背誦《揠苗助長(zhǎng)》，完成下面各題。
宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之者，①，謂其人曰：“②！予助苗長(zhǎng)矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。
（1）默寫句子，并寫出自己的理解。
①句子：芒芒然歸芒芒然歸。意思：疲憊不堪地回家疲憊不堪地回家。
②句子：今日病矣今日病矣。意思：今天累壞了今天累壞了。
（2）發(fā)揮想象，完成下面的續(xù)寫。
看到“苗則槁矣”，農(nóng)夫的兒子急匆匆地跑回家，他對(duì)父親說：父親，咱們家的禾苗都枯死了父親，咱們家的禾苗都枯死了。
望著滿地已經(jīng)枯死的禾苗，農(nóng)夫不禁感嘆道：哎，都是我急于求成，妄自幫助禾苗生長(zhǎng)，反而使禾苗都枯死了。我真后悔不該這樣做啊哎，都是我急于求成，妄自幫助禾苗生長(zhǎng)，反而使禾苗都枯死了。我真后悔不該這樣做啊。
（3）“揠”“苗”“助”“長(zhǎng)”這幾個(gè)字在新華字典中順序排列正確的一組是BB
A.揠苗助長(zhǎng)
B.苗揠助長(zhǎng)
C.苗揠長(zhǎng)助
D.揠苗長(zhǎng)助
（4）小明才三歲，媽媽就每天逼著他練鋼琴，這讓小明很不開心。請(qǐng)你用上“揠苗助長(zhǎng)”這個(gè)成語(yǔ)，勸說小明的媽媽。
【考點(diǎn)】拓展延伸．
【答案】芒芒然歸；疲憊不堪地回家；今日病矣；今天累壞了；父親，咱們家的禾苗都枯死了；哎，都是我急于求成，妄自幫助禾苗生長(zhǎng)，反而使禾苗都枯死了。我真后悔不該這樣做?。籅
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/10 17:0:1組卷：24引用：1難度：0.8
相似題
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1．讀一讀，想一想，做一做。
何晏七歲，明慧若①神，魏武奇愛之，以②宴在宮內(nèi)，因欲③以為子。宴乃④畫地令方，自處其中。人問其故，答曰：“何氏之廬也。”魏武知⑤之，即遣還外。
【注釋】
①若：好像。奇愛：十分喜愛。②以：把。 ③欲：想，希望。 ④乃：于是。 ⑤知：明白。
（1）這篇文章主要寫了一件什么事？
（2）聯(lián)系上下文，查字典解釋文中的字，再理解詞句的意思。
①何氏之廬也。廬：
②人問其故。故：
③即遣還外。遣還：發(fā)布：2025/3/13 5:0:1組卷：51引用：2難度：0.6 -
2．自相矛盾 楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。
（1）這段文字選自《》。
（2）加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是。
A．譽(yù)之曰（稱贊） B．于物無不陷也（穿透）
C．吾矛之利（好處） D．夫不可陷之盾與無不陷之矛（句首發(fā)語(yǔ)詞）
（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)說說下列句子的意思。
①楚人有鬻盾與矛者。
②吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。
③以子之矛陷子之盾，何如？
④其人弗能應(yīng)也。
（4）“其人弗能應(yīng)也”的原因是。
A．吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也
B．吾矛之利，于物無不陷也
C．夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立
D．他說的盾沒有那么堅(jiān)固，矛也沒有那么銳利
（5）故事諷刺了哪一類人？
A．言過其實(shí)的人。
B．說或做三思而后行的人。
C．說話、行動(dòng)前后抵觸、不一致的人。
D．說或做不考慮后果的人。
（6）學(xué)習(xí)這則寓言后，你得到什么啟示？發(fā)布：2025/3/12 20:30:2組卷：91引用：3難度：0.3 -
3．先按原文填空，再完成練習(xí)。
一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則，此不為？”
一兒曰：“日初出，及其日中如探湯，此不為？”孔子不能決也。
（1）解釋下列字詞。
①及：②探湯：
（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)替第一個(gè)小孩兒說明他的理由。
（3）兩個(gè)小孩兒各持己見，是因?yàn)榈谝粋€(gè)小孩兒是從的角度判斷的，第二個(gè)小孩兒是從的角度判斷的。
A.觸覺
B.視覺
C.嗅覺
D.聽覺
（4）科學(xué)證明，兩個(gè)小孩兒的觀點(diǎn)都是錯(cuò)的，因?yàn)樘?yáng)到地球的距離與太陽(yáng)看起來的大小和日出、中午時(shí)感受到的溫度無關(guān)?！翱鬃硬荒軟Q也”正應(yīng)了《論語(yǔ)》中的名句。
A．名不正則言不順，言不順則事不成
B．三人行，必有我?guī)熝?br />C．知之為知之，不知為不知，是知也
D．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆發(fā)布：2025/3/12 22:0:1組卷：24引用：1難度：0.8