讀短文，按要求作答。
誰(shuí)的本領(lǐng)大 有一天，風(fēng)和太陽(yáng)碰到了一起，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。正巧，前面來(lái)了一個(gè)孩子。
太陽(yáng)說(shuō)：“誰(shuí)能脫下那孩子的外衣，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大?！?/bdo>
風(fēng)說(shuō)：“那還不容易！”說(shuō)著就“呼呼”地吹起來(lái)，誰(shuí)知孩子將外衣裹得更緊了。
太陽(yáng)對(duì)風(fēng)說(shuō)：“看我的吧?！闭f(shuō)著便發(fā)出強(qiáng)烈的光。那孩子覺(jué)得熱極了，就把外衣脫了下來(lái)。
第二天，風(fēng)和太陽(yáng)又碰到了一起。太陽(yáng)得意地對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)先生，你還敢同我比本領(lǐng)嗎？”風(fēng)看見河里來(lái)了一條船，就說(shuō)：“誰(shuí)能讓那條船走得快些，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大?！?/bdo>
太陽(yáng)說(shuō)：“這有什么難的！”于是，它又發(fā)出強(qiáng)烈的光，想催船夫用力搖船。
可是，太陽(yáng)光越強(qiáng)，船夫越是熱得難受，哪兒還有力氣搖船呢！
這時(shí)，風(fēng)“呼呼”地吹了起來(lái)。船夫高興地喊 ：：“起風(fēng)啦 ！！快掛帆吧 ！！”只見風(fēng)推著帆，帆帶著船，像箭一樣飛快地前進(jìn)。
太陽(yáng)驚訝地說(shuō)：“風(fēng)先生，你的本領(lǐng)也不小哇！”
（1）風(fēng)和太陽(yáng)共比了 AA次本領(lǐng)。
A．兩
B．三
C．四
（2）與短文最后一段中“驚訝”的意思最接近的詞語(yǔ)是 BB
A．驚呆
B．驚奇
C．驚喜
（3）與“那還不容易！”意思相同的一項(xiàng)是 CC
A．那很不容易
B．那容易嗎
C．那很容易
（4）船夫高興地喊 ：：“起風(fēng)啦 ！！快掛帆吧 ！！”文中橫線處應(yīng)填入的標(biāo)點(diǎn)是 CC
A．，?。?br />B．：！？
C．：?。?br />（5）對(duì)于短文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是 BB
A．太陽(yáng)和風(fēng)各有各的本領(lǐng)。
B．風(fēng)和太陽(yáng)比賽的結(jié)果是風(fēng)的本領(lǐng)比太陽(yáng)大。
C．第一次比賽，太陽(yáng)贏了風(fēng)，覺(jué)得很得意。
（6）第一次，太陽(yáng)和風(fēng)怎么比本領(lǐng)？用“_______”在短文中畫出。第二天，風(fēng)和太陽(yáng)怎么比本領(lǐng)？用“～～～”在短文中畫出。
（7）小朋友們，你們知道風(fēng)和太陽(yáng)還有什么本領(lǐng)嗎？快來(lái)寫一寫它們各自的本領(lǐng)吧！各寫一項(xiàng)。
太陽(yáng)：太陽(yáng)能照亮大地。太陽(yáng)能照亮大地。
風(fēng)：風(fēng)能給我們帶來(lái)涼爽。風(fēng)能給我們帶來(lái)涼爽。
太陽(yáng)能照亮大地。
太陽(yáng)能照亮大地。
風(fēng)能給我們帶來(lái)涼爽。
風(fēng)能給我們帶來(lái)涼爽。
