2023-2024學(xué)年江西省百師聯(lián)盟高三（上）第一次聯(lián)考語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面各題。
  風(fēng)波魯迅      七斤雖然住在農(nóng)村，卻早有些飛黃騰達(dá)的意思。從他的祖父到他，三代不捏鋤頭柄了；他也照例的幫人撐著航船，每日一回，早晨從魯鎮(zhèn)進(jìn)城，傍晚又回到魯鎮(zhèn)，因此很知道些時(shí)事：例如什么地方，雷公劈死了蜈蚣精；什么地方，閨女生了一個(gè)夜叉之類。他在村人里面，的確已經(jīng)是一名出場(chǎng)人物了。
        這時(shí)七斤捏著竹煙管，低著頭，慢慢地從村外走回來(lái)，坐在矮凳上，抬起頭來(lái)，嘆一口氣說(shuō)：“皇帝坐了龍庭了?！?br />      七斤嫂呆了一刻，忽而恍然大悟的道：“這可好了，這不是又要皇恩大赦了么！”
        七斤又嘆一口氣，說(shuō)：“我沒(méi)有辮子?！?br />      “皇帝要辮子么？”
        “皇帝要辮子。”
        “你怎么知道呢？”七斤嫂有些著急，趕忙的問(wèn)。
        “咸亨酒店里的人，都說(shuō)要的?！?br />      七斤嫂這時(shí)從直覺(jué)上覺(jué)得事情似乎有些不妙了，因?yàn)橄毯嗑频晔窍㈧`通的所在。伊一轉(zhuǎn)眼瞥見(jiàn)七斤的光頭，便忍不住動(dòng)怒，怪他恨他怨他；忽然又絕望起來(lái)，裝好一碗飯，搡在七斤的面前道，“還是趕快吃你的飯罷！哭喪著臉，就會(huì)長(zhǎng)出辮子來(lái)么？”
        太陽(yáng)收盡了他最末的光線了，水面暗暗地回復(fù)過(guò)涼氣來(lái)。七斤嫂吃完三碗飯，偶然抬起頭，看見(jiàn)又矮又胖的趙七爺正從獨(dú)木橋上走來(lái)。
        趙七爺是鄰村茂源酒店的主人，又是這三十里方圓以內(nèi)的唯一的出色人物兼學(xué)問(wèn)家。革命以后，他便將辮子盤在頂上，像道士一般；常常嘆息說(shuō)，倘若趙子龍?jiān)谑溃煜卤悴粫?huì)亂到這地步了。七斤嫂眼睛好，早望見(jiàn)今天的趙七爺已經(jīng)不是道士，卻變成光滑頭皮，烏黑發(fā)頂；伊便知道這一定是皇帝坐了龍庭，而且一定須有辮子，而且七斤一定是非常危險(xiǎn)。趙七爺一路走來(lái)，坐著吃飯的人都站起身，拿筷子點(diǎn)著自己的飯碗說(shuō)，“七爺，請(qǐng)?jiān)谖覀冞@里用飯！”七爺也一路點(diǎn)頭，說(shuō)道“請(qǐng)請(qǐng)”，卻一徑走到七斤家的桌旁。七斤們連忙招呼，七爺也微笑著說(shuō)“請(qǐng)請(qǐng)”，一面細(xì)細(xì)的研究他們的飯菜。
        “好香的干菜，——聽(tīng)到了風(fēng)聲了么？”趙七爺說(shuō)。
        “皇帝坐了龍庭了?！逼呓镎f(shuō)。
        七斤嫂看著七爺?shù)哪?，竭力陪笑道，“皇帝已?jīng)坐了龍庭，幾時(shí)皇恩大赦呢？”
        “皇恩大赦？——大赦是慢慢的總要大赦罷?！逼郀斦f(shuō)到這里，聲色忽然嚴(yán)厲起來(lái)，“但是你家七斤的辮子呢，辮子？這倒是要緊的事。你們知道：長(zhǎng)毛時(shí)候，留發(fā)不留頭，留頭不留發(fā)，……”
