2019年安徽省合肥市巢湖市小升初語文模擬試卷
發(fā)布：2025/6/29 12:0:3
一、知識(shí)積累
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1．選擇下列詩詞句中加點(diǎn)詞的意思。
最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。（ ?。?/h2>組卷：1533引用：3難度：0.7 -
2．填表
漢字 偏旁 除偏旁有幾筆 組詞 棍 湯 扇 織 螢 組卷：60引用：2難度：0.7 -
3．假如你不小心傷害了一位朋友，想向他真誠地道歉，得體的一項(xiàng)是 （ ?。?/h2>
組卷：590引用：11難度：0.9 -
4．按要求填空。
（1）“心曠神怡”形容心情。跟心情有關(guān)的詞語我還積累了“、”等。
（2）看到“春天”我想起了四字詞語“”，想起了詩句“，”；看到“秋天”我想起了四字詞語“”，想起了詩句“，”。
（3）“黃昏”的反義詞是，近義詞是。組卷：50引用：3難度：0.6 -
5．下列沒有語病的一句是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：1難度：0.7 -
6．禿鶴的光頭從（ ?。┠昙?jí)開始不讓人家摸？
組卷：201引用：4難度：0.6 -
7．下面畫線詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
組卷：12引用：2難度：0.7 -
8．下列詞語書寫完全正確的一組是（ ?。?/h2>
組卷：302引用：2難度：0.8 -
9．按要求寫句子。
（1）她用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。（縮成含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)7個(gè)字。）
（2）為人類造福，有什么錯(cuò)呢？（改成陳述句）
（3）照樣子，寫句子。
例：那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時(shí)候都叫。
那條狗高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。
太陽出來了，小橋、湖面、遠(yuǎn)山都變成了金色的。組卷：3引用：2難度：0.5 -
10．品品句子，巧妙改寫。
①新型冠狀病毒肺炎疫情是一場全民團(tuán)結(jié)的戰(zhàn)斗。（給句子瘦身）
②喂，老頭，把你的筆給我?。ǜ臑槲裾Z氣的句子）
③語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。仿寫：語文是，。組卷：3引用：1難度：0.4
二、閱讀
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11．曹彬仁愛 曹武惠王，國朝名將，勛業(yè)之盛，無與為比。嘗曰：“吾為將，殺人多矣，然未嘗以私喜怒輒戮一人?！逼渌?bdo class="mathjye-underpoint">居堂屋敝，子弟請加修葺，公曰：“時(shí)方大冬，墻壁瓦石之間，百蟲所蟄，不可傷其生。”其仁心愛物蓋如此。
（ 張光祖《言行龜鑒》）[注釋]蟄：動(dòng)物在冬眠時(shí)潛伏在土中或洞穴中不食不動(dòng)的狀態(tài)。
（1）解釋文中加點(diǎn)的詞語。
①其所居堂屋敝
②吾為將
（2）用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線句。
時(shí)方大冬，墻壁瓦石之間，百蟲所蟄，不可傷其生。
（3）文章開頭介紹曹武惠王是“國朝名將”，其作用是什么？
（4）文章通過、這兩件事刻畫了曹武惠王“”的德行。組卷：62引用：1難度：0.6 -
12．開在心里的橘子花??①周日的清晨，穿上運(yùn)動(dòng)裝前往郊外的南山。山風(fēng)徐徐，吹拂著臉龐。突然，隱隱聞到一股淡淡的清香，我四處張望，并沒有看見有花啊。我循著花香一路尋去，轉(zhuǎn)過一座小山坡，頓覺眼前一亮，滿眼繽紛，這里竟是一片翠綠的橘林。
??②小小的橘子花綴滿枝頭，金黃的花蕊一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，擠擠挨挨，肆意綻放，像調(diào)皮可愛的小精靈。真香??！它靜靜地開著，不張揚(yáng)，不喧嘩，自然開放在荒郊僻野。一陣風(fēng)吹過，幾朵小花飄落于掌心，花瓣雖已漸漸枯落，卻仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈著滿滿的感動(dòng)。
??③小時(shí)候，故鄉(xiāng)很多人都會(huì)栽種橘樹，父親在老屋后也種了兩棵。用不著精心打理，經(jīng)過陽光雨露的沐浴，橘樹很快長得高大茂盛，綠意盎然。每年清明幾場春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之問，你家的橘子花開了，他家的橘子花開了，全村的橘子花都開了，整個(gè)村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴們常常跑到樹下玩耍，摘幾朵橘子花別在發(fā)間，披著滿身的花香，歡天喜地滿村子瘋跑。這時(shí)，父親看著滿樹橘花，臉上露出笑容：“看這花開得多好，今年橘子收成一定不錯(cuò)?。 彼路鹨芽匆娊瘘S的橘子綴滿枝頭。
