化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)雙氧水的分解速率受外界條件的影響進(jìn)行探究。
【提出問題】雙氧水的分解速率受哪些外界條件的影響?
【猜想與假設(shè)】雙氧水的分解速率受催化劑種類、H2O2溶液的濃度(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))、反應(yīng)溫度等因素的影響。
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】按圖1組裝裝置。
實(shí)驗(yàn)一、在一定溫度下,按表1添加物質(zhì),然后打開分液漏斗活塞加入全部溶液,采集數(shù)據(jù),得到如圖2所示的裝置內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)間圖像。
表1
抽濾瓶編號(hào) | 抽濾瓶中盛放物質(zhì) | 分液漏斗中盛放物質(zhì) |
① | 無任何試劑 | 20mL4%的H2O2溶液 |
② | 0.2gMnO2粉末 | 20mL4%的H2O2溶液 |
③ | 0.2gCuO粉末 | 20mL4%的H2O2溶液 |
2H2O2 2H2O+O2↑
C
u
O
2H2O2 2H2O+O2↑
。C
u
O
(2)從實(shí)驗(yàn)一得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
不同催化劑對(duì)同一個(gè)反應(yīng)的催化效果不同
不同催化劑對(duì)同一個(gè)反應(yīng)的催化效果不同
。實(shí)驗(yàn)二、在一定溫度下,按表2添加物質(zhì),然后打開分液漏斗活塞加入全部溶液,采集數(shù)據(jù),得到如圖3所示的裝置內(nèi)壓強(qiáng)-時(shí)間圖像。
表2
抽濾瓶編號(hào) | 抽濾瓶中盛放物質(zhì) | 分液漏斗中盛放物質(zhì) |
① | 0.2gCuO粉末 | 20mL2%的H2O2溶液 |
② | 0.2gCuO粉末 | 20mL4%的H2O2溶液 |
③ | 0.2gCuO粉末 | 20mL6%的H2O2溶液 |
探究反應(yīng)物的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
探究反應(yīng)物的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
。實(shí)驗(yàn)三、將抽濾瓶分別放入不同水溫的水槽中,按表3添加物質(zhì),然后打開分液漏斗活塞加入全部溶液,采集數(shù)據(jù),得到如圖4所示的裝置內(nèi)壓強(qiáng)-時(shí)間圖像。
表3
抽濾瓶編號(hào) | 抽濾瓶中盛放物質(zhì) | 分液漏斗中盛放物質(zhì) | 水槽中水溫 |
① | 0.2gCuO粉末 | 20mL4%的H2O2溶液 | 10℃ |
② | 0.2gCuO粉末 | 20mL4%的H2O2溶液 | 20℃ |
③ | 0.2gCuO粉末 | 20mL4%的H2O2溶液 | 40℃ |
溫度越高,反應(yīng)速率越快。
溫度越高,反應(yīng)速率越快。
。(5)綜合以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),對(duì)實(shí)驗(yàn)一中的③號(hào)瓶與實(shí)驗(yàn)二中的②號(hào)瓶對(duì)應(yīng)的曲線進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)至40s時(shí)裝置內(nèi)壓強(qiáng)大小有顯著差異,其原因可能是
溫度不同
溫度不同
(實(shí)驗(yàn)操作均正確,且裝置氣密性良好)。實(shí)驗(yàn)四、受實(shí)驗(yàn)條件的限制,有同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖5所示實(shí)驗(yàn)裝置來測定雙氧水的分解速率。
(6)若實(shí)驗(yàn)時(shí)以生成30mL氣體為標(biāo)準(zhǔn),其他可能的影響因素均忽略,則實(shí)驗(yàn)中還需要測量的數(shù)據(jù)是
溫度不同
溫度不同
。【考點(diǎn)】影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究;催化劑的特點(diǎn)與催化作用.