        七斤和他的女人沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，不很懂得這古典的奧妙，但覺(jué)得有學(xué)問(wèn)的七爺這么說(shuō)，事情自然非常重大，無(wú)可挽回，便仿佛受了死刑宣告似的，耳朵里嗡的一聲，再也說(shuō)不出一句話。七斤嫂站起身，自言自語(yǔ)的說(shuō)，“這怎么好呢？這樣的一班老小，都靠他養(yǎng)活的人，……”七斤嫂自己急得沒(méi)法，便忽然又恨到七斤。伊用筷子指著他的鼻尖說(shuō)，“這死尸自作自受！造反的時(shí)候，我本來(lái)說(shuō)，不要撐船了，不要上城了。他偏要死進(jìn)城去，滾進(jìn)城去，進(jìn)城便被人剪去了辮子。從前是絹光烏黑的辮子，現(xiàn)在弄得僧不僧道不道的。這囚徒自作自受，帶累了我們又怎么說(shuō)呢？這活死尸的囚徒……”
        村人看見(jiàn)趙七爺?shù)酱?，都趕緊吃完飯，聚在七斤家飯桌的周圍。七斤知道自己是出場(chǎng)人物，被女人當(dāng)大眾這樣辱罵，很不雅觀，便只得抬起頭，慢慢地說(shuō)道：
        “你今天說(shuō)現(xiàn)成話，那時(shí)你……”
        “你這活死尸的囚徒……”
        趙七爺繞出桌旁，打斷她的話，“大兵是就要到的。你可知道，這回保駕的是張大帥。張大帥就是燕人張翼德的后代，他一支丈八蛇矛，就有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇，誰(shuí)能抵擋他。”他一邊說(shuō)著，一邊往回走，跨上獨(dú)木橋，揚(yáng)長(zhǎng)去了。
        村人們呆呆站著，心里計(jì)算，都覺(jué)得自己確乎抵不住張翼德，因此也決定七斤便要沒(méi)有性命。七斤既然犯了皇法，想起他往常對(duì)人談?wù)摮侵械男侣劦臅r(shí)候，就不該含著長(zhǎng)煙管顯出那般驕傲模樣，所以對(duì)七斤的犯法，也覺(jué)得有些暢快。
        七斤將破碗拿回家里，坐在門檻上吸煙；但非常憂愁，忘卻了吸煙。他心里但覺(jué)得事情似乎十分危急，也想想些方法，想些計(jì)劃，但總是非常模糊，貫穿不得：“辮子呢辮子？丈八蛇矛。一代不如一代！皇帝坐龍庭，誰(shuí)能抵擋他？……”
        此后七斤雖然是照例日日進(jìn)城，但家景總有些黯淡，村人大抵回避著，不再來(lái)聽(tīng)他從城內(nèi)得來(lái)的新聞。七斤嫂也沒(méi)有好聲氣，還時(shí)常叫他“囚徒”。
        過(guò)了十多日，七斤從城內(nèi)回家，看見(jiàn)他的女人非常高興，問(wèn)他說(shuō)，“你在城里可聽(tīng)到些什么？”“沒(méi)有聽(tīng)到些什么。”
        “皇帝坐了龍庭沒(méi)有呢？”
        “他們沒(méi)有說(shuō)?！?br />      “咸亨酒店里也沒(méi)有人說(shuō)么？”
        “也沒(méi)人說(shuō)。”
        “我想皇帝一定是不坐龍庭了。我今天走過(guò)趙七爺?shù)牡昵埃匆?jiàn)他又坐著念書(shū)了，辮子又盤在頂上了，也沒(méi)有穿長(zhǎng)衫?！?br />      ……
        “你想，不坐龍庭了罷？”
        “我想，不坐了罷。”
        現(xiàn)在的七斤，是七斤嫂和村人又都早給他相當(dāng)?shù)淖鹁?，相?dāng)?shù)拇隽?。到夏天，他們?nèi)耘f在自家門口的土場(chǎng)上吃飯；大家見(jiàn)了，都笑嘻嘻的招呼。
  （有刪改）（1）下面對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．七斤是幸運(yùn)的，最終并未因沒(méi)有辮子而被懲治；他又是不幸的，當(dāng)他面臨被懲治的命運(yùn)時(shí)，不僅村里人不同情他，連妻子也怪罪他。
  B．趙七爺有錢有學(xué)問(wèn)，在村里人心目中有很高的地位，其辮子的放下與盤起反映了時(shí)局的變化，也體現(xiàn)了他是個(gè)圓滑善變、見(jiàn)風(fēng)使舵的人。
