2019-2020學(xué)年廣西南寧市馬山縣一年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2025/6/29 0:0:2
一、按順序填一填，看誰(shuí)寫(xiě)得棒。（共16分，每個(gè)1分）
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1．我會(huì)拼寫(xiě)音節(jié)。
| 例：（b）―（à）→（bà） |
g― —ā→guā |
| q―ǐ→ |
ch― →chē |
| j―i―ā→ |
f― →fó |
| ch―á→ |
r―ǔ→ |
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2．讀一讀，按順序補(bǔ)充下面的聲母。
b
m
d
n l
k h
q x
ch
r z
s y
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3．看圖選擇聲母，補(bǔ)全音節(jié)。
| z zh |
ǔ mǔ |
ú zi |
c ch |
ā ē |
| s sh |
í zǐ |
ì gè |
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4．連一連。
| 靈芝草，水漫金山 |
《花木蘭》 |
| 萬(wàn)里尋夫，哭倒長(zhǎng)城 |
《梁山伯與祝英臺(tái)》 |
| 女扮男裝，代父從軍 |
《白蛇傳》 |
| 墓復(fù)合攏，化蝶雙飛 |
《孟姜女哭長(zhǎng)城》 |
| 悄悄幫年輕人做飯 |
《田螺姑娘》 |
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5．給加點(diǎn)的字連上正確的讀音。
| 祝愿 |
yuàn yuán |
|
乘著風(fēng) |
chén chéng |
|
難受 |
lán nán |
|
扎風(fēng)箏 |
zā zhā |
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6．按要求填空。
（1）“可”共
筆，我會(huì)寫(xiě)這個(gè)字的筆順：
。
（2）“西”的讀音是
，我來(lái)組兩個(gè)詞
。
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7．觀察生字，完成練習(xí)。
葡 萄 貍 狐 笨 酸
（1）韻母是“en”的是
，聲母是“s”的是
。
（2）以上六個(gè)字能組成的兩字詞語(yǔ)是
、
。
（3）“狐”的部首是
，部首的全稱是
。
（4）“酸”的部首是
，共
畫(huà)，除去部首還有
畫(huà)。
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8．（《花之歌》）朗讀課文，看看全詩(shī)有幾個(gè)小節(jié)，想想從哪些地方可以看出“我”是花，再摘抄兩句你最喜歡的詩(shī)寫(xiě)在下面的橫線上。
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9．我會(huì)連。
（1）想一想下面漢字的聲母或韻母是什么，再連一連。
①
②
（2）把下面漢字和它的讀音連一連。
| niáng |
連 |
| liáng |
娘 |
| lián |
糧 |
| wàn |
趕 |
| gān |
萬(wàn) |
| gǎn |
甘 |
| shēng |
身 |
| shēn |
聲 |
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10．看完神舟十五號(hào)載人飛船發(fā)射取得成功的新聞，秀秀和婷婷聊起了“追星”的話題。下面是她倆的對(duì)話，請(qǐng)你根據(jù)拼音填寫(xiě)相應(yīng)的詞語(yǔ)。
??秀秀：你最喜歡哪位明星？
??婷婷：我喜歡航天員鄧清明，他為實(shí)現(xiàn)航天夢(mèng)nǔ lì
奮斗，他是我要追尋的“星”。
??秀秀：語(yǔ)文課本上，náng yíng yè dú
的車(chē)胤；堅(jiān)守gǎng wèi
、wéi chí
救援zhì xù
的哈爾威船長(zhǎng)，他們是我要追尋的“星”。
??婷婷：小英雄雨來(lái)機(jī)智勇敢，即使gē bo
被捆綁住，依然能chèn zhe
敵人不注意自救脫險(xiǎn)；王昌齡潔身自好，不求榮華富貴，但求“一片冰心在yù hú
”。他們也是我要追尋的“星”。
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11．寫(xiě)出帶有下面筆畫(huà)的字。
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；
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