試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年廣東省潮州市饒平二中高一(下)期初生物試卷(2月份)

發(fā)布:2025/6/30 11:0:29

一、單項(xiàng)選擇題:本題共16小題,1-12題,每題2分;13-16題,每題4分;共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:40引用:16難度:0.7
  • 2.糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物,下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.7
  • 3.如圖是一種葉綠素分子和血紅素分子的局部結(jié)構(gòu)簡圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.5
  • 4.為研究馬尾松的光合作用,將長勢(shì)相同的馬尾松幼苗分別放在陽光充足的林窗處和蔭蔽的林下,測(cè)定其光合速率、氣孔阻力等指標(biāo),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。10:00時(shí)將林下一部分馬尾松幼苗移至林窗處,并測(cè)定其光合速率(計(jì)作P值)。下列敘述正確的是( ?。?br />

    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 5.在人體的胰島細(xì)胞中,與合成和分泌胰島素有關(guān)的一組細(xì)胞器是(  )

    組卷:25引用:10難度:0.9
  • 6.生物體的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞呼吸。下列關(guān)于有氧呼吸的敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:3難度:0.7
  • 7.取生長健壯的洋蔥根尖,制成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察,下列有關(guān)做法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:4難度:0.7
  • 8.如圖是哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的部分生命歷程,下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />

    組卷:24引用:1難度:0.7
  • 9.1920年仲斯發(fā)現(xiàn)牛胰腺中具有降解核糖核酸的酶,定名為核糖核酸酶,該酶不含氨酸,由124個(gè)氨基酸組成,具有4對(duì)二硫鍵維系空間結(jié)構(gòu)。以下有關(guān)敘述,正確的是(  )

    組卷:56引用:13難度:0.9
  • 10.有機(jī)大分子通過胞吞或胞吐進(jìn)出細(xì)胞。下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:91引用:2難度:0.3
  • 11.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象的描述,不合理的是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:2難度:0.8
  • 12.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:4難度:0.8
  • 13.如圖表示夏季晴天,某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化情況,假設(shè)玻璃罩內(nèi)的植物生理狀態(tài)與自然環(huán)境中的相同。用CO2測(cè)定儀測(cè)得了一天中該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如圖示的曲線,據(jù)圖判斷下列有關(guān)說法正確的是( ?。?br />

    組卷:34引用:3難度:0.7
  • 14.在反應(yīng)ADP+Pi+能量→ATP(酶的催化下)中,能量不可能來自( ?。?/h2>

    組卷:5引用:3難度:0.6
  • 15.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸及其應(yīng)用的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 16.下列實(shí)驗(yàn)過程中,不需要細(xì)胞始終保持活體狀態(tài)的是( ?。?/h2>

    組卷:37引用:5難度:0.7

二、非選擇題(本題共5小題,共60分)

  • 17.如圖是生物體細(xì)胞內(nèi)部分有機(jī)化合物的概念圖,請(qǐng)回答下列問題:

    (1)小麥細(xì)胞壁中的主要成分c是
     
    ,人和動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)c是 
     

    (2)兩個(gè)氨基酸發(fā)生脫水縮合反應(yīng)時(shí),得到的產(chǎn)物是
     

    (3)
     
    (填字母)結(jié)構(gòu)的多樣性決定其功能的多樣性,如作為結(jié)構(gòu)物質(zhì)、免疫物質(zhì)、
     
    物質(zhì)、
     
    物質(zhì)、調(diào)節(jié)物質(zhì)等。
    (4)SARS病毒的遺傳信息儲(chǔ)存在e中,f的中文名稱是
     
    。在小麥葉肉細(xì)胞中,f主要存在于
     
    。
    (5)糖類與脂肪相比,在化學(xué)元素組成上的不同點(diǎn)是脂肪中
     
    。播種時(shí)小麥種子和花生種子需要淺播的是
     

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 18.如圖甲是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中1~13為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
    ?
    (1)與動(dòng)物細(xì)胞相比,此細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有
     