  C．小說(shuō)一些看似淺顯的語(yǔ)言實(shí)則頗有深意，如“到夏天，他們?nèi)耘f在自家門口的土場(chǎng)上吃飯”，說(shuō)明不管是先前的辛亥革命還是現(xiàn)在的張勛復(fù)辟，對(duì)農(nóng)村都沒(méi)有太多影響。
  D．七斤的境遇隨著時(shí)局的變化而變化，村里人對(duì)七斤的態(tài)度也經(jīng)歷了“尊敬—幸災(zāi)樂(lè)禍—嘲諷—尊敬”的變化，富于戲劇性。
  （2）下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．小說(shuō)寫(xiě)了兩條辮子：一條是七斤已剪掉的辮子，這條辮子貫穿全文；另一條是趙七爺?shù)霓p子，這條辮子體現(xiàn)了故事背景的變化。
  B．小說(shuō)矛盾沖突和情節(jié)的展開(kāi)常通過(guò)對(duì)話來(lái)實(shí)現(xiàn)。如七斤和七斤嫂關(guān)于“皇帝要辮子”的對(duì)話，揭開(kāi)了“風(fēng)波”的序幕。
  C．小說(shuō)善于通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)人物心理，如“七爺也微笑著說(shuō)‘請(qǐng)請(qǐng)’，一面細(xì)細(xì)地研究他們的飯菜”，寫(xiě)出了趙七爺對(duì)七斤的尊敬，為下文其態(tài)度的突轉(zhuǎn)作了鋪墊。
  D．作家善用環(huán)境描寫(xiě)側(cè)面烘托人物心理。如“太陽(yáng)收盡了他最末的光線了，水面暗暗地回復(fù)過(guò)涼氣來(lái)”，這不僅是自然環(huán)境的呈現(xiàn)，也是七斤心境的反映。
  （3）請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)要概括分析七斤這一人物形象。
  （4）文中多次出現(xiàn)皇帝“坐了龍庭”和“不坐龍庭”，有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        ①“記憶”一詞現(xiàn)在常能聽(tīng)到，但基本都是從技術(shù)層面來(lái)講的。計(jì)算機(jī)的內(nèi)存也叫記憶，指的是信息的儲(chǔ)存空間，這個(gè)“記憶”已經(jīng)成為人人都理解的日常概念。有人覺(jué)得電腦的記憶和人腦的記憶在工作方式上差不多——信息輸進(jìn)來(lái)，大腦進(jìn)行記錄，需要時(shí)再提取出來(lái)。對(duì)不對(duì)？
        ②錯(cuò)！數(shù)據(jù)和信息被輸進(jìn)電腦的內(nèi)存，等到需要提取時(shí)，除非出現(xiàn)什么技術(shù)故障，正常情況下會(huì)與當(dāng)初存進(jìn)去時(shí)一模一樣地被提取出來(lái)。在這個(gè)程度上，可以說(shuō)兩者是相似的。我們都有過(guò)這種體驗(yàn)吧？有時(shí)候，原本正在房間里做著什么事，突然想起來(lái)要到另外的房間拿個(gè)東西。起身去拿的半路上，被什么打了岔，好比說(shuō)注意到廣播里放的曲子，聽(tīng)到旁邊有人說(shuō)了什么好笑的話，到了要去的那個(gè)房間，卻一下子想不起到底是來(lái)干什么了。這種令人沮喪、心煩的情況，卻偏偏是人腦處理記憶的方式出奇復(fù)雜而造成的諸多怪癖之一。
        ③大多數(shù)人最熟悉的記憶分類方法是區(qū)分短期記憶和長(zhǎng)期記憶的。它們的名稱很恰當(dāng)：短期記憶最多持續(xù)一分鐘左右；長(zhǎng)期記憶能夠與你終生相伴。
