為研究生長素在水稻根負向光性反應中的作用，研究人員進行了有關實驗，其中丙、丁、戊三組用含有IAA的瓊脂塊貼附在豎直向下生長的根尖表面的一側，得到了部分實驗結果如表所示。
| 組別 | 處理方式 | 彎曲角度/° | 備注 |
| 甲 | 黑暗 | 0 | 豎直向下生長 |
| 乙 | 單側光照 | 39.6 | 負向光性生長 |
| 丙 | 對貼有瓊脂塊的一側光照 | 43.7 | 負向光性加劇 |
| 丁 | 黑暗（貼有1mg/LIAA的瓊脂塊） | 37.5 | 向含有IAA的瓊脂塊方向生長 |
| 戊 | 黑暗（貼有5mg/LIAA的瓊脂塊） | 41.3 | 向含有IAA的瓊脂塊方向生長 |
（1）生長素在細胞水平上具有
促進細胞伸長生長
促進細胞伸長生長
和誘導細胞分化的作用；少量的生長素即可對植物的生長發(fā)育有顯著影響，但是植物體還要源源不斷合成生長素的原因是 生長素是信息分子，作用后即被滅活
生長素是信息分子，作用后即被滅活
。果實中的生長素主要來源于 發(fā)育中的種子
發(fā)育中的種子
。（2）根據實驗結果可以推測：水稻根的生長方向受
單側光和生長素濃度
單側光和生長素濃度
調控。（3）植物根的生長與IAA、光照等多種因素有關，某小組做了以下實驗。
實驗一：將45Ca2+均勻外施于水平放置的根上，發(fā)現45Ca2+向根的下側移動。
實驗二：如圖，將豌豆幼根分為A、B、C三組，其中A、C組根冠完整，B組切除一半根冠，C組將根一側運輸阻斷。箭頭所示為IAA的運輸方向。
回答下列問題：
①實驗一中使用了同位素標記法，表明
Ca2+可能與根的向重力性反應有關
Ca2+可能與根的向重力性反應有關
。②實驗二通過
A、B
A、B
（填“A、B”“A、C”或“B、C”）的對照表明，根的彎曲生長與根冠有關。此實驗必須在 黑暗
黑暗
（填“單側光照”或“黑暗”）的環(huán)境下進行。③請解釋C組根向左側彎曲生長的原因：
幼根一側生長素運輸被阻斷，導致根尖伸長區(qū)部位兩側生長素分布不均勻，由于根對生長素的敏感程度高，左側生長素濃度高抑制生長，右側生長素濃度低，促進生長，因此根向左側彎曲生長
幼根一側生長素運輸被阻斷，導致根尖伸長區(qū)部位兩側生長素分布不均勻，由于根對生長素的敏感程度高，左側生長素濃度高抑制生長，右側生長素濃度低，促進生長，因此根向左側彎曲生長
。【考點】生長素的產生、分布和運輸情況．
【答案】促進細胞伸長生長；生長素是信息分子，作用后即被滅活；發(fā)育中的種子；單側光和生長素濃度；Ca2+可能與根的向重力性反應有關；A、B；黑暗；幼根一側生長素運輸被阻斷，導致根尖伸長區(qū)部位兩側生長素分布不均勻，由于根對生長素的敏感程度高，左側生長素濃度高抑制生長，右側生長素濃度低，促進生長，因此根向左側彎曲生長
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：2難度：0.6
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1．淀粉體-平衡石假說認為植物依靠內含淀粉體的細胞感受對重力的單一方向的刺激，使橫放的莖、根等部位發(fā)生生長素的橫向運輸。植物光合作用產生的葡萄糖經由聚合轉變成淀粉，再以淀粉粒的形式儲存于淀粉體中。下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/31 4:0:1組卷：14難度：0.7 -
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（1）由上述實驗結果可以看出，生長素具有使根向彎曲生長的作用，其原因是．
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（3）在裝置C中，將花盆固定于斜面A上，A置于圓盤上隨圓盤一起勻速轉動，則一段時間后，幼苗的根的生長狀況是．
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