??④橘子成熟了，我們幾兄妹幫著父母采摘橘子，分享著收獲的喜悅。橘子圓溜溜、黃橙橙的，酸甜可口。父母每年都會(huì)送些給親戚、鄉(xiāng)鄰，自家也留一些。有一年，橘子遭了蟲害，收成很少，母親把橘子鎖在柜子里，家里來了客人才拿出來招待，我們才能分到幾瓣吃，讓人覺得心里欠欠的。
??⑤一次放學(xué)回家路上，我和同伴路過一片橘林，樹上的橘子笑紅了臉，像一個(gè)個(gè)晶瑩的紅燈籠，刺激著我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身邊的同伴。同伴環(huán)顧四周悄然無人，便給我使了個(gè)眼色，我們迅速摘下了兩個(gè)橘子，飛也似地逃離橘林，心怦怦亂跳。掰開橘子一陣?yán)峭袒⒀?，酸甜的滋味讓我們開心不已。我舍不得全部吃掉，便留下幾瓣放書包里。
??⑥晚上，我悄悄拿出剩下的幾瓣橘子，不巧被進(jìn)屋的父親發(fā)現(xiàn)。他沉著臉問：“小惠，哪來的橘子？”“我，我，別人給的……”我支支吾吾地，低下頭不敢看父親的臉?！笆遣皇窃诖孱^樹上摘的？聽說下午有人偷摘橘子了。”我的臉唰地紅了：“爸，我，我錯(cuò)了！”
??⑦“你記住了，別人家的東西，咱千萬不能拿，做人一定要堂堂正正。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，為自己的行為感到羞愧。父親的聲音不大，卻重重地敲打在我的心上，讓我牢記一生，時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)堂堂正正的人。
??⑧橘子花開了一年又一年，父親已過世多年，不知道那老屋后的橘子花開了嗎？于我，它們一定開了，開在我的心里，芬芳著我生命的每一天。
（1）通讀全文，按要求填寫下表。
（2）閱讀文章，賞析句子。事件 采摘橘子 偷摘橘子吃 父親發(fā)現(xiàn)并教育“我” “我”的心理 心里欠欠的
①文中畫“_____”的句子用了什么修辭手法，好處是什么？
②從描寫的角度，品味選文第⑤段畫“～～～～”句子的表達(dá)效果。
（3）最后一個(gè)自然段在文中有什么作用？
（4）下列對文章標(biāo)題的分析不正確的一項(xiàng)是
A.以此為題，新穎別致，激發(fā)讀者閱讀興趣。
B.橘子花是文章的線索，貫穿全文，使敘事完整。
C.橘子花是指現(xiàn)實(shí)存在的橘樹花，沒有其他指代意義。
D.標(biāo)題暗示文章主旨，飽含對父親的熱愛和感激。組卷：43引用：1難度：0.3 -
13．我們家的三個(gè)“桶” 我們家有三個(gè)桶：老爸“飯桶”，老媽“火藥桶”，還有我這個(gè)“垃圾桶”。
先說我老爸吧。他可是我們家的頂梁柱，不吃飽能行嗎？所以老爸吃飯可是海量，每次吃飯時(shí)，我才剛吃幾口，老爸一碗飯就已經(jīng)進(jìn)肚了。每頓早飯兩三個(gè)饅頭，五六碗稀飯，七八碟小菜根本不在話下。每次吃飯，只要我稍微吃慢一點(diǎn)，就只能欣賞老爸那風(fēng)卷殘?jiān)埔话愕某韵嗔恕？粗习秩找媛∑鸬拇蠖亲樱冶悴挥勺灾鞯芈?lián)想起豬八戒，真有點(diǎn)兒替他發(fā)愁。
再說老媽。老媽身上火藥味十足，我和老爸天天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，隨時(shí)得看老媽的臉色行事。你想，要是你身邊時(shí)刻跟著個(gè)“火藥桶”，而且隨時(shí)都會(huì)被引爆，那是什么滋味？所以，如果我一不小心犯了錯(cuò)，點(diǎn)燃了“導(dǎo)火索”，就只能開溜。可老媽的動(dòng)作總是比我敏捷，我每次都逃不出她的手掌心。等她一把把我拎回來，我總是“哧溜”縮到墻角。當(dāng)老媽的“火藥”開始爆炸時(shí)，我就只能準(zhǔn)備好耳朵洗耳恭聽，準(zhǔn)備好腦袋點(diǎn)頭哈腰了。
我自己嘛，小“垃圾桶”一個(gè)。愛吃“垃圾食品”，比如薯片、蝦條、漢堡、果凍……可最近電視上說，不宜多吃“垃圾食品”。于是我再逛超市，盡量少買，把“垃圾”的副作用降到最低。
現(xiàn)在，老爸、老媽、我，都在不斷改正自己的缺點(diǎn)。我相信再過一段時(shí)間，我們家三個(gè)“桶”的名稱就會(huì)換換了。
（1）圍繞哪句話來寫的？在文中用“ ”畫出來。
（2）短文介紹的是“我們”一家人的
A．優(yōu)點(diǎn) B．缺點(diǎn)
（3）“我們”家的三個(gè)“桶”分別有什么特點(diǎn)？
①老爸“飯桶”：。
②老媽“火藥桶”：。
③“我”“垃圾桶”：。
（4）“飯桶”老爸讓我想到了貪吃的，“火藥桶”老媽讓我想到了脾氣暴躁的。（填動(dòng)物名稱）組卷：190引用：2難度：0.1
三、寫作題
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14．完成習(xí)作。
??如果有人問你為什么而讀書，你的回答是什么？請以《為____而讀書》為題，寫一篇作文，先將題目補(bǔ)充完整，注意寫清楚理由哦。
??要求：語句通順，表達(dá)清楚，字跡工整規(guī)范，字?jǐn)?shù)不少于350字。文中如果出現(xiàn)校名、人名，一律用“××”代替，不可泄露個(gè)人信息。組卷：5引用：1難度：0.2