        ④短期記憶維持時(shí)間不長(zhǎng)，但負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)時(shí)的信息做有意識(shí)的操作，也就是我們當(dāng)前正在想的事。我們之所以能夠思考，是因?yàn)樾畔⒕驮诙唐谟洃浿?；這就是短期記憶的功能。長(zhǎng)期記憶提供了豐富的數(shù)據(jù)輔助我們思考，但真正進(jìn)行思考的是短期記憶。
        ⑤為什么短期記憶就那么限量？部分原因是它在不停地工作。我們清醒時(shí)的每一刻（以及睡覺(jué)時(shí)的有些時(shí)刻）都在經(jīng)歷和思考著什么，源源不斷的信息以驚人的速度進(jìn)進(jìn)出出。因此完全不適合把短期記憶用作長(zhǎng)期儲(chǔ)有，后者需要穩(wěn)定和有序。另一個(gè)因素是，短期記憶并沒(méi)有“實(shí)體”基礎(chǔ)；短期記憶儲(chǔ)存在神經(jīng)元的特定活動(dòng)模式中。有點(diǎn)兒像把購(gòu)物清單列在卡布奇諾的奶泡上，單純從技術(shù)層面來(lái)講是有可能做到的，因?yàn)槟膛輹?huì)讓字形保留一會(huì)兒，但維持不了很長(zhǎng)時(shí)間，因而以這種方式儲(chǔ)存并不實(shí)用。短期記憶用來(lái)快速處理和操作信息，而在源源不斷的信息流中，不重要的會(huì)被忽略，然后很快被覆蓋或消失。
        ⑥這套系統(tǒng)并非萬(wàn)無(wú)一失。實(shí)際上，常有重要內(nèi)容還未得到恰當(dāng)?shù)奶幚砭蛷亩唐谟洃浿斜豁斄顺鋈ィ谑蔷统霈F(xiàn)了“我到這兒是干嗎來(lái)著”的情節(jié)。短期記憶還會(huì)負(fù)荷過(guò)重，受到太多新信息和新要求的轟炸而無(wú)法集中到任何一點(diǎn)上。幸運(yùn)的是，短期記憶與長(zhǎng)期記憶相連，因而長(zhǎng)期記憶分擔(dān)了很多壓力，就拿專業(yè)譯員來(lái)說(shuō)吧，他們一邊聽(tīng)著內(nèi)容又多又長(zhǎng)的演講，一邊把演講翻譯成另一種語(yǔ)言。如果讓一個(gè)還在學(xué)習(xí)外語(yǔ)的人試著同聲傳譯，那么當(dāng)然會(huì)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)?？蓪?duì)于譯員來(lái)說(shuō)，兩種語(yǔ)言中的字詞和結(jié)構(gòu)都已儲(chǔ)存在長(zhǎng)期記憶中，短期記憶只需要處理詞序和句意，而這是它做得到的，尤其在經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后。
        ⑦信息有多種途徑可以變成長(zhǎng)期記憶。在意識(shí)層面，我們可以靠背誦讓短期記憶轉(zhuǎn)變?yōu)殚L(zhǎng)期記憶，比如反復(fù)默念某個(gè)重要的電話號(hào)碼。反復(fù)的必要性在于，與短期記憶短暫的電活動(dòng)模式不同，長(zhǎng)期記憶基于神經(jīng)元之間的新連接，而建立連接的基礎(chǔ)是突觸，重復(fù)想要記住的事情能夠刺激突觸的形成。
        ⑧突觸被看成是腦中真正“記住”信息的地方。和硬盤里特定的一串0和1代表某個(gè)文件一樣，特定區(qū)域的一群突觸代表了某段記憶，當(dāng)它們被激活時(shí)，我們就有了一段“回憶”。所以，突觸就是記憶的實(shí)體形式。就像我們可以從紙上的墨跡中讀出具有含義的字詞一樣，當(dāng)某個(gè)或某一群突觸變得活躍時(shí)，大腦就解讀出了一段記憶。有足夠的證據(jù)表明，我們的每一段經(jīng)歷幾乎都會(huì)以某種方式儲(chǔ)存在長(zhǎng)期記憶中。
