2024-2025學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市大東區(qū)四年級(jí)（下）期末模擬語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2025/6/29 4:0:2
一、積累與運(yùn)用
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1．用“ ”標(biāo)出下面每組詞語(yǔ)中不是同一類(lèi)的詞語(yǔ)。
（1）蝴蝶 青蛙 蒼蠅 蜻蜓
（2）小狗 小鳥(niǎo) 小貓 小豬
（3）狗熊 大象 牽?；?nbsp; 黃牛
（4）鴿子 海燕 小馬 海鷗組卷：67引用：2難度：0.7 -
2．給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，填在橫線(xiàn)上。
沉著（zhuó zhuō ） 薄（bó báo） 霧翻箱倒（dǎo dào） 柜興（xīng xìng） 旺寶藏（zàng cáng） 鴻鵠（ hú hù ） 組卷：7引用：1難度：0.7
二、選擇題（共1小題）
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3．下面詞語(yǔ)的“骨”和“一骨碌”的“骨”讀音相同的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.7
三、解答題（共7小題）
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4．選詞填空。
半 伴
（1）我想了天，才猜出這個(gè)謎語(yǔ)的謎底。
（2）梧桐是我的好伙。
突然 雖然 果然
（3）天氣預(yù)報(bào)說(shuō)下午有雨，剛吃完午飯，大雨嘩啦啦地下起來(lái)了。
（4）妹妹才5歲，可她自己的事情都能自己做。
（5）草叢中鉆出一只野兔，嚇了我一跳。組卷：165引用：1難度：0.7 -
5．讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。
“每逢佳節(jié)倍思親”，蘸著cù吃著美味的jiǎo zi、一家人tōng xiāo dá dàn地交談、拜年時(shí)bǐ cǐ說(shuō)著hè nián話(huà)……這些情景在我腦海中日益清晰，時(shí)時(shí)刻刻rán qǐ我的思鄉(xiāng)情。組卷：167引用：2難度：0.7 -
6．選詞填空。
只有……才……；無(wú)論……都……；沒(méi)有……就沒(méi)有……；一……就……
（1）戰(zhàn)士用驚人的毅力支持著自己的生命，但是倒下去再也起不來(lái)了。
（2）讓老班長(zhǎng)趕快吃些東西，有希望挽救他的生命。
（3）老班長(zhǎng)的精心照顧，自我犧牲，我們生的希望。組卷：81引用：2難度：0.7 -
7．按要求完成句子。
（1）學(xué)校的操場(chǎng)上飄著五顏六色的紅旗。（用修改符號(hào)修改病句）
（2）你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？（改為陳述句?br />
（3）雨一來(lái)，他們便放假了。（仿寫(xiě)句子）
（4）先生厲聲問(wèn)道：“你會(huì)背了嗎？”（把句子調(diào)換順序，保持句意不變）
（5）菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。（修改病句）組卷：1引用：2難度：0.5 -
8．按要求寫(xiě)句子。
（1）寫(xiě)一個(gè)表現(xiàn)讀書(shū)的句子，用上“如饑似渴”。
（2）請(qǐng)以“日出”為內(nèi)容，寫(xiě)一個(gè)比喻句和擬人句。
比喻句：
擬人句：
（3）改寫(xiě)句子，使表達(dá)的感情更強(qiáng)烈。
北京申奧成功，我們非常自豪。
（4）仿寫(xiě)句子。
例句：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是清風(fēng)，我將。
如果我是春雨，我將。組卷：3引用：1難度：0.6 -
9．用本學(xué)期語(yǔ)文課本“日積月累”中的句子填空。
（1）小張沉迷于玩手機(jī)游戲，浪費(fèi)了很多本該用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間。
你可以對(duì)他說(shuō)：“”。
（2）小汪說(shuō)：“我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，努力也沒(méi)用，干脆不學(xué)了?！?br />你可以對(duì)他說(shuō)：“”。組卷：6引用：3難度：0.5 -
10．默寫(xiě)《題臨安邸》（要注明詩(shī)人、朝代）
組卷：173引用：3難度：0.8
四、閱讀與理解
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11．課外閱讀。
孔融讓梨 孔融小時(shí)候，家里常常買(mǎi)梨子，梨子又香又甜，大家都爭(zhēng)著去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父親問(wèn)他為什么要拿小的，他回答說(shuō)：“因?yàn)槲夷昙o(jì)小，當(dāng)然應(yīng)該拿小的，大的留給哥哥吃好了。”父親聽(tīng)了，贊揚(yáng)他小小年紀(jì)懂得禮讓。
（1）短文共有句話(huà)。
（2）在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
經(jīng)常--表?yè)P(yáng)--
（3）根據(jù)短文內(nèi)容判斷句子對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①孔融每次都是拿最大的梨來(lái)吃。
②孔融認(rèn)為自己年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的。
③孔融是一個(gè)懂得禮讓的好孩子。組卷：116引用：2難度：0.5 -
12．小草 馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿(mǎn)了生機(jī)。
春天，一陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，小草跳起了歡快的舞蹈。它一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天，太陽(yáng)把大地烤得火熱。人們來(lái)到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛(ài)的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來(lái)的疲勞。它從不計(jì)較人們給予什么，甘愿為人們做出貢獻(xiàn)。秋天，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，它一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來(lái)了，它又從土里鉆出來(lái)。真是“，?！?br /> 我愛(ài)小草，愛(ài)她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。
（1）根據(jù)短文內(nèi)容，在文中橫線(xiàn)上準(zhǔn)確地填上一句詩(shī)。
（2）文章按照、、、的順序?qū)懶〔荨?br />（3）從文中找出“嚴(yán)寒”的兩個(gè)反義詞。
（4）短文是圍繞來(lái)寫(xiě)的。
（5）哪句話(huà)說(shuō)明小草胸懷寬廣？請(qǐng)畫(huà)上橫線(xiàn)，哪句話(huà)說(shuō)明小草生命力旺盛，請(qǐng)畫(huà)上波浪線(xiàn)。
（注意區(qū)分橫線(xiàn)和波浪線(xiàn)）組卷：282引用：4難度：0.4
五、習(xí)作
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13．同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的哪些現(xiàn)象引起過(guò)你的關(guān)注呢？你對(duì)這些現(xiàn)象有什么想法？選擇一個(gè)寫(xiě)一寫(xiě)。你也可以寫(xiě)學(xué)校里的其他發(fā)現(xiàn)或現(xiàn)象。寫(xiě)的時(shí)候，要把現(xiàn)象和自己的想法清楚。如果是不好的現(xiàn)象，還可以寫(xiě)出改進(jìn)的辦法或建議。
組卷：7引用：1難度：0.5