即長有封侯/世世稱孤
C.今上崩/未有知者也/所賜長子書及符璽皆在胡亥所/定太子在君侯與高之口耳/君聽臣之計/即長有封侯/世世稱孤
D.今上崩/未有知者也/所賜長子書及符璽皆在胡亥/所定太子在君侯與高之口耳君/聽臣之計/即長/有封侯/世世稱孤
（2）下列對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是
A.“五帝三王”中五帝即黃帝、顓頊、帝嚳、唐堯、虞舜；三王則有不同的說法，通常是指夏商周三朝的第一位君主。
B.“黔首”是戰(zhàn)國時期和秦朝對百姓的稱呼。平民以黑巾裹頭，故名。含義與氓、庶民、白丁以及上文的“布衣”等同，如賈誼《過秦論》中的“焚百家之言，以愚黔首”。
C.“四夷”是古時華夏族（漢族別稱）對中國四方邊區(qū)文化較低各族的泛稱。即東夷、南蠻、北狄和西戎的合稱。
D.“崩”古代專指天子的死。古人對死的稱謂等級森嚴(yán)，天子死曰崩，諸侯死曰薨，大夫死曰不祿，士死曰卒，庶人死曰死。
（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是
A.李斯用太山之大、江海之深作比喻，論證了王者治國應(yīng)當(dāng)“不卻眾庶”，廣用客卿。
B.李斯的子女都成為了皇親國戚，在文武百官都去給李斯敬酒慶祝生日時，李斯卻長嘆不已，萬物盛極則衰，好景不長，不知自己的歸宿在哪里。
C.秦始皇達(dá)到沙丘，病得非常嚴(yán)重，命令趙高寫好詔書給公子扶蘇，書信都已封好，但還沒交給使者，秦始皇就去世了。
D.李斯被判腰斬，跟他的次子一同被押赴刑場，他感嘆想和孩子再牽著黃狗出去打獵這樣普通的人生幸福都無望了，不禁悲痛萬分，父子相對而泣。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①今逐客以資敵國，損民以益仇，內(nèi)自虛而外樹怨于諸侯。
②于是二世乃使高案丞相獄，治罪，責(zé)斯與子由謀反狀，皆收捕宗族賓客。
（5）文中提到李斯三次“嘆息”，結(jié)合文本內(nèi)容解釋其“嘆息”的原因。組卷：62引用：7難度：0.4 -
4．閱讀下面的唐詩，然后回答問題。
利州南渡①
溫庭筠②
澹然空水對斜暉，曲島蒼茫接翠微。
波上馬嘶看棹去，柳邊人歇待船歸。
數(shù)叢沙草群鷗散，萬頃江田一鷺飛。
誰解乘舟尋范蠡，五湖煙水獨忘機(jī)③？
【注】①利州，唐代屬山南西道，治所在今四川廣元市，嘉陵江流經(jīng)該縣西北面。這首詩是溫庭筠行旅此地渡江時所作。②溫庭筠一生政治上很失意，不僅屢次應(yīng)試不中，而且因為語言多犯忌諱，開罪了皇帝和宰相（唐宣宗和令狐绹），長被擯抑，只好到處流轉(zhuǎn)，做一個落泊才子。③忘機(jī)：忘卻俗念。
（1）請用優(yōu)美的語言描述前三聯(lián)的內(nèi)容，并概括畫面特點。
（2）簡析尾聯(lián)抒發(fā)的感情。組卷：6引用：1難度：0.7 -
5．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《錦瑟》中，描寫“月明珠”和“藍(lán)田玉”的優(yōu)美典雅的一句是，。
（2）《阿房宮賦》中，對六國和秦滅亡的教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)后，對當(dāng)時統(tǒng)治者提出警告的一句是，。
（3），食之不能盡其材，，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”（韓愈《馬說》）組卷：1引用：1難度：0.8
三、語言文字運用（本題共3小題，20分）
-
6．閱讀如圖的詞云圖，完成題目。
【注】這是新華社聯(lián)合浙江大學(xué)所做的“《全宋詞》詞頻統(tǒng)計圖”。字號越大，表示該詞出現(xiàn)的頻率越高。
我們對詞云圖中的詞進(jìn)行分類概括，發(fā)現(xiàn)宋詞有寫自然風(fēng)景的，有的，有的。組卷：9引用：1難度：0.5 -