        ⑨那么，如果說(shuō)長(zhǎng)期記憶把一切都記住了，那為什么我們還是免不了會(huì)忘事呢？被遺忘的長(zhǎng)期記憶其實(shí)還在腦子里，除非外傷造成物理性損壞。不過(guò)，一段記憶如果取不出來(lái)，就和根本不存在沒(méi)差別。有些記憶容易提取，因?yàn)樗鼈兏怀觯ǜ涯?，更有意義，更強(qiáng)烈）。例如，附帶強(qiáng)烈情緒的記憶往往很容易回憶，像那次往自動(dòng)售貨機(jī)里扔進(jìn)去一包薯片的錢卻出來(lái)了兩包的好運(yùn)。除了事件本身，同時(shí)回憶起來(lái)的還有當(dāng)時(shí)的情緒、想法和感覺(jué)。所有一切在大腦中與特定記憶間產(chǎn)生了越來(lái)越多的關(guān)聯(lián)，添加了更多連接，讓它變得更加容易提取。相反，那些沒(méi)有重要連接、孤零零的記憶就沒(méi)能得到充分的鞏固，因而也就難以提取。沒(méi)有哪段記憶是孤立形成的。研究揭示，哪怕是在平淡無(wú)奇的場(chǎng)景中，獲得記憶時(shí)的情境都可以成為幫助記憶提取的“觸發(fā)器”。
        ⑩總而言之，短期記憶速度快、可操縱、時(shí)間短；長(zhǎng)期記憶連續(xù)、持久、容量大。這就是為什么你會(huì)一直記得學(xué)生時(shí)代發(fā)生的某件趣事，卻在去房間時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事分心而忘了自己為何會(huì)出現(xiàn)在那里。
        ?如此復(fù)雜難懂、前后不一的一套系統(tǒng)究竟能發(fā)揮什么作用？很簡(jiǎn)單，大多數(shù)時(shí)候，它的確管用。它依然值得驚嘆，其容量和適應(yīng)力甚至可以讓最先進(jìn)的超級(jí)計(jì)算機(jī)臉紅。它固有的靈活性和奇特的組織結(jié)構(gòu)畢竟演化了數(shù)百萬(wàn)年，所以我還能苛責(zé)什么呢？人類的記憶并不完美，但已經(jīng)足夠好。
  （摘編自迪安?博內(nèi)特《是我把你蠢哭了嗎》，朱機(jī)譯）（1）下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.電腦的記憶和人腦的記憶在工作方式上既有相似性，也有不同：人腦有時(shí)未必能提取出需要的信息來(lái)。
  B.短期記憶維持時(shí)間不長(zhǎng)，但能真正進(jìn)行思考，負(fù)責(zé)操作實(shí)時(shí)信息；而長(zhǎng)期記憶輔助我們思考。
  C.專業(yè)譯員比外語(yǔ)初學(xué)者能更熟練地一邊聽(tīng)著冗長(zhǎng)的演講，一邊把演講翻譯成另一種語(yǔ)言，是因?yàn)殚L(zhǎng)期記憶分擔(dān)了很多海量短期記憶信息轟炸的壓力。
  D.無(wú)論是被記住的還是被遺忘的長(zhǎng)期記憶，就算受到某種損傷，它們其實(shí)都還在腦子里，但如果取不出來(lái)，就和根本不存在沒(méi)差別。
  （2）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.在意識(shí)層面，我們可以靠背誦讓短期記憶轉(zhuǎn)變?yōu)殚L(zhǎng)期記憶，這是信息可以變成長(zhǎng)期記憶的一種途徑。
  B.長(zhǎng)期記憶是否更加容易提取，既與事件本身突出是否有關(guān)，也與它們發(fā)生時(shí)的情緒、想法和感覺(jué)等有關(guān)。
  C.突觸是記憶的實(shí)體形式，人腦特定區(qū)域的一群突觸代表了某段記憶，當(dāng)它們被激活時(shí)，我們就有了一段“回憶”。
  D.人腦記憶演化了數(shù)百萬(wàn)年，其容量和適應(yīng)力甚至可以讓最先進(jìn)的超級(jí)計(jì)算機(jī)臉紅，面對(duì)如此令人驚嘆而又完美的系統(tǒng)，我們無(wú)法苛責(zé)。
  （3）下列選項(xiàng)，不適合作為論據(jù)來(lái)支撐原文觀點(diǎn)的一項(xiàng)是

