2022-2023學年天津市薊州區(qū)六年級（下）期中語文試卷
發(fā)布：2025/6/29 15:0:3
一、基礎訓練營（33分）
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1．圈出注音完全正確的一組。
①愛撫 ài wǔ 呻吟shēn yín 深奧shēn ào ②愛撫 ài fǔ 呻吟shēn yín 深奧shēn ào ③愛撫 ài fǔ 呻吟shēn yín 深奧shēng ào 組卷：51引用：2難度：0.9 -
2．讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。
（1）wǎ lán的天空，飛濺的pù bù，成熟的gān zhe林，再加上一位頭戴dǒu peng的姑娘，便組成了一幅優(yōu)美的鄉(xiāng)村風景圖。
（2）她從lóu tī上bèng bèng跳跳地走下來，站在一塊cǎo píng上jiào rǎng起來：“快，快點走呀！”組卷：46引用：2難度：0.9
二、選擇題（共8小題，每小題2分，滿分16分）
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3．和例句的表達最不同的一項是（ ?。?br />例：八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。
組卷：12引用：1難度：0.5 -
4．白居易《醉歌》中寫道：“誰道使君不解歌，聽唱黃雞與白日。黃雞催曉丑時鳴，白日催年酉前沒。腰間紅綬系未穩(wěn)，鏡里朱顏看已失?！碧K詞《浣溪沙》和白詩《醉歌》都寫到“唱黃雞”，對兩者表達的感情分析不正確的是（ ）
組卷：73引用：2難度：0.5 -
5．將下面的句子插入語段中，位置最恰當?shù)氖牵ā 。?br />幾天后，樹葉一片片分開了，近看像綻開的花朵。
①三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉兒。
②剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個個綠色的花骨朵兒。
③要是你在遠處看，柳樹就好像是一團淡綠色的霧。
④幾個星期后，柳樹的枝葉就變成了深綠色的。組卷：19引用：8難度：0.7 -
6．“白云霸占了半個天。”對這句話的理解完全不正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：618引用：2難度：0.7 -
7．我學會了在對話中正確地使用標點符號。下列句子中，標點使用正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：4難度：0.7 -
8．下面句子不是比喻句的一項是（ ）
組卷：226引用：1難度：0.7 -
9．依次填入下面橫線上的詞語，正確的一項是（ ?。?br />①追求真理與正義 ②羞愧靦腆 ③信心百倍 ④慷慨大方
嘲弄伴隨孩子，他 ；鼓勵伴隨孩子，他 ；分享伴隨孩子，他 ；誠實與公正伴隨孩子，他 。組卷：106引用：1難度：0.7 -
10．下列詞語書寫無誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.5
三、填空題（共1小題，每小題6分，滿分6分）
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11．按要求，寫句子。
（1）夏天一到，重慶的天氣就變熱了。（改為夸張句）
（2）一位臺灣同胞說道：“祖國如此美好，我怎能不愛她?。俊保ǜ臑檗D述句）
（3）當國歌聲在運動場上空奏響時，運動健兒們的臉上露出了勝利的喜悅。（縮句）
（4）語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。（仿寫）
語文是，。
（5）我們在時刻努力著，為光明在奮斗著。
我們是無比重要地生活著。（用關聯(lián)詞連成一句話）組卷：6引用：1難度：0.8
二、綜合展示廳（12分）
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12．（《騎鵝旅行記（節(jié)選）》）尼爾斯想阻止雄鵝飛走，是因為
。組卷：36引用：2難度：0.7 -
13．“我”所在的三年級（1）班，班干部是由同學們輪流擔任的。你覺得應不應該實行班干部輪流制？說一說你的看法。
