2021年湖南省婁底市婁星區(qū)小升初語文試卷
發(fā)布：2025/6/29 5:0:2
一、積累與運用
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1．下列句子中，沒有語病的一項是（ ）
組卷：307引用：1難度：0.8 -
2．古希臘神話傳說中用音樂征服草木萬物是（ ）
組卷：5引用：3難度：0.8 -
3．依次填入橫線上的關聯(lián)詞，最恰當?shù)囊唤M是（ ?。?br /> 許多種動物能到很遠的地方去，還能認路回家。燕子認路回家的本領很大， 只能飛回原來的地方。 把它們的巢移動幾米， 放在顯而易見的地方，它們 找不到， 在原來的地方筑起新巢。
組卷：662引用：3難度：0.7 -
4．下面詞語搭配不當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.8 -
5．下列詞語中加點字的意思相同的一項是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7 -
6．判斷下列各句修辭手法正確的一項是 （ ?。?br />①書，人們稱為人類文明的“長生果”。
②像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。我每憶及少年時代，就禁不住涌起視聽的愉悅之感。
③人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。
④莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”組卷：1053引用：4難度：0.5 -
7．下列加點字讀音完全正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.5 -
8．下面選項中有一個詞語含有錯別字，請把它找出來。（ ）
組卷：107引用：1難度：0.9 -
9．日月潭是我國 省著名的旅游勝地。 （ ?。?/h2>
組卷：674引用：1難度：0.8 -
10．（《孤獨的小螃蟹》）夢中，小螃蟹的火車（ ）
組卷：468引用：1難度：0.7 -
11．把古詩《宿建德江》補充完整。
宿建德江
[唐]
移舟泊煙渚，。
野曠天低樹，。組卷：166引用：3難度：0.8 -
12．把句子補充完整。
（1）天下興亡，。
（2）人生自古誰無死，。
（3），不教胡馬度陰山。
（4）王師北定中原日，。組卷：11引用：1難度：0.7 -
13．根據(jù)提示填空。
神話充滿了神奇的想象，盤古，精衛(wèi)，普羅米修斯，女媧，后羿，大禹，都讓我贊嘆不已。組卷：149引用：1難度：0.7 -
14．《伊索寓言》在藝術上文字
，故事，想象，飽含，融和于一體。組卷：1引用：1難度：0.7 -
15．按要求寫句子。
（1）寫一個表現(xiàn)讀書的句子，用上“如饑似渴”。
（2）請以“日出”為內容，寫一個比喻句和擬人句。
比喻句：
擬人句：
（3）改寫句子，使表達的感情更強烈。
北京申奧成功，我們非常自豪。
（4）仿寫句子。
例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是清風，我將。
如果我是春雨，我將。組卷：3引用：1難度：0.6
二、閱讀與理解
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16．默讀古詩，按要求做題。用波浪線“ ”畫出古詩中對“面”的描寫，用橫線“ ”畫出古詩中對“點”的描寫。
《江雪》
（唐）柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。組卷：3引用：1難度：0.5 -
17．我能閱讀短文，完成作業(yè)。
一塊石頭順著山勢又蹦又跳落到小溪里，擋住了溪水前進的路。那天然生就的棱角，像一把鋒利的鋼刀，保護著軀體，大有不可侵犯之勢。
溪水唱著歌兒，由遠而近。
石頭說：“伙計，你還是繞道而行吧，不然我會把你劈得落花流水?！?br />溪水說我前進的道路是不會改變的寧可粉身碎骨說完挺身向前后面的伙伴猶如千軍萬馬前赴后繼
不知過了多久，石頭鋒利的棱角變禿了，高傲的身軀變小了。溪水依然唱著歌兒，淙淙地流著……
（1）“石頭鋒利的棱角變禿了，高傲的身軀變小了?！边@是因為：。
①通過溪水不斷沖刷；②石頭原來的棱角太鋒利了；③石頭擋住了溪水前進的道路
（2）給短文第四段加上標點符號。〔提示：注意正確使用冒號和引號?！?br />（3）用“﹏”在文中畫出一個和“溪水唱著歌兒，由遠而近”相呼應的句子。
〔方法提示：在文章后面找，看看哪個句子描寫溪水邊唱歌邊前行?！?/h2>組卷：110引用：5難度：0.1 -
18．閱讀理解。
失去的一天??①媽媽清晨去上班，她把9歲的佩佳叫醒，對他說：“你已經(jīng)放假，你今天的任務是：在農(nóng)舍旁邊栽一棵樹，讀完《遠處的青山》這本書。”
??②佩佳想再睡會兒，媽媽上班的時候睡覺才香呢！但他醒來時，太陽已經(jīng)當空，他想馬上開始干活兒，不過他想想：還來得及呢！
??③佩佳坐在一棵高大的綠茵如蓋的桑樹下，他想：我在這里坐一會兒再開始干活吧。然后他跑到果園里，吃了一些鮮果，跟蝴蝶嬉戲了約莫半個小時，爾后又在桑樹下坐了下來。
??④傍晚，媽媽回來了，她問兒子：“說說看，孩子，你都干了些什么呀？”可佩佳什么事也沒做，他羞愧得不敢望著媽媽的眼睛。
??⑤“你要知道，我的孩子，現(xiàn)在地球上少栽了一棵樹，人們中間少了一個知道什么叫《遠處的青山》的人?，F(xiàn)在你無論多么努力，也無法了解你丟失的這一天所應了解的一切。走吧，我會告訴你，人們在你失去的這一天當中做了些什么事?！?br />??⑥媽媽把兒子領到一塊剛犁過的田地上，指著說：“昨天這里還是一片收割后的麥茬地，今天都已經(jīng)全部翻耕了一遍，這是拖拉機手干的活兒?！?br />??⑦媽媽把兒子領到用磚砌成的墻根前，說道：“這里早晨還只有花崗石打下的基腳，可現(xiàn)在已經(jīng)是一堵用磚砌成的墻了，瞧砌工干得多么出色！”
??⑧媽媽把兒子領到一座白色的大樓前，這里的一切——空氣也好，墻壁也好，甚至樓房前面的青草地也好——都散發(fā)著面包的芳香。
??⑨“這是面包房。早晨，這些面包還是面粉，可現(xiàn)在令人饞涎欲滴……面包師整天工作，汽車一開來，面包就要到商店里去了?！?br />??⑩最后，母子倆走進圖書館。圖書管理員指著一個大書架，書架上擺著很多書。
???“這些書是大家看完的，是不久前還回來的，而且又借走了同樣多的新書?！?br />???“可我卻游手好閑……”佩佳想了想，低下了頭?，F(xiàn)在他明白了什么叫作“失去的一天”。
（1）說說下列詞語的意思。
游手好閑：
饞涎欲滴：
（2）第⑧自然段用了兩個破折號，作用是。
（3）佩佳羞愧得不敢看媽媽的眼睛，因為。
（4）“現(xiàn)在你無論多么努力，也無法了解你丟失的這一天所應了解的一切?！闭f說你對這句話的理解。
（5）你能用一個名言警句，來表達你讀完這篇文章的感悟嗎？組卷：11引用：2難度：0.5
三、習作與表達
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19．習作表達
??生活中，總有一個人讓你感到溫暖、感動，難以忘懷。請以“難忘的一個人”為話題，寫一篇文章，題目自擬。
??溫馨提示：用具體的事例寫一寫這個人為什么令你難忘，注意把印象深刻的場景寫具體，讓真情在筆尖流露，字數(shù)不少于400字。文章中不出現(xiàn)真實的人名。組卷：1引用：1難度：0.5