   

  
  A.很多經(jīng)受過(guò)心靈重大創(chuàng)傷的人對(duì)曾經(jīng)的體驗(yàn)一無(wú)所知，那段經(jīng)歷好像從不曾在生命中發(fā)生過(guò)。
  B.在車站，在碼頭，在廣場(chǎng)，無(wú)數(shù)的陌生人在我們眼前走過(guò)，但我們很快就會(huì)把他們徹底忘記。
  C.為了對(duì)抗遺忘，我們記誦古詩(shī)文時(shí)，會(huì)每隔幾天再?gòu)?fù)習(xí)背誦，這樣可以有效地記住這些內(nèi)容。
  D.有時(shí)候，一個(gè)和我們非常熟悉的人來(lái)到我們眼前，但是我們無(wú)論如何也想不起來(lái)對(duì)方的名字。
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，20分）

• 3．?閱讀下面的文言文，完成下面小題。
  文本一：
        貞觀二年，太宗謂侍臣曰：“凡事皆須務(wù)本。國(guó)以人為本，人以衣食為本，凡營(yíng)衣食，以不失時(shí)為本。夫不失時(shí)者，唯在人君簡(jiǎn)靜乃可致耳。若兵戈屢動(dòng)，土木不息，而欲不奪農(nóng)時(shí)，其可得乎？”王珪曰：“昔秦皇、漢武，外則窮極兵戈，內(nèi)則崇侈宮室，人力既竭，禍難遂興。彼豈不欲安人乎？失所以安人之道也。亡隋之轍，殷鑒不遠(yuǎn)，陛下親承其弊，知所以易之。然在初則易，終之實(shí)難。伏愿慎終如始，方盡其美?！?bdo class="mathjye-underwave">太宗曰公言是也夫安人寧國(guó)惟在于君君無(wú)為則人樂(lè)君多欲則人苦朕所以抑情損欲克己自勵(lì)耳
        貞觀五年，有司上書(shū)言：“皇太子將行冠禮，宜用二月為吉，請(qǐng)追兵以備儀注。”太宗曰：“今東作方興，恐妨農(nóng)事?！绷罡挠檬?。太子少保蕭瑀奏言：“準(zhǔn)陰陽(yáng)家，用二月為勝?！碧谠唬骸瓣庩?yáng)拘忌，朕所不行，若動(dòng)靜必依陰陽(yáng)，不顧禮義，欲求福佑，其可得乎？若所行皆遵正道，自然常與吉會(huì)。且吉兇在人，豈假陰陽(yáng)拘忌？農(nóng)時(shí)甚要，不可暫失。”
        貞觀十六年，太宗以天下粟價(jià)率計(jì)斗直五錢，其尤賤處，計(jì)斗直三錢，因謂侍臣曰：“國(guó)以人為本，人以食為命，若禾黍不登，則兆庶非國(guó)家所有。既屬豐稔若斯，朕為億兆人父母，安得不喜？唯欲躬?jiǎng)?wù)儉約，必不輒為奢侈。朕常欲賜天下之人，皆使富貴，今省徭薄賦，不奪其時(shí)，使比屋之人，恣其耕稼，此則富矣。敦行禮讓，使鄉(xiāng)閭之間，少敬長(zhǎng)，妻敬夫，此則貴矣。但令天下皆然，朕不聽(tīng)管弦，不從畋獵，樂(lè)在其中矣！”
  （節(jié)選自《貞觀政要?務(wù)農(nóng)》）文本二：
        貞觀二年，京師旱，蝗蟲(chóng)大起。太宗入苑視禾，見(jiàn)蝗蟲(chóng)，掇數(shù)枚而咒曰：“人以谷為命，而汝食之，是害于百姓。百姓有過(guò)，在予一人，爾其有靈，但當(dāng)蝕我心，無(wú)害百姓。”將吞之，左右遽諫曰：“恐成疾，不可。”太宗曰：“所冀移災(zāi)朕躬，何疾之避？”遂吞之。自是蝗不復(fù)為災(zāi)。
  （選編自吳兢《唐太宗吞蝗》）（1）下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．太宗曰/公言是也/夫安人寧國(guó)/惟在于君/君無(wú)為則人樂(lè)/君多欲則人苦/朕所以抑情損欲/克己自勵(lì)耳/
  B．太宗曰/公言是也/夫安人寧國(guó)/惟在于君/君無(wú)為/則人樂(lè)/君多欲則人苦/朕所以抑情損欲/克己自勵(lì)耳/
  C．太宗曰/公言是也/夫安人寧國(guó)/惟在于君/君無(wú)為則人樂(lè)/君多欲/則人苦/朕所以抑情損欲/克己/自勵(lì)耳/
  D．太宗曰/公言是也/夫安人寧國(guó)/惟在于君/君無(wú)為則人樂(lè)/君多欲則人苦/朕所以抑情/損欲克己自勵(lì)耳/
  （2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．“而欲不奪農(nóng)時(shí)”與“匹夫不可奪志也”（《論語(yǔ)?子罕》）兩句中的“奪”含義相同。
  B．陰陽(yáng)家，原指戰(zhàn)國(guó)時(shí)期提倡陰陽(yáng)五行說(shuō)的學(xué)派，文中指以擇日、占星、風(fēng)水等為業(yè)的人。
  C．“農(nóng)時(shí)甚要”與“便要還家，設(shè)酒殺雞作食”（《桃花源記》）兩句中的“要”含義不同。
  D．兆庶，古稱天子之民，后泛指百姓，類似的稱謂還有黔首、生民、黎庶、蒼生、黎元等。
  （3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．太宗皇帝認(rèn)為守住國(guó)本就應(yīng)該施政以簡(jiǎn)，不能屢興兵戈土木，強(qiáng)調(diào)為人君必須深加克制、節(jié)欲抑情。
  B．太宗皇帝善納雅言。王珪認(rèn)為做事始易終難，君主安民寧國(guó)的舉措應(yīng)該慎始敬終，太宗對(duì)此十分贊同。
  C．太宗皇帝重視民生。蝗災(zāi)肆虐，為了天下百姓的利益，他甘愿冒著感染疾病的風(fēng)險(xiǎn)吞食蝗蟲(chóng)，代民受過(guò)。
  D．太宗皇帝認(rèn)為要讓百姓富裕，一方面需要薄徭省賦，發(fā)展農(nóng)耕，另一方面則要教化百姓，使他們守禮謙讓。
  （4）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  ①凡有四端于我者，知皆擴(kuò)而充之矣，若火之始然，泉之始達(dá)。
  ②今省徭賦，不奪其時(shí)，使比屋之人，恣其耕稼，此則富矣。
  （5）太宗皇帝反駁蕭瑀奏言的理由有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
  組卷：3引用：2難度：0.5

