部編版六年級上冊《第六單元》2021年單元測試卷
發(fā)布：2025/6/29 14:0:2
一、基礎(chǔ)
-
1．看拼音寫詞語。
tān xīn jiě jué bǐng xī fán mèn zāo yāng jìn zhí jìn zé qiāng diào 組卷：26引用：1難度：0.8 -
2．給加點的字選擇正確的解釋。（填序號）
“開”在字典中的解釋有：①支付；②發(fā)動，操縱；③使顯露出來；④設(shè)置，建立；⑤通，使通； ⑥沸，滾；⑦寫；⑧起始。開銷 開水 開車 開采 開路 開發(fā)票 開春 開國大典 組卷：215引用：4難度：0.6 -
3．按課文內(nèi)容填空。
下雪了，小白兔跟著玩，很快樂。著火了，救小白兔，小白兔得救了，化成了，變成了天空中的。組卷：20引用：1難度：0.7 -
4．這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。
對這句話理解不正確的一項是（ ）組卷：572引用：6難度：0.5 -
5．給加點字選擇正確的讀音。
水分（fēn fèn ） 空 （kōng kòng） 地 應(yīng)該（yīng yìng） 好 （hǎo hào） 客 葡萄干（gān gàn） 組卷：713引用：4難度：0.8 -
6．將下列語句填入語段中，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br />??我把佛手放在臥室里，沒有想到它會如此的香。_____，香味撲滿了整個臥室，_____，每當(dāng)我從外面回來，剛剛打開房門，_____，縈繞在身旁。
①甚至長上了翅膀似的，飛出臥室
②特別是它身上的綠色完全變黃的時候
③香味就像家里有條寵物狗一樣立刻撲了過來，毛茸茸的感覺組卷：15引用：3難度：0.7 -
7．下面詞語搭配不當(dāng)?shù)囊唤M是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.7 -
8．下列句子中破折號的作用與其它三項不同的一項是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：1難度：0.5 -
9．對下面語段意思的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br /> 敦煌壁畫每一幅都像一朵盛開的鮮花。在萬紫千紅的鮮花叢中，有些描繪的是古代勞動人民打獵、捕魚、耕田、收割的情景，有些描繪的是人們奏樂、舞蹈、表演雜技的場面，還有許多講述的是宗教故事。
組卷：230引用：3難度：0.7 -
10．把句子補充完整。
（1）春天，樹上開滿了桃花，遠遠望去，像。
（2）荷葉像，靜靜地在荷塘舉著。
（3）猴子什么也樹也沒種成，是因為。
（4）因為臺灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，所以。
（5）春天，小燕子穿過，飛過，越過，從南方趕回來。組卷：0引用：1難度：0.7 -
11．寫句子，使表達的感情更強烈。
北京申奧成功，我們非常自豪。
①
②組卷：0引用：1難度：0.5 -
12．根據(jù)情境，按要求寫句子。
中華民族是英雄的民族，在歷史長河中涌現(xiàn)過無數(shù)英雄志士。畢業(yè)前夕，六年級一班開展了“走進英雄”主題分享會。
方方是分享會主持人，經(jīng)過精心準(zhǔn)備，終于盼到分享會的日子。她走進門，教室的布置、同學(xué)們的服飾……處處顯得莊嚴(yán)肅穆：燈籠一律是紅色的；；。（注意加點詞語，照樣子把句子補充完整）
活動一：結(jié)合圖文識英雄。
第一組同學(xué)通過播放視頻、展示圖片等方式分享革命領(lǐng)袖的英雄事跡。
A.在觀看《十里長街送總理》視頻時，同學(xué)們淚水如雨，灑了一地。
B.方方請同學(xué)分享周總理飛機遇險的故事時，整個教室異常安靜，。（想想A句加點部分有什么特點，圍繞B句加點部分仿寫句子。）
活動二：主題演講贊英雄。
第二組同學(xué)做了主題演講——《英雄贊歌》，引用詩歌贊揚英雄的品格和志向。以下是演講稿的部分內(nèi)容，請幫他們補寫完整。
英雄是什么，是文天祥詩中“人生自古誰無死，”的浩然正氣；是鄭燮詩中“，任爾東西南北風(fēng)”絕不向惡勢力低頭的高風(fēng)傲骨；是于謙詩中“，”為國盡忠，堅守高潔情操的決心。
活動三：聯(lián)系實際“辯”英雄。
第三組圍繞“時代進步需要/不需要英雄”開展了辯論會。
（1）結(jié)合生活實際，抓住漏洞進行反駁，請你幫助正方把辯詞寫清楚。
反方：時代進步了，我們不需要英雄。著火了有消防員，溺水了有救生員，不需要我們?nèi)プ晕覡奚Ｗo生命更重要。
正方：
（2）經(jīng)過激烈角逐，老師宣布正方獲勝并頒發(fā)證書，霎時幾家歡喜幾家愁。（根據(jù)心情“好”與“不好”兩種狀態(tài)，把下面的句子補充完整）
正方：看著紅艷艷的證書，
反方：看著紅艷艷的證書，組卷：6引用：1難度：0.5 -
13．課外閱讀。
你只要再邁出一步（節(jié)選） 一群小女孩在練習(xí)跳水，當(dāng)其他孩子都已勇敢地從三米跳臺跳下水時，只剩下一個小女孩沒有跳。這個小女孩長得很漂亮，但是恐慌卻寫在她的臉上。老師在旁邊鼓勵，周圍的同學(xué)也在鼓勵，但是她就是害怕，害怕得淚水已經(jīng)流了出來。