    (填序號(hào))。
    (2)若用35S標(biāo)記一定量的氨基酸來培養(yǎng)該細(xì)胞,測(cè)得細(xì)胞內(nèi)三種細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度發(fā)生的變化如圖乙所示,則圖乙中的Ⅰ、Ⅲ所示細(xì)胞器的名稱依次是
     
    。在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌蛋白合成和分泌直接有關(guān)的具膜細(xì)胞器有
     
    (填名稱)。
    (3)圖丙表示細(xì)胞間信息交流的一種方式,它表示相鄰兩個(gè)細(xì)胞的
     
    直接接觸,請(qǐng)舉出一例這種信息交流的例子:
     
    。

    組卷:3引用:2難度:0.5
  • 19.如圖1是某生物細(xì)胞核內(nèi)的DNA含量隨時(shí)間變化的曲線,圖2表示在上述細(xì)胞分裂過程中的某個(gè)時(shí)期染色體變化模式圖,請(qǐng)分析并回答相關(guān)問題:
    (1)一個(gè)完整的細(xì)胞周期從
     
    開始到
     
    結(jié)束(用圖中字母表示)。
    (2)圖1表示細(xì)胞的有絲分裂過程,d點(diǎn)開始表示細(xì)胞分裂進(jìn)入
     
    期,染色體變化的主要特點(diǎn)是
     
    。
    (3)圖2表示的細(xì)胞分裂期相當(dāng)于圖1中
     
    段(用圖中字母表示),該時(shí)期有
     
    條染色單體,有
     
    個(gè)核DNA分子,分裂后形成的子細(xì)胞中含有
     
    條染色體。

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 20.為了研究高CO2濃度對(duì)綠色植物光合速率的影響,某研究小組將長勢(shì)相同的同種植物的盆栽苗分為甲、乙兩組,甲組置于高CO2濃度(5000μLCO2?L-1)下,乙組置于自然空氣CO2濃度(360μLCO2?L-1)下,其它條件保持相同且適宜,培養(yǎng)9~10天后,再把甲乙兩組都放在自然空氣CO2濃度條件下,測(cè)定兩組植物在不同光強(qiáng)下的光合速率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:

    (1)RuBP羧化酶是固定CO2的酶,該酶分布在
     
    ,為了探究暗反應(yīng)中CO2轉(zhuǎn)化成的第一種物質(zhì),實(shí)驗(yàn)思路為:給盆栽苗提供14CO2,并于適宜時(shí)間后檢測(cè)細(xì)胞中的放射性物質(zhì),當(dāng)結(jié)果為
     
    時(shí)即可得出結(jié)論。
    (2)據(jù)圖分析,該實(shí)驗(yàn)測(cè)定的是CO2
     
    (填“吸收”或“消耗”)速率。光強(qiáng)為0時(shí),甲、乙兩組結(jié)果相同,說明
     
    ;光強(qiáng)為100Klx時(shí),乙組光合作用消耗的CO2來自
     
    。
    (3)據(jù)圖分析,在光強(qiáng)大于0時(shí),乙組的光合速率始終大于甲組,推測(cè)原因可能是高CO2濃度(5000μLCO2?L-1)導(dǎo)致葉綠體中
     
    (物質(zhì)變化)。
    (4)農(nóng)田中增施農(nóng)家肥可以促進(jìn)植物的光合作用,原因是
     

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 21.如圖是細(xì)胞間的三種信息交流方式,請(qǐng)據(jù)圖回答:

    (1)細(xì)胞膜的三大功能是:
     
    ,
     
    ,
     
    。
    (2)圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨
     
    到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的
     
    結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。
    (3)圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的
     
    ,使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖B中③表示與膜結(jié)合的
     
    ,請(qǐng)舉例:
     
    。
    (4)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成的通道④表示
     
    ,攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。由以上分析可知:在多細(xì)胞生物體內(nèi),各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào),才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換,也有賴于信息的交流,這種交流大多數(shù)與
     
    有關(guān)。

    組卷:6引用:2難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正