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（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共1小題，9分）

• 4．閱讀下面的文字，完成各題。
  沁園春?長(zhǎng)沙
  毛澤東      獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？
        攜來(lái)百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？
  （1）下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．詩(shī)歌在形式上以行為單位，分行的主要依據(jù)是節(jié)奏，而不是內(nèi)容。
  B．《沁園春?長(zhǎng)沙》，“沁園春”是詞牌名，它從形式上規(guī)定了詞的字?jǐn)?shù)、平仄等，與內(nèi)容無(wú)關(guān)；“長(zhǎng)沙”是標(biāo)題，揭示了有關(guān)內(nèi)容。
  C．詞是我國(guó)古代一種可以配樂(lè)歌唱、句式長(zhǎng)短不齊的詩(shī)體。又名長(zhǎng)短句、詩(shī)余、曲子詞等，它始于唐，盛于宋。
  D．古人按字?jǐn)?shù)把詞分為小令（58字以內(nèi)）、中調(diào)（59—90字）和長(zhǎng)調(diào)（91字以上）；但無(wú)論多少字，都分為上下兩闋。
  （2）這首詞上闋寫(xiě)暮秋景色，詞中哪些詞語(yǔ)突出了秋色之深？
  （3）在“鷹擊長(zhǎng)空”“魚(yú)翔淺底”兩句中，“擊”和“翔”具有怎樣的表達(dá)效果？請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)句的含意進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。
  組卷：2引用：2難度：0.6

