試卷征集
加入會員
操作視頻

氧氣在人類的生產(chǎn)和生活中有十分重要的作用,請按要求回答以下與氧氣制取有關(guān)的問題:在之前的學(xué)習(xí)中,我們了解到有六種途徑可以制得氧氣,如圖1所示:

(1)屬于物理變化的途徑是
D
D
(填字母代號)。
(2)根據(jù)“綠色化學(xué)”理念,通常選擇
A
A
(填字母代號)途徑是實驗室制氧氣的最佳方法。該反應(yīng)需要添加一種黑色固體MnO2作為催化劑,若反應(yīng)結(jié)束后想要回收該粉末,需對反應(yīng)后的混合物進(jìn)行操作,然后對固體進(jìn)行洗滌和烘干。如圖2是實驗室制氧氣常用的裝置。
(3)寫出裝置中儀器的名稱:a
長頸漏斗
長頸漏斗
。
(4)若小明同學(xué)選擇圖中的途徑B制備并收集較為純凈的氧氣,他應(yīng)在圖中選擇的發(fā)生和收集裝置為
AC
AC
,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
。
(5)若選擇圖1中的途徑A制取氧氣,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為
H2O2
M
n
O
2
H2O+O2
H2O2
M
n
O
2
H2O+O2
。

【答案】D;A;長頸漏斗;AC;KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2;H2O2
M
n
O
2
H2O+O2
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:21引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要手段,請結(jié)合如圖實驗裝置回答問題。

    (1)寫出實驗室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式
     
    。實驗結(jié)束時用燈帽蓋滅酒精燈,該操作所依據(jù)的滅火原理是什么?
     
    。
    (2)用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氫氣,裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序為b接
     

    發(fā)布:2024/12/25 13:30:1組卷:68引用:6難度:0.8
  • 2.右圖是實驗制取氣體的常用裝置.
    (1)圖中A裝置常用于制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    ;
    (2)若用B裝置對氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是
     
    (填名稱);
    (3)可采用B裝置(氣體由a口進(jìn)入)收集的一種氣體的名稱為
     
    ,驗證該氣體的方法為
     

    發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:132引用:2難度:0.5
  • 3.實驗室制取氣體常常用到如圖所示裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題
    (1)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置
     
    ;該套裝置有一處不足的地方,請你加以改進(jìn):
     
    。
    (2)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣,若瓶中充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從
     
    (選填“a”或“b”)端進(jìn)入;若氣體從a端通入,瓶內(nèi)應(yīng)盛裝
     
    (填試劑的名稱)來干燥氧氣。

    發(fā)布:2024/12/25 15:0:2組卷:9引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正