【答案】：；??；??；A；B；C；：；??；！；C；B；太陽(yáng)能照亮大地。；風(fēng)能給我們帶來(lái)涼爽。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：11引用：2難度：0.1
相似題
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1．閱讀。
鞋屋
最近，藍(lán)狐貍一心想發(fā)財(cái)，他眼珠子一轉(zhuǎn)，就冒出一個(gè)主意：收集舊鞋子，把它們改造成一座座鞋屋。讀了題目，我預(yù)測(cè)這篇文章講的是A的故事。
藍(lán)狐貍在草地上豎起了一塊木牌，上面寫著：出售鞋屋，歡迎光臨！
想住新房子的小鳥用紅果子換了涼鞋屋，急著跟兄弟分家的灰鼠用土豆換下了棉鞋屋。鞋屋的第三個(gè)居民是一只青蛙，他用蓮蓬換了一個(gè)雨鞋屋……因?yàn)榕麓蠹一ハ啾确孔?，藍(lán)狐貍挨家挨戶地通知：附近有大壞蛋，大家可千萬(wàn)別出來(lái)。小鳥跟灰鼠很聽話，青蛙可待不住，他滿世界亂闖。
青蛙在鞋屋附近逛來(lái)逛去，發(fā)現(xiàn)小鳥的涼鞋屋比雨鞋屋（暖和 涼快），灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋（暖和 涼快）。這雨鞋屋夏天悶，冬天冷，缺點(diǎn)真是太多了。青蛙氣得肚皮鼓鼓的，他張開嘴巴呱呱呱地叫了起來(lái)。
小鳥這才知道自己的屋子冬天太冷，灰鼠也才明白自己的屋子夏天太熱。
他們都來(lái)找藍(lán)狐貍，藍(lán)狐貍撓撓耳朵說(shuō)：“唉，看來(lái)我的發(fā)財(cái)美夢(mèng)做不成啦！退回吧！退回吧！”讀到這里，我預(yù)測(cè)小動(dòng)物們會(huì)說(shuō)：“B”。
可是小鳥、灰鼠和青蛙都說(shuō)：“我們都不愿意退呀。請(qǐng)你動(dòng)動(dòng)腦子，幫我們改造一下，我們需要房子。”藍(lán)狐貍高興極了 連忙承諾 我一定會(huì)想辦法改造 讓大家滿意的
（1）在文中括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)，畫上“√”。
（2）給下面這個(gè)句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
藍(lán)狐貍高興極了連忙承諾我一定會(huì)想辦法改造讓大家滿意的
（3）一邊讀一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容，可以幫我們更好地理解文章的意思，請(qǐng)你寫出文中方框里的預(yù)測(cè)。
A：
B：
（4）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
小鳥的涼鞋屋的缺點(diǎn)是；灰鼠的棉鞋屋的缺點(diǎn)是；青蛙的雨鞋屋的缺點(diǎn)是。藍(lán)狐貍為了讓他的顧客滿意，最后決定。發(fā)布：2024/12/21 14:30:1組卷：6引用：3難度：0.8 -
2．閱讀短文，完成練習(xí)。
大家都有事要做 小鳥沒(méi)事做，想找個(gè)朋友一塊兒玩。
他去找蜜蜂。蜜蜂看了看他，就飛走了。小鳥追上去問(wèn)：“你忙什么？”蜜蜂說(shuō)：“不要攔我。我忙得很，我要采蜜?！毙▲B只好讓蜜蜂飛走了。
小鳥去找螞蟻，想和螞蟻一塊兒玩。螞蟻?zhàn)炖镢曋?，?duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭，就走了。小鳥追上去問(wèn)：“你忙什么？”螞蟻把泥放下，說(shuō)：“不要攔我。我忙得很，我要修路?！毙▲B只好讓螞蟻?zhàn)吡恕?br /> 小鳥去找蠶，想和蠶一塊兒玩。蠶對(duì)他搖搖頭，一聲也不響。小鳥問(wèn)：“你為什么不說(shuō)話？”蠶說(shuō)：“我沒(méi)有工夫說(shuō)話?！毙▲B問(wèn)：“為什么沒(méi)有工夫？”蠶說(shuō)：“我忙得很，我要吐絲?！毙▲B只好走開了。小鳥找不到朋友，哭了。