“還有幾分鐘就要下課了。”老師似乎已經(jīng)對這個小女孩失去了耐心，有些不滿地說。小女孩聽了，腿抖得更厲害了，但是她艱難地退了一小步，又前進了一大步，往池子里看了看。突然，周圍的人看見她閉著眼睛跳了下去，水花濺得很高，但掌聲卻響了起來。
“我們都為你自豪，你是怎樣戰(zhàn)勝自己的膽怯的？”旁邊一個伙伴問她。這個小女孩已經(jīng)抹干了淚水，穿上了衣服。她用還有點發(fā)顫的聲音慢慢地說：“我突然想起了爸爸說過的一句話：在困難的時候閉著眼睛也要往前邁一步?！?/bdo>
（1）從文中找出下列詞語的近義詞。
恐懼--激勵--
害怕--驕傲--
（2）用簡短的話概括短文寫了什么事。
（3）寫出你對文中畫“ ”句子的理解。
（4）你認(rèn)為跳水這件事對小女孩的人生有什么影響？組卷：227引用：2難度：0.8 -
14．閱讀《頤和園的廊與畫》，完成練習(xí)。
頤和園的廊與畫
在北京的頤和園里，最著名的景致要數(shù)長廊了。
長廊的建筑非常優(yōu)美，人們稱它有三絕，這第一絕就是造型絕。全長728米的長廊整體造型從地面上是看不出來的，但是如果坐在飛機上從空中看，就會發(fā)現(xiàn)它的形狀像一只倒掛著的蝙蝠，也就是英文字母“W”的形狀。為什么要把它建造成蝙蝠形呢？因為我國民間有在建筑物上面刻蝙蝠的習(xí)俗，而蝙蝠倒掛的意思就是福到了。
第二絕是風(fēng)水絕。長廊北依萬壽山，南臨昆明湖。從氣候上看，冬天，萬壽山擋住了北邊的寒風(fēng)；夏天，從南面的昆明湖上吹來陣陣涼風(fēng)。因此，夏天天氣再熱，長廊中也是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。從環(huán)境上看，長廊依山傍水，構(gòu)成了美麗的圖畫。當(dāng)人們在長廊里行走時，就會發(fā)現(xiàn)，園中美景隨水波而動，隨四季而變，真可謂是變化無窮。
長廊的第三絕是結(jié)構(gòu)絕。長廊是斗拱結(jié)構(gòu)，全部是由木頭搭成的，竟沒有一個釘子，這是老輩們留下的精湛技藝！
長廊的美還美在長廊上的那些畫。在273間長廊里，隨處可見賞心悅目的彩墨畫，一共有14000多幅。
這些畫是有來由的。當(dāng)年乾隆皇帝下江南，游山玩水，意猶未盡，很留戀江南的景致，連做夢都經(jīng)常夢到江南。于是，就讓畫工在長廊上畫上了許多江南的美景。這以后又加上了許多花鳥山水畫，以起裝飾烘托的作用。人物畫是最后才出現(xiàn)的，畫中那豐富生動的故事，更是引人入勝，有文學(xué)傳說中的故事，有文學(xué)名著中的故事，還有神話傳說中的故事……
這就是頤和園的廊與畫，你想去看看嗎？
（1）根據(jù)意思，從短文中找出相應(yīng)的詞語。
①因為欣賞美好的事物而心情舒暢。
②山水風(fēng)景或文學(xué)作品吸引人。
（2）長廊的建筑優(yōu)美，人們稱它有三絕，分別是、、。其中介紹第二絕時，作者分別從和兩方面進行了介紹。
（3）畫波浪線的句子在全文中的作用是。
A．總領(lǐng)全文
B．總結(jié)全文
C．點明中心
D．承上啟下
（4）頤和園的畫的來由是什么？用“ ”畫出相關(guān)語句。組卷：127引用：3難度：0.5 -
15．課內(nèi)閱讀鄉(xiāng)下人家（節(jié)選） 雞，鄉(xiāng)下人家照（列 例）總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過，肯定會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。
他們的屋后（倘 淌）若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹蔭下，會見到一群鴨子游戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食。附近的石頭上有婦女在搗衣，它們從不吃驚。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一（幅 副）自然、和諧的田園風(fēng)景畫。
（1）在文中括號里正確的漢字下面畫“ ”。
（2）在文中橫線上填上正確的關(guān)聯(lián)詞。
（3）“都是他們的好友”中“他們”指的是誰？“好友”又是指的誰？
（4）仔細體會文中畫線的句子，說說這句話表達了作者什么樣的思想感情。組卷：573引用：7難度：0.8 -
16．綜合運用。
《家有兒女》中的媽媽（劉梅）也很愛她的兒女們。請你品讀劇中的一段臺詞。
劉星和姐姐小雪都趴在飯桌上睡覺，這時媽媽劉梅過來，拽起劉星的胳膊。
劉梅：你看看表，這才幾點哪，就睡了。
劉星：我昨晚上沒睡好。
劉梅：又玩游戲機了吧？
劉星：沒有。
劉梅：那就是上網(wǎng)玩了吧？
劉星：沒有。我想關(guān)于考試的事呢。
劉梅：考試的事？你考試又沒及格？
劉星：還沒考呢！
劉梅：那就是想怎么作弊？
劉星：你怎么老把我往那壞處想?。?br />劉梅：讓我往好處想你也得給我機會呀！
（1）媽媽劉梅看待兒子劉星時有怎樣的問題，引發(fā)了兒子的不滿？
（2）請你給像劉梅這樣的家長們提出至少兩點建議。組卷：13引用：1難度：0.1