2020年湖南省郴州市高考生物一模試卷
發(fā)布：2025/7/1 0:0:19
一、選擇題（共50分，1-20每題1分，21-35每題2分，每題只有一項(xiàng)符合題意）
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1．細(xì)胞分化是多細(xì)胞生物體的一種正常生命現(xiàn)象。下列能說明細(xì)胞已發(fā)生分化的依據(jù)是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：1難度：0.8 -
2．浸入1mol/L的KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，在此過程中，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式先后有（ ?。?/h2>
組卷：12引用：2難度：0.9 -
3．某多肽化合物M可被水解成1個(gè)五肽、2個(gè)三肽、3個(gè)四肽、4個(gè)二肽，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：4難度：0.7 -
4．關(guān)于下列細(xì)胞器的敘述正確的一組是（ ）
①線粒體 ②葉綠體 ③高爾基體 ④核糖體 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥中心體
（1）上述所有的細(xì)胞器都含蛋白質(zhì) （2）它們之間的分工與合作與細(xì)胞核無關(guān)
（3）含單層膜的細(xì)胞器只有③⑤（4）具有合成作用的有②、③、④組卷：2引用：1難度：0.9 -
5．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：4難度：0.7 -
6．在人體細(xì)胞和酵母細(xì)胞內(nèi)都會(huì)發(fā)生的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程是（ ?。?/h2>
組卷：139引用：8難度：0.7 -
7．細(xì)胞代謝與酶和ATP密切相關(guān)，丹麥生物學(xué)家斯科因研究ATP合成酶而獲得諾貝爾獎(jiǎng)，下列有關(guān)說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：5難度：0.6 -
8．一紅色月季花瓣制成兩組相同的臨時(shí)裝片，分別浸潤在甲乙兩種溶液中，測得液泡直徑的變化情況如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）組卷：25引用：4難度：0.7 -
9．下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：6難度：0.7 -
10．蛋白質(zhì)是目前已知結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，功能最多樣的分子。下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：4難度：0.8 -
11．下面關(guān)于下丘腦功能的敘述中，正確的是（ ）
①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加
②在水平衡調(diào)節(jié)中，下丘腦同時(shí)是感受器、渴覺神經(jīng)中樞
③下丘腦有體溫調(diào)節(jié)的中樞，在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺
④當(dāng)血糖含量降低時(shí)，下丘腦通過交感神經(jīng)使胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素來調(diào)節(jié)血糖含量
⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫
⑥下丘腦對腎上腺的調(diào)控既可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，又可通過體液調(diào)節(jié)組卷：23引用：2難度：0.6 -
12．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：3難度：0.7 -
13．星桿藻和針桿藻是兩種硅藻，兩者都需要利用硅酸鹽進(jìn)行繁殖。如圖為星桿藻與針桿藻混合培養(yǎng)下種群密度與硅酸鹽濃度的變化。下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：2引用：2難度：0.7 -
14．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：19引用：3難度：0.5 -
15．下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：1難度：0.6 -
16．研究人員用某種飼料飼喂三只年齡、生理狀態(tài)等均相同的同種實(shí)驗(yàn)鼠，一個(gè)月之后，測定實(shí)驗(yàn)鼠血液中的甲狀腺激素和促甲狀腺激素的含量，結(jié)果甲狀腺激素僅為對照鼠的一半，促甲狀腺激素卻比對照鼠多。下列推測不合理的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
17．下列有關(guān)新型冠狀病毒（SARS-CoV-2）的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.6 -