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（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）

• 5．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。
  （1）《錦瑟》中，描寫(xiě)“月明珠”和“藍(lán)田玉”的優(yōu)美典雅的一句是

   

  ，

   

  。
  （2）《阿房宮賦》中，對(duì)六國(guó)和秦滅亡的教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)后，對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者提出警告的一句是

   

  ，

   

  。
  （3）

   

  ，食之不能盡其材，

   

  ，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”（韓愈《馬說(shuō)》）
  組卷：1引用：1難度：0.8

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三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共1小題，10分）

• 6．閱讀下面的文字，完成小題。
        當(dāng)前，全球物種滅絕速度不斷加快，生物多樣性喪失和生態(tài)系統(tǒng)退化對(duì)人類生存和發(fā)展構(gòu)成重大風(fēng)險(xiǎn)。我們必須清醒認(rèn)識(shí)到：人類是一個(gè)整體，地球是一個(gè)家園。①                ，自然的回報(bào)是慷慨的；當(dāng)人類粗暴掠奪自然時(shí)，自然的懲罰也是無(wú)情的。良好生態(tài)環(huán)境既是自然財(cái)富，②                ，關(guān)系著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛力和后勁。中華文明歷來(lái)崇尚天人合一、道法自然的哲學(xué)思想，追求人與自然和諧共生。因此，我們共建地球生命共同體，③                又能從生態(tài)平衡中得到發(fā)展福祉。
  （1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。
  （2）下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)和文中“慷慨”所用的修辭手法相同的一項(xiàng)是

   

  
  A．床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。
  B．無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。
  C．感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
  D．何以解憂？唯有杜康。
  組卷：1引用：2難度：0.7

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（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，10分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        如果說(shuō)冰雪是冬天的信使，那么，霧凇一定是信使的精靈。從古至今，贊美霧凇的詩(shī)詞太多了，但好像千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法描述那種通透靈動(dòng)的美。它不僅僅是一種自然現(xiàn)象，更是天地間的造化，是可遇不可求的上天的贈(zèng)予。
        霧凇非冰非雪，是冬季低溫環(huán)境中，空氣中水汽直接凝華或者是無(wú)數(shù)0℃以下的過(guò)冷霧滴隨風(fēng)在樹(shù)枝等物體上不斷積聚凍黏的結(jié)果，表現(xiàn)為白色不透明的冰晶沉積物。
        ①_______。首先，要求冬季寒冷漫長(zhǎng)，而且空氣中水汽充足。其次，霧凇的形成要求天晴少云，靜風(fēng)或是風(fēng)速很小。冬季，空中的云像是大地的一床被子，夜間有云時(shí)，削弱了向外的長(zhǎng)波輻射，使地面氣溫降低較慢，晝夜溫差相對(duì)較小，近地面空氣中的水汽就不會(huì)凝結(jié)。若是掀開(kāi)了這床被子，②_______，使得地面溫度降低，為水汽的凝結(jié)提供了必要條件。③_______，它總能把形成過(guò)程中結(jié)構(gòu)松散的冰晶都吹散，即使簇?fù)碓谝黄鸬撵F凇也會(huì)被吹得無(wú)影無(wú)蹤，微風(fēng)或靜風(fēng)條件為水汽凝結(jié)凝華成霧凇提供保障。
  （1）下列句子中的“都”和文中加點(diǎn)的“都”，意義和用法相同的一項(xiàng)是

   

  
  A．桌上的飯都涼了，快吃吧。
  B．他無(wú)論干什么都很帶勁兒。
  C．師傅待我比親姐姐都好。
  D．都是昨天這場(chǎng)雨，害得我們耽誤了一天工。
  （2）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。
  （3）文中畫(huà)波浪線的句子有什么表達(dá)效果？
  組卷：2引用：4難度：0.7

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四、寫(xiě)作（60分）

• 8．閱讀材料，根據(jù)要求作文
        一篇名為《別人家的孩子》的帖子在網(wǎng)上“走紅”，網(wǎng)友們紛紛響應(yīng)“別人家的孩子”是自己的“夙敵”，因?yàn)樽约阂宦肪褪沁@樣聽(tīng)著長(zhǎng)大的。坊間也有類似的說(shuō)法正在流行：比如有一種旅行叫別人家的旅行，有一種好大學(xué)叫別人家的大學(xué)，有一種媽媽叫別人家的媽媽，有一種公司叫別人家的好公司，有一種幸福叫別人家的幸福……
        讀了上面的材料，你有怎樣的感觸與思考？要求：選好角度，明確文體，自擬題目，不要脫離材料內(nèi)容或超出材料含義范圍作文；不得抄襲，不少于800字。
  組卷：31引用：2難度：0.3

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