2021-2022學(xué)年浙江省舟山市岱山縣六年級（上）期末語文試卷

一、積累與運用39%

• 1．小小書法家。
  無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。
  

   
  組卷：14引用：2難度：0.7

  解析

• 2．讀一讀，填一填
        木瓜熟了，“咕咚”一聲掉進湖里。兔子xià

   

  了一跳，一邊跑一邊叫：“‘咕咚’可pà

   

  極了!大jiā

   

  快跑啊!”山y(tǒng)áng

   

  、大xiàng dōu gēn

   

  著跑起來。
  組卷：8引用：0難度：0.6

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• 3．下列句子停頓不合適的一項是（　　）。

  A．兔走/觸株，折頸/而死。

  B．因釋/其耒/而守株，冀/復(fù)得兔。

  C．宋人/有耕者。

  D．兔/不可/復(fù)得，而/身/為宋國笑。
  組卷：388引用：8難度：0.7

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• 4．小明想在畢業(yè)贈言中引用珍惜時間的名言，下列不適合引用的一項是（　　）

  A．黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

  B．常將有日思無日，莫把無時當有時。

  C．少壯不努力，老大徒傷悲。

  D．明日復(fù)明日，明日何其多！
  組卷：104引用：2難度：0.7

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• 5．“無情未必真豪杰”的下一句是（　?。?/h2>

  A．春無蹤跡誰知	B．憐子如何不丈夫
  C．此情可待成追憶	D．多少樓臺煙雨中
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 6．下列成語運用錯誤的一項是（　?。?/h2>

  A．海底的動物常常在竊竊私語。

  B．大年三十晚上，震耳欲聾的鞭炮聲此起彼伏。

  C．堂妹是個文靜的女孩子，說話從來都是低聲細語、輕輕柔柔的。

  D．三月里的小雨淅淅瀝瀝地下著，那聲音響徹云霄。
  組卷：21引用：1難度：0.8

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• 7．下列句子中分號使用有誤的一項是（　?。?/h2>

  A．清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。

  B．結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？

  C．天上五顏六色的火花結(jié)成彩；地上千千萬萬的燈火一片紅。

  D．一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。
  組卷：8引用：1難度：0.7

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• 8．《丁香結(jié)》是作家宗璞的代表作品之一，作者以丁香結(jié)象征生活中解不開的愁怨。

   

  （判斷對錯）
  組卷：20引用：1難度：0.7

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• 9．古詩詞、名言警句的積累與運用。
  （1）百里不同風(fēng)，

   

  。
  （2）

   

  ，勝讀十年書。
  （3）人生自古誰無死，

   

  。
  （4）青，取之于藍，而

   

  。
  （5）春雨常常是歷代詩人吟詠的對象。如韋應(yīng)物的“春潮帶雨晚來急，

   

  ”；王維的“渭城朝雨浥輕塵，

   

  ”；杜甫的“

   

  ，當春乃發(fā)生”；還有韓愈的“天街小雨潤如酥，

   

  ?！?/h2>
  組卷：6引用：2難度：0.7

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二、閱讀31%

• 10．課外閱讀。
  《追趕風(fēng)箏的孩子》      在一個風(fēng)和日麗的日子里，兩個孩子猛追著在晴空中越飛越遠的一只斷線風(fēng)箏……
  “我倆要是帶翅膀的小天使就好了！”
  “快變成一只能遠走高飛的老鷹吧！你們就準能把風(fēng)箏逮??！”……
        幾個過路人，見到這番情景，竟哈哈大笑地挖苦這兩個氣喘吁吁的孩子。
  “對，人們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長出一雙翅膀在空中飛翔呢？”一個“飛”向天空的幻想在這兩個幼小的心靈里萌發(fā)了。從此，他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時雙翅的變化，并精心制作各種會“飛”的玩具。他倆長大后，仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。
        科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實。1903年，世界上第一架飛機誕生了。這架螺旋槳飛機的發(fā)明家，正是二十年前，奮力追逐飄蕩在空中斷線風(fēng)箏的兩個美國孩子--萊特兄弟。
  （1）“追趕風(fēng)箏的孩子”是指

   

  。
  （2）“幾個過路人，見到這番情景”這句話中“這番情景”是指

   

  。
  （3）短文說“科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實。”萊特兄弟的科學(xué)幻想是

   

  。
  （4）萊特兄弟的幻想變成了怎樣的現(xiàn)實？
  

   