18．用帶放射性標(biāo)記的胸苷培養(yǎng)細(xì)胞，處于S期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記，再將細(xì)胞換到無放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng)并定期檢測，得到如圖所示結(jié)果。若加入過量胸苷，S期的細(xì)胞立刻被抑制，而其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：6引用：2難度：0.6 -
19．科學(xué)家最近發(fā)現(xiàn)了一種在低光照環(huán)境中能吸收光能并釋放氧氣的藍(lán)細(xì)菌——溫泉擬甲色球藻。下列相關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.6 -
20．圖甲、乙均表示細(xì)胞的一部分，敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：3引用：4難度：0.7 -
21．某生物興趣小組用燕麥胚芽鞘做向光性實(shí)驗(yàn)，得出的下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：4難度：0.7 -
22．如圖所示，下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的表述正確的是（ ）組卷：6引用：6難度：0.6 -
23．生物體正常的減數(shù)分裂和受精作用過程，可使后代具有更大的變異性，下列原因中不符合的是（ ）
組卷：5引用：8難度：0.7 -
24．結(jié)合圖示分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：10引用：1難度：0.7 -
25．甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，能使突觸后膜的Cl-通道開放，使Cl-內(nèi)流。下列敘述正確的是（ ）
組卷：12引用：3難度：0.7 -
26．下列有關(guān)自交和測交的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：7難度：0.6 -
27．如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）組卷：24引用：4難度：0.8 -
28．用標(biāo)記的尿嘧啶合成核糖核苷酸，注入真核細(xì)胞，可用于跟蹤研究（ ?。?/h2>
組卷：24引用：1難度：0.7 -
29．皺粒豌豆是編碼SBE1蛋白的基因中插入了一段稱為Ips-r的DNA片段所致，圓粒和皺粒豌豆形成的機(jī)理如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：14引用：1難度：0.5 -
30．下列有關(guān)調(diào)查生物種群密度方法的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.7 -
31．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7 -
32．將活的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于蔗糖溶液中，短時(shí)間后細(xì)胞形態(tài)不再發(fā)生變化，則此時(shí)（ ?。?/h2>
組卷：59引用：1難度：0.8 -
33．在“檢測生物組織中的蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，下列實(shí)驗(yàn)材料最適合的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：3難度：0.8 -
34．如圖是某田鼠種群t年與t+1年種群數(shù)量的比值隨時(shí)間的變化曲線（外界環(huán)境條件基本不變），下列相關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：13引用：4難度：0.8 -
35．下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：4難度：0.6
二、非選擇題（共50分）
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36．人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐。某課題組研究了赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)分為A、B兩組，分別培養(yǎng)至第1天和第8天，再用適宜濃度的激素處現(xiàn)30天，測量莖芽長度，結(jié)果如圖。請回答下列問題：
?
（1）人工合成的植物激素類似物均可稱為；IAA和GA3是植物細(xì)胞之間傳遞信號的分子；環(huán)境因素也可參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)，如植物可以通過作為受體感知光信號。
（2）生長素是經(jīng)前體物質(zhì)經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來。用激素處理時(shí)，應(yīng)將IAA加在（填“培養(yǎng)液中”或“莖芽頂端”），原因是在幼嫩組織中，生長素只能行。
（3）A、B兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明離體時(shí)間短的莖芽中本身含的低，而較高（填“赤霉素”或“生長素”）。
（4）分析B組數(shù)據(jù)，GA3和IAA對離體莖芽的伸長生長都表現(xiàn)出促進(jìn)作用，這兩種激素共同處理作用更為顯著，分別是GA3、IAA單獨(dú)處理的、倍，說明GA3和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在關(guān)系。組卷：7引用：1難度：0.5 -