7．下面一則文稿中表達(dá)上有四處不妥當(dāng)，請指出并改正。
招聘啟事 本校因發(fā)展需要，特面向全國各地招聘小學(xué)思維訓(xùn)練、閱讀寫作、英語、美術(shù)、書法全職教師五名。要求：具有全日制本科學(xué)歷及相關(guān)學(xué)科教師資格證書，有2年以上學(xué)?；蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。年薪15～20萬左右（特別優(yōu)秀者可網(wǎng)開一面），另加保險及其他福利。有興趣的可將個人材料發(fā)送至163@163.jye.ai,并保證材料真實有效；否則取消應(yīng)聘資格，一切后果由本人承擔(dān)。歡迎來電垂詢。聯(lián)系電話：3456789。
智慧教育培訓(xùn)學(xué)校
2018年4月28日組卷：9引用：8難度：0.7 -
8．1、閱讀下面的文字，完成各題。
紅色是喜慶之色。人有喜事喝了酒，臉色發(fā)紅，會有一種按捺不住的激動?，F(xiàn)在的院子正是這種氣氛。遠(yuǎn)處看，柿子樹和楓樹的葉子著了紅妝，柿子樹的葉片本就厚實，這時紅得像浸過紅顏料的布頭，裹著黃柿子，露出一臉的憨厚；楓樹，正慶幸他們一年中最露臉的時刻，不管是元寶楓還是雞爪楓，都盡力伸展開他們的尖葉，鮮紅欲滴。走近看，① ，爬山虎的蔓本是怯怯地匍匐在墻角、墻頭，用它的墨綠去勾線填縫，這時它的蔓卻噴出耀眼的紅光，一時墻頭便舞著蜿蜒的紅飄帶，墻角則像是誰剛潑了一桶紅油漆，而高樓整面的山墻，則滿墻鮮艷，火辣辣地呼喊著大地的浪漫。
我們常說秋天是金色的季節(jié)，其實，② ：松柏、翠竹、沒來得及落葉的楊柳和地上綠油油的草坪做了秋的深色背景；也有許多中間的過渡，馬褂木因為碩大的葉片特別像古人穿的馬褂而得名，這時呈現(xiàn)出深褐色；而白蠟樹則剛剛?cè)旧弦稽c淡黃；更有那玉蘭，白絨絨的花苞，已經(jīng)準(zhǔn)備好了來年春天的綻放；地上的落葉，因時間的先后分出了水分的干濕和顏色的濃淡。一串紅葉單掛在一色青灰的墻上，就像暗夜里的燈籠；一片鮮紅的新葉正被風(fēng)吹到枯葉堆上，像正要去點燃它的火苗。陽光從未落的綠葉上反射著粼粼的光，秋風(fēng)還是突然地來去，攪動一團(tuán)落葉，揚起又落下。
（1）文中使用了哪些修辭手法
（2）文中畫線的句子可改寫成：“偶有一串紅葉，單掛在一色青灰的墻上；枯葉堆上一片鮮紅的新葉剛被風(fēng)吹落下，鮮明的顏色對比中，更顯秋色的美好?！睆恼Z義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？A．比擬 夸張 互文 B．比喻 借代 夸張 C．比擬 比喻 夸張 D．比喻 互文 借代
（3）請在文中畫橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。
①
②組卷：86引用：14難度：0.5
四、寫作（60分）
-
9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
晉代傅玄在《太子少傅箴》中說“近朱者赤，近墨者黑”，又說“聲和則響清，形正則影直”。早在春秋戰(zhàn)國時期，孔子和荀子也有類似的思想，《論語》云“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，荀子在《勸學(xué)》里說“玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯”。古人告訴我們，環(huán)境對個人成長很重要，但個人同樣可以通過自身的修養(yǎng)、才能等影響他人，改變環(huán)境。
作為擔(dān)當(dāng)中國復(fù)興大任的有為青年，你對此是如何認(rèn)知與理解的？請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。組卷：13引用：13難度：0.7