  。
  組卷：326引用：5難度：0.5

  解析

• 11．請閱讀下面文段，回答后面的問題。
  蝴蝶的金翅膀      ①只要略一觀察，閃過我眉宇的慌張就會袒露無疑，我把一只不容易被察覺的小紙盒塞進書桌，盒里供奉著兩條黑黢黢的毛毛蟲。三日不見，刮目相看，你懂這句話的含義嗎？丑陋的毛毛蟲會變成美麗的蝴蝶，像魔術(shù)般轉(zhuǎn)瞬即變，我守候的就是揭開謎底的時刻。
        開始上課了，可接下來的情況就更糟了，只聽我同桌以驚雷般的分貝和速率騰地蹦起來：“她養(yǎng)了兩條毛毛蟲！”②他的臉色像白堊紀的土壤，面部的肌肉也像震后的公路一樣扭曲。課堂上頓時嘩然一片。老師捧著書本，袋鼠狀跳過來道：“怎么回事？”
        千萬萬千，我沒料到毛毛蟲會溜達出來，更沒有料到男生還有怕毛毛蟲的。我的臉色在眾目睽睽之下，騰地轉(zhuǎn)換成紅蘿卜。我囁嚅道：“我只是怕錯過變蝴蝶的時機。”③心里其實已哭得淚水滂沱，我是學(xué)習(xí)委員耶！竟然……老師將毛毛蟲盒子從書桌里掏出來，仿佛展示：證據(jù)昭昭，你們都看到了吧。讓我尤其痛苦的是，④兩條丑陋的蟲子竟然不知羞恥，慢騰騰地扭著身子炫耀自己。⑤完了，我?guī)讱q的英名毀于兩條爬行的蟲子。我深埋頭，恐怖地思忖著……
  “把蟲子收到盒子里，星期一放學(xué)后告訴我，蝴蝶有多少種?！?br />      天使般的聲音在耳邊吹拂，這是老師的聲音嗎？我怔了一下才緩過神，這“批評”是對著我的嗎？怎么聞不到硝煙味？
        按時來到老師的辦公室，她表情依然平靜如水。我可不敢出大氣，嚶嚶著說，全世界大約有蝴蝶15000種，光臺灣就有400多種。見老師沒吱聲，知道她不滿意，我趕緊補充道：風(fēng)蝶最美呢，全世界有600多種。老師依舊悶葫蘆。我急了，休息日片刻不閑地忙活查資料，換得老師沒態(tài)度，可了得？我猛地仰起頭，豁出了，大聲說，蝴蝶翅膀上的花紋，由鱗粉狀的細末構(gòu)成。產(chǎn)于美洲大陸的大樺斑蝶能遷徙2000到3000公里，集體過冬呢……
        竹筒終于把豆子倒完了。老師問，你知道金翅膀的蝴蝶嗎？
        當然，我不知道。
        我回到家，再次開始搜尋。這一查真嚇了一跳，單講蝴蝶分類，學(xué)問就浩瀚。比如說鳳蝶，就有碧鳳蝶、麝香鳳蝶，五花八門，使我眼花繚亂。金翅膀的蝴蝶一定有，只是我沒查找到。但我想：即使世間沒有，老師的心里也裝有。因為她教會我用一只眼睛仔細觀察，另一只眼睛不停地尋找。
  （1）寫出體現(xiàn)本文主題的句子。
  

   

  
  （2）說說下面兩個詞在文中的意思。
  ①悶葫蘆：

   

  
  ②硝煙味：

   

  
  （3）第五段“天使般的聲音在耳邊吹拂”一句中的“天使”指誰？這里為什么用“吹拂”？
  

   

  
  （4）第七段中“竹筒終于把豆子倒完了”的意思是。
  

   

  
  （5）第三段中“竟然”之后省略了內(nèi)容，請體會當時的情境，將省略的內(nèi)容補寫出來。
  答：

   

  
  （6）文章的語言很有特點，請在畫橫線的五個句子中選出你最喜歡的一句并說明理由。
  答：

   

  
  （7）你在閱讀此文的過程中，會產(chǎn)生一些疑問，請把你認為最有價值的一個問題寫在下面。
  答：

   
  組卷：3引用：1難度：0.4

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三、習(xí)作（從兩題中選擇一題來寫）

• 12．習(xí)作。
        25世紀，科技的發(fā)達毋庸置疑，太空也成了人們的旅游勝地，太空上的設(shè)施可多了：別墅、賓館、電影院、高級飯店……據(jù)說，月球上的房子是掛在樹上的。高科技時代的月球多么令人神往！
        開往月球的列車啟動了……
        請以以上內(nèi)容為開頭，發(fā)揮想象，續(xù)寫成一篇450字以上的習(xí)作，題目自擬。
  組卷：64引用：4難度：0.3

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• 13．習(xí)作。
  ??每個人都有自己的拿手好戲，唱歌、跳舞、做航模、做飯……你的拿手好戲是什么？是怎樣煉成的？有哪些有趣的故事呢？請你寫一寫。注意詳略得當，內(nèi)容具體，有真情實感。題目自擬。
  組卷：1引用：2難度：0.5

  解析