（1）小明自制了如圖所示的實驗裝置，對水通電進行實驗探究。
①與A量筒中的電極相連接的是電池的 負負極，A量筒中產(chǎn)生的氣體是 氫氣氫氣，檢驗此氣體的方法是 點燃，氣體燃燒，發(fā)出淡藍色火焰點燃，氣體燃燒，發(fā)出淡藍色火焰。說明此氣體的化學(xué)性質(zhì)是 可燃性可燃性，該反應(yīng)的文字表達式是 氫氣+氧氣 點燃 水氫氣+氧氣 點燃 水，反應(yīng)類型是 化合反應(yīng)化合反應(yīng)。該檢驗過程中能量是如何轉(zhuǎn)化的？化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能。
②若在正極上產(chǎn)生了20mL的氣體，則在負極上約產(chǎn)生 4040mL氣體。
③寫出水電解反應(yīng)的文字表達式：水通電氫氣+氧氣水通電氫氣+氧氣，反應(yīng)的基本類型是 分解反應(yīng)分解反應(yīng)。
（2）水的微觀結(jié)構(gòu)：構(gòu)成水的粒子可表示為 CC（填字母代號，下同），該變化中，最小的微粒符號為 E、FE、F，保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微?？杀硎緸?BB。上述實驗證明化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是：在化學(xué)反應(yīng)里，分子可以分成原子，而原子卻不能再分，只是重新組合在化學(xué)反應(yīng)里，分子可以分成原子，而原子卻不能再分，只是重新組合。
（3）水的性質(zhì)：
①人體發(fā)熱時，常用冰塊來降溫，這是利用了水的 物理物理（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。
②常溫下，水能與氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉。請寫出其文字表達式及反應(yīng)類型是 水+氧化鈉→氫氧化鈉，化合反應(yīng)水+氧化鈉→氫氧化鈉，化合反應(yīng)。
（4）水的凈化。興趣小組的同學(xué)取學(xué)校附近河水樣品，利用如圖所示的實驗過程對該水樣進行了凈化處理。請回答下列問題：
①加入的物質(zhì)A是 明礬明礬，其作用是 形成膠狀物，吸附雜質(zhì)形成膠狀物，吸附雜質(zhì)，為除去水樣2中的一些異味和色素，加入的物質(zhì)B是 活性炭活性炭，其作用是 吸附異味和色素吸附異味和色素。
②取少量水樣3于試管中，加入少量肥皂水并振蕩，發(fā)現(xiàn) 泡沫少，浮渣多泡沫少，浮渣多，說明水樣3是硬水，其中含較多的 鈣、鎂離子鈣、鎂離子。生活中，可通過 煮沸煮沸的方法，將其轉(zhuǎn)化為軟水。
③操作②是采用紫外線燈照射，發(fā)生 化學(xué)化學(xué)變化。水樣4因為含有可溶性雜質(zhì)可溶性雜質(zhì)，所以不是純水，但可通過 蒸餾蒸餾的方法獲得純水。
點燃
點燃
通電
通電
【答案】負；氫氣；點燃，氣體燃燒，發(fā)出淡藍色火焰；可燃性；氫氣+氧氣 水；化合反應(yīng)；化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能；40；水氫氣+氧氣；分解反應(yīng)；C；E、F；B；在化學(xué)反應(yīng)里，分子可以分成原子，而原子卻不能再分，只是重新組合；物理；水+氧化鈉→氫氧化鈉，化合反應(yīng)；明礬；形成膠狀物，吸附雜質(zhì)；活性炭；吸附異味和色素；泡沫少，浮渣多；鈣、鎂離子；煮沸；化學(xué)；可溶性雜質(zhì)；蒸餾
點燃
通電
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：32引用：2難度：0.5
相似題
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1．習(xí)近平總書記在推進南水北調(diào)工程座談會上強調(diào)：水是生存之本、文明之源。
（1）水（填“屬于”、“不屬于”）六大營養(yǎng)素。
（2）圖1是電解水的實驗示意圖，試管（填“a”或“b”）中的氣體可以做氣體燃料，電解水的化學(xué)方程式為。
（3）天然水凈化為自來水的主要流程如圖2所示：
①“沉淀池”中可用明礬作絮凝劑，化學(xué)式為KAl（SO4）n?12H2O，n的值為。
②“吸附池”中常用（填物質(zhì)名稱）吸附色素和異味。
③“消毒池”中常用液氯作消毒劑，發(fā)生了反應(yīng)：Cl2+H2O=HCl+HClO。若用自來水直接配制硝酸銀溶液，會產(chǎn)生沉淀（填化學(xué)式）。
④次氯酸（HClO）可除去廢水中的NH3，產(chǎn)物有鹽酸和單質(zhì)氣體生成，該氣體常用作食品保鮮填充氣，該氣體為（填化學(xué)式）。發(fā)布：2024/12/25 12:0:1組卷：65引用：2難度：0.6 -
2．研究“水”可從多角度展開。
（1）水的電解
①宏觀現(xiàn)象：按圖1所示裝置，通電一段時間后，試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為，檢驗B中氣體的現(xiàn)象是。
②微觀分析：該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是。
③結(jié)論：水由組成。
（2）水的性質(zhì)
將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中，生成H2；在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）水的用途
①碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢，若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈，水在此的作用是。
②圖2實驗中，對水的主要作用分析不全面的是（填字母）。
A．a(chǎn)圖中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化
B．b圖中的水提供熱量
C．c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿
D．d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：374引用：18難度：0.5 -
3．夏季多暴雨，對居民生活用水會造成一定影響。下列關(guān)于水的說法不正確的是（ ）
發(fā)布：2025/1/1 14:30:4組卷：27引用：1難度：0.8