2020-2021學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市岳陽(yáng)縣五年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2025/6/29 21:0:2
一、積累?運(yùn)用（40分）
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1．解釋加點(diǎn)字。
默而識(shí)之，學(xué)而不厭，海人不倦。
識(shí)：
厭：組卷：51引用：2難度：0.7 -
2．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)得正確、美觀。
qīng cuì chǐ lún kǒng bù xī shuài dān diào bō li wéi kǒng zhèng shí jiā sù jī qì 組卷：30引用：2難度：0.7 -
3．給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。
搓洗（chuō cuō） 葵花（kuí guí） 祈求（qí jīn） 遺憾（gǎn hàn） 污跡（wū wù） 雪屑（xiē xiè） 組卷：8引用：0難度：0.7 -
4．用“____”畫(huà)出每組詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。
（1）轉(zhuǎn)敗為勝 目登口呆 帽子
（2）自相茅盾 心驚膽戰(zhàn) 鐵鉤
（3）翟武揚(yáng)威 胸有成竹 賞識(shí)
（4）齜牙咧嘴 田忌賽馬 嘶扯組卷：23引用：3難度：0.7 -
5．課文知識(shí)積累。
（1）“托物言志”在古詩(shī)中屢見(jiàn)不鮮。比如于謙《石灰吟》中的“，”就表達(dá)了詩(shī)人清白、高尚的節(jié)操，不與惡勢(shì)力同流合污的品質(zhì)。我們還能想到的托物言志的詩(shī)句有：，。
“借景抒情”則是古詩(shī)中另一種常見(jiàn)的寫(xiě)作手法。王建在《十五夜望月》中，就用“，”集中表現(xiàn)了自己的思鄉(xiāng)之情。
（2）讀經(jīng)典，讓我們受益匪淺?！?!--BA-->，一字值千金”，啟發(fā)人們要下功夫讀書(shū)；“茍日新，，又日新”告誡我們要不斷革新。組卷：13引用：1難度：0.9 -
6．（1）語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。
語(yǔ)文是，讓人。
（2）愛(ài)是沙漠里的一股清泉，愛(ài)是小鳥(niǎo)在藍(lán)天中的一個(gè)向?qū)А?br />愛(ài)是，愛(ài)是。
（3）春天的早晨，怎樣的可愛(ài)呢！融洽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情。
夏天的正午，怎樣的熱情呢！，，。
（4）假如生命是草，不要自慚形穢，要毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)自己的一星淺綠。
假如生命是，不要，要。組卷：5引用：1難度：0.9 -
7．選字填空。
秩 致 書(shū) 精 真 序慕 墓 幕 墳 羨 屏 組卷：14引用：2難度：0.7
二、閱讀?感悟（30分）
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8．閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。
從軍行
青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（1）《從軍行》是一首（邊塞詩(shī) 田園詩(shī) 山水詩(shī)），作者是唐代詩(shī)人。
（2）這首詩(shī)前兩句描寫(xiě)青海、長(zhǎng)云、雪山、、等邊疆的景物，表現(xiàn)了邊塞的。
（3）判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
①“終不還”是寫(xiě)將士對(duì)回歸家鄉(xiāng)沒(méi)有時(shí)日的感傷。
②“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”一句極寫(xiě)戰(zhàn)事之頻繁，戰(zhàn)斗之艱苦。組卷：25引用：1難度：0.3 -
9．閱讀下面的短文，完成后面的題目。
蝴蝶谷 祖國(guó)的寶島臺(tái)灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。
臺(tái)灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕（bān；lán）的蝴蝶飛過(guò)花叢，穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)小溪，趕到山谷里來(lái)聚會(huì)。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一種黃顏色的蝴蝶，在陽(yáng)光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞，就像誰(shuí)在空中撒了一把五顏六色的紙片，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會(huì)被成群的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像在歡迎前來(lái)參觀的客人呀!
（1）短文共有個(gè)自然段。
（2）寫(xiě)出文中你喜歡的四字詞語(yǔ)。（答案不唯一，只要合適就行）
（3）第3自然段是圍繞哪句話寫(xiě)的？用“--”畫(huà)出來(lái)。
（4）請(qǐng)你在文中找出一對(duì)近義詞寫(xiě)下來(lái)。
（5）用“--”畫(huà)出文中的比喻句。（答案不唯一，只要合適就行）組卷：2引用：1難度：0.5 -
10．課內(nèi)閱讀。
在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子斜著身子在天空中掠過(guò)，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹(shù)下邊；有的橫掠過(guò)湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
（1）這段話寫(xiě)出了燕子。
（2）這段文字中“斜著身子”寫(xiě)出了燕子的姿勢(shì)；“唧唧地叫著”使我感受到燕子飛行時(shí)的心情；“橫掠過(guò)”寫(xiě)出了燕子飛行時(shí)的速度。
（3）讀了這段話，我感到這些自由飛翔的燕子給春天帶來(lái)了。組卷：194引用：3難度：0.5
三、習(xí)作?表達(dá)（30分）
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11．題目：我愛(ài)
要求：
（1）把題目補(bǔ)充完整，可以是人，可以是景物、動(dòng)植物，也可以是活動(dòng)的名稱。
（2）注意寫(xiě)出自己為什么“愛(ài)他（她、它）”。
（3）語(yǔ)句要通順，內(nèi)容要具體，字?jǐn)?shù)不少于300字。組卷：14引用：4難度：0.5