組卷：32引用：2難度：0.8
三、課本直通車（8分）
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14．根據(jù)課文內容判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。
（1）《少年閏土》選自魯迅的小說《故鄉(xiāng)》，“我”是一位富家少年，閏土是一個窮 苦農民的子。
（2）《有的人一紀念 魯迅有感》一詩通篇采用對比的表現(xiàn)方法，通過兩種“有的人”的對比，批判了“騎在人民頭上”的人，熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的精神。
（3）《好的故事》是魯迅寫的一篇散文詩，課文語言表達通俗易懂令人印象深刻。組卷：10引用：2難度：0.7
四、閱讀檢閱臺（17分）
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15．本單元（部編版四年級下第三單元）我們學習了幾首現(xiàn)代詩。說說你最喜歡哪一首詩，并說說為什么喜歡它。（可以是課本上的，也可以是課外的）
組卷：30引用：3難度：0.7 -
16．閱讀短文，完成下列各題。
??①端午節(jié)前的周末，我回了趟老家。飯桌上，見到母親抖著筷子，好幾次夾不住菜。經過追問，母親說她患了嚴重的風濕病，可我這做女兒的卻不知情，真是愧對年邁的母親。
??②離家前的一天晚上，我對母親說：“媽，您以后干活悠著點，等我下個周末回來幫您做?！?bdo class="mathjye-underwave">母親說：“哪能等你來做，你工作忙，回家一趟不容易。”稍后，母親遲疑地說：“不能在家多待一天嗎？”我心一緊，說：“媽，不能呀！明天我得上班。”母親聽了，半晌不語。
??③第二天，天剛蒙蒙亮，我醒來就聞到一股粽葉的清香。廚房里，母親正在忙碌著，看見我，輕輕一笑說：“閨女，媽連夜包了幾個粽子，你帶些回去，鍋里的這幾個，我煮好了，你等會兒吃了再走?！笨粗赣H布滿血絲的雙眼，我心里熱熱的，不禁心疼地埋怨：“媽，粽子又不是稀罕物，用得著連夜包嗎？再說您手不好，抖得這么厲害……”我的話還沒說完，母親就打斷了我：“外面的粽子哪有媽親手包的好吃……”見母親的手由于疼痛不停地顫抖著，我的嗓子發(fā)緊，趕緊拿起一個粽子低頭去剝。
??④我正吃著粽子，母親拎來了一個包裹。她一邊解開袋子，一邊絮絮叨叨地交代我：“這里面有三種粽子，媽分成了三個小口袋。咸肉粽子，孫子愛吃；大紅棗的，你吃了補氣血；女婿胃不好，給他包的是摻雜了粳米的粽子……”母親絮絮叨叨地說著，我靜靜地聽著，一句話也說不出來。
??⑤我看著母親用抖動的手，把粽子一個個重新放進去，忽然覺得，母親如此精細、周到。那一刻，我真想對母親說，媽啊，您為兒女操持了一輩子，就不能歇歇腳？可是，即使我想對母親說些感激的話，又怎能說盡母親對女兒的舐犢之情。
（選文有刪改）（1）請給短文起一個恰當?shù)念}目，寫在文前的橫線上。
（2）用簡潔的語言寫出短文的主要內容。
（3）讀第②自然段畫波浪線的句子，聯(lián)系上下文，推測母親此時的心理活動，批注在文段后的方框里。
（4）默讀第③自然段畫橫線的句子，對加點的內容理解正確的一項是
A.“我”醒來后聞到粽香，迫不及待地想要品嘗美味的粽子。
B.看見母親的手在顫抖，“我”擔心她剝得不好，便只能自己剝。
C.看到母親的做法，“我”用剝粽子的方式壓抑著內心的情感。
D.這樣做為的是能早一點兒吃完粽子，不耽擱自己上班。
（5）第④自然段反復使用“絮絮叨叨”一詞，有什么表達效果？
（6）結合短文和下面的閱讀鏈接，選項中運用“舐犢之情”最準確的一項是
??閱讀鏈接——舐犢之情：典故出自《后漢書?楊彪傳》“猶懷老牛舐犢之愛”。舐，即舔，像老牛舔小牛犢一樣。形容對子女深切的疼愛之情。
A.看著上大學的姐姐逐漸模糊的身影，我心中陡然生出一股舐犢之情。
B.雖然畢業(yè)后我們即將分開，但是舐犢之情卻會銘記在彼此心中。
C.這是父親寫給兒子的一封家書，舐犢之情躍然紙上，令人動容。
D.當我面對素不相識卻對我伸出援手的陌生人時，舐犢之情油然而生。組卷：4引用：1難度：0.8
五、習作百花園（30分）
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17．習作。
??有你，真好
??提示：“有你，真好”是一句讓人感到溫暖的話?？吹竭@個題目，你想到了誰？為什么覺得有他“真好”？組卷：3引用：1難度：0.5