37．褐變往往導(dǎo)致果蔬的色澤加深、風(fēng)味劣變和營養(yǎng)物質(zhì)流失。研究發(fā)現(xiàn)，梨果中參與褐變反應(yīng)的酶類主要是多酚氧化酶（PPO）。
（1）PPO的作用是降低化學(xué)反應(yīng)的。自然狀態(tài)下，酚類物質(zhì)存在于細(xì)胞的 液泡中，PPO存在于細(xì)胞的其他部位。果實(shí)自然衰老、冷害、有害產(chǎn)物累積等 因素均可導(dǎo)致細(xì)胞系統(tǒng)受損，使得PPO與酚類物質(zhì)接觸，發(fā)生圖1所 示的化學(xué)反應(yīng)。
（2）為探究pH值對多酚氧化酶活性的影響，科研人員做了相關(guān)研究，結(jié)果如圖2。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明，兩種梨中PPO的不同。pH過高、過低都會(huì)破壞PPO的空間結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致變化。
（3）食品添加劑L-半胱氨酸等與酚類物質(zhì)結(jié)構(gòu)相似，可與PPO（選填“競爭”或“非競爭”）性結(jié)合，抑制褐變反應(yīng)發(fā)生。食品添加劑VC可將醌類物質(zhì)還原為酚類物質(zhì)，抑制褐變反應(yīng)發(fā)生，推測該過程中VC與PPO的作用機(jī)理（選填“相同”或“不同”）。
（4）結(jié)合上述分析，請?zhí)岢鲆环N在果蔬加工中減少褐變的方法：。組卷：12引用：2難度：0.6 -
38．果蠅的體色由多對基因控制，野生型果蠅為灰體?，F(xiàn)有黃體、黑體和黑檀體三種體色的果蠅單基因突變體（只有一對基因與野生型果蠅不同，不考慮互換和其他突變）。為探究果蠅體色基因的位置及顯隱性關(guān)系，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。
（1）黃體的遺傳方式為親本 F1的表型 實(shí)驗(yàn)一 黃體（雌）×野生型（雄） 雌性均為灰體，雄性均為黃體 實(shí)驗(yàn)二 黑體（雌）×黑檀體（雄） 均為灰體 實(shí)驗(yàn)三 黃體（雌）×黑檀體（雄） 雌性均為灰體，雄性均為黃體 。通過分析三組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，相對于灰體，三種突變性狀中表現(xiàn)為隱性性狀的有。野生型果蠅產(chǎn)生三種體色的單基因突變體體現(xiàn)了基因突變的（填“不定向性”或“隨機(jī)性”）。
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)三不能確定黑檀體基因的位置，理由是。若黑檀體基因位于X染色體上，將實(shí)驗(yàn)三中的F1果蠅相互交配，則F2的表現(xiàn)型及比例是：。
（3）已知基因T、t位于果蠅的常染色體上。當(dāng)t純合時(shí)對雄果蠅無影響，但會(huì)使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅。讓一只TT純合灰體雌果蠅與一只tt黃體雄果蠅雜交，所得F1雌雄果蠅隨機(jī)交配，F(xiàn)2的表型及比例為。從上述親本和F1中選取材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證t純合時(shí)會(huì)使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成雄果蠅。請寫出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。。組卷：21引用：5難度：0.5 -
39．太湖位于江蘇省南部，是中國第三大淡水湖。無錫市領(lǐng)導(dǎo)在調(diào)研藍(lán)藻離岸防控、太湖生態(tài)清淤等工作時(shí)強(qiáng)調(diào)，全力加快生態(tài)清淤和藍(lán)藻離岸打撈處置進(jìn)度，加強(qiáng)水情藻情監(jiān)測預(yù)警分析，積極探索深并加壓控藻、聚泥成島等創(chuàng)新舉措，全面提升藍(lán)藻淤泥無害化處理水平，努力探索出一條科學(xué)治太的新路子。請回答下列問題。
（1）太湖藍(lán)藻瘋長的主要原因是太湖入湖水體的污染，導(dǎo)致水體中等含量增多，使水體富營養(yǎng)化。藍(lán)藻與苦草、睡蓮等太湖植物在進(jìn)行光合作用時(shí)主要的不同是（答出兩點(diǎn)）。
（2）從能量流動(dòng)角度分析，藍(lán)藻同化的能量的3個(gè)去處有：。
（3）若太湖中“聚泥成島”后，島上長滿植被，從群落演替角度考慮，這屬于演替。
（4）太湖的“生態(tài)清淤和藍(lán)藻離岸打撈處置”治理實(shí)例體現(xiàn)了人類活動(dòng)能夠改變?nèi)郝溲萏娴?。
（5）請你提出一項(xiàng)能增加經(jīng)濟(jì)效益的藍(lán)藻無害化處理的合理措施：。組卷：23引用：2難度：0.8 -
40．如甲圖為不完整的呼吸作用示意圖，乙圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答：
（1）甲圖中X代表的物質(zhì)是，E代表的物質(zhì)可能是．
（2）甲圖中有氧呼吸的途徑是，其中產(chǎn)生能量最多的是階段（填字母）．
（3）甲圖中C、D階段發(fā)生的場所依次對應(yīng)于乙圖中的（填序號）．
（4）A階段與E物質(zhì)產(chǎn)生階段的反應(yīng)屬于，寫出有關(guān)的反應(yīng)式．
（5）葉綠體中產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入到相鄰細(xì)胞中被利用的過程中，氧氣分子通過的生物膜共有層，通過這些膜的方式是．組卷：353引用：8難度：0.1