【答案】2H2O2 2H2O+O2↑;不同催化劑對(duì)同一個(gè)反應(yīng)的催化效果不同;探究反應(yīng)物的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響;溫度越高,反應(yīng)速率越快。;溫度不同;溫度不同
C
u
O
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:32引用:6難度:0.7
相似題
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1.Fenton法常用于處理含難降解有機(jī)物的工業(yè)廢水。其原理是利用Fe2+和H2O2的反應(yīng)產(chǎn)生能降解污染物的活性成分?,F(xiàn)運(yùn)用該方法降解有機(jī)污染物p-CP,探究有關(guān)因素對(duì)降解反應(yīng)速率的影響。實(shí)驗(yàn)探究:控制p-CP的初始濃度相同,實(shí)驗(yàn)溫度恒定在25℃或40℃(其余實(shí)驗(yàn)條件見下表)。
(1)請(qǐng)結(jié)合上述介紹將表中空格補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> 溫度/℃
pH濃度/(mg?L﹣1) H2O2 Fe2+ ① 為②③提供參照 25 3 204 16.8 ② 探究溫度對(duì)降解反應(yīng)速率的影響
3 204 16.8 ③ 探究溶液pH對(duì)降解反應(yīng)速率的影響 25 10 204 16.8
(3)為測定不同時(shí)間內(nèi)有機(jī)物降解的濃度,需在不同時(shí)間從反應(yīng)器中取樣,并使所取樣品中的降解反應(yīng)立即停止下來。根據(jù)本題信息,將樣品從反應(yīng)器中取出后應(yīng)立即將其放入某藥品中,反應(yīng)會(huì)迅速停止,該藥品可能是
A鹽酸溶液 B氫氧化鈉溶液 C稀硫酸溶液 D碳酸鈉溶液發(fā)布:2024/11/25 8:0:2組卷:3引用:0難度:0.3 -
2.據(jù)圖1裝置圖回答問題
(1)甲同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
(2)該同學(xué)用如圖2所示的方法進(jìn)行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到
(3)因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾纳源螅赃€可以選用
(4)老師提醒可以用F(萬能瓶)來收集氣體,則甲同學(xué)應(yīng)將發(fā)生裝置的導(dǎo)管與F的導(dǎo)管
(5)乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),這位同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量.針對(duì)這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:反應(yīng)生成的二氧化錳(MnO2)分解放出O2;
猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的錳酸鉀(K2MnO4)分解放出O2;
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分成兩組,分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變,則猜想
第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論.該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是
【拓展延伸】實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),KClO3固體加熱制取O2的反應(yīng)速率很慢,但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱,則KClO3的分解速率大大加快,請(qǐng)說明KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中是否作催化劑,為什么?
(6)丙同學(xué)選擇用雙氧水和二氧化錳混合來制氧氣,則他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
通過以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,可知,過氧化氫分解制氧氣的化學(xué)反應(yīng)速率與實(shí)驗(yàn)
序號(hào)H2O2溶液濃度% H2O2溶液體積/mL 溫度℃ MnO2用量/g 收集到的
氧氣體積/mL反應(yīng)所需的
時(shí)間/s① 5 1 20 1 30.29 ② 5 1 20 0.1 4 16.75 ③ 15 1 20 0.1 4 6.04 ④ 30 1 55 2 10.76 發(fā)布:2024/12/18 8:0:1組卷:11引用:2難度:0.5 -
3.下列探究影響化學(xué)反應(yīng)速率因素的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)方案正確的是( )
選項(xiàng) 影響因素 實(shí)驗(yàn)方案 A 接觸面積 將1g塊狀石灰石和20mL10%的稀鹽酸、1g粉末狀石灰石與20mL10%的稀硫酸混合,比較產(chǎn)生氣泡的快慢 B 催化劑的種類 將0.5g二氧化錳、1g氧化鐵分別與10mL6%的過氧化氫溶液混合,比較產(chǎn)生氣泡的快慢 C 反應(yīng)物的種類 分別將木炭在空氣中、氧氣中燃燒,比較反應(yīng)的劇烈程度 D 反應(yīng)物的性質(zhì) 分別用酒精燈加熱表面積相同的鎂片和鐵片,比較在空氣中能否被點(diǎn)燃 發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:104引用:4難度:0.7
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