蚯蚓在地下挖泥，笑著說(shuō)：“哭什么呢！你也去做點(diǎn)兒事，不好嗎？”
（1）根據(jù)短文內(nèi)容選一選動(dòng)物們都在做什么。
①修路
②采蜜
③吐絲
④挖泥
蜜蜂
蠶
螞蟻
蚯蚓
（2）小鳥為什么哭了？
A.小動(dòng)物們都出門去了，都不在家。
B.小動(dòng)物們都很忙，沒(méi)有時(shí)間陪他玩。
C.小動(dòng)物們都不喜歡小鳥，不愿意理他。
（3）讀了這個(gè)故事，我知道了
A.不做事會(huì)很快樂(lè)。
B.有事做才能感受到生活的意義，覺(jué)得快樂(lè)。
（4）小鳥聽了蚯蚓的話，會(huì)去做點(diǎn)兒什么事呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象，寫一寫。發(fā)布：2024/12/21 14:0:1組卷：16引用：4難度：0.5 -
3．喜鵲搭窩 ①我親眼看過(guò)喜鵲是怎樣搭窩的。它們會(huì)圍繞著高大的樹飛來(lái)飛去。這是在反復(fù)比較，選擇適當(dāng)?shù)奈恢?。一旦找?zhǔn)了“地形”，便開始施（ shī ） 工。
②喜鵲搭窩很精細(xì)。它們先覓來(lái)一根根尺寸相當(dāng)?shù)目輼渲l，銜到樹梢間，搭起框架：再叼來(lái)濕潤(rùn)的泥土加以粘（zhān ）連，中間還放上柔軟的細(xì)細(xì)的荊（jīng）條；然后一層一層地鋪上枯草、布條、羽毛……
③筑好一個(gè)窩，大約需要十天的時(shí)間。在這段時(shí)間里，喜鵲一趟又一趟地銜起樹枝飛回到搭窩的地方。有時(shí)，為了找到合適的枝條，常常要飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。它們起早貪黑，從不停歇（xiē）。據(jù)說(shuō)，由于不停地忙碌（lù），十天下來(lái)，喜鵲的身子會(huì)瘦（shòu）很多，這真算是艱巨的勞動(dòng)了。
④一個(gè)新窩造好了，周圍的喜鵲紛紛飛來(lái)，熱鬧地叫喚（huán ）一番（fān）。像是前來(lái)向友鄰道喜，慶賀“新房”的落成。
⑤喜鵲筑造的窩非常堅(jiān)固，有良好的抗震（zhèn）性，任憑（píng）風(fēng)吹而打，很少有塌（t?。┞涞?。要是遇到特大的風(fēng)。鵲窩遭（zāo）到破壞，喜鵲們就會(huì)很快在原地重新修筑，重建家園。
（1）用“ ”畫出第①自然段中喜鵲圍繞著高大的樹飛來(lái)飛去的原因。
（2）喜鵲搭窩是有順序的，從第②自然段中的、、這三個(gè)表示先后順序的詞就可以看出來(lái)。
（3）第②自然段是圍繞哪句話寫的？用“ ”畫下來(lái)。
（4）可以把第③自然段“艱巨的勞動(dòng)”中的“艱巨”替換成“”這個(gè)詞語(yǔ)。
（5）從哪里看出喜鵲搭窩是“艱巨的勞動(dòng)”？請(qǐng)你結(jié)合第③自然段中的一處語(yǔ)句來(lái)說(shuō)明理由。。
（6）判斷正誤。在正確的后面畫“√”，錯(cuò)誤的后面畫“×”。
①喜鵲搭窩正好需要十天的時(shí)間。
②喜鵲筑造的窩非常堅(jiān)固，從不塌落。
③“新房”指的是喜鵲搭的新窩。發(fā)布：2024/12/21 15:30:2組卷：36引用：3難度：0.5
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