我們?師長?共享成長
生命好像一場旅行,新的風(fēng)景展現(xiàn)在我們面前,我們經(jīng)歷著、成長著。老師和父母是我們成長中重要的見證者和參與者。建立和諧的師生關(guān)系、親子關(guān)系需要我們努力。
情境一 居家學(xué)期期間,小秋感覺媽媽越來越焦慮了。從早晨起床就一直嘮叨個不停,吃飯、作業(yè)各種催催催,煩得要命。這次,居然趁著我午休偷偷查看我的電腦。小秋氣的大吼:“跟你說過了,別翻我東西?!眿寢屔鷼獾卣f:“你看你又偷偷玩游戲了”“戰(zhàn)爭”一觸即發(fā)……
(1)為避免“戰(zhàn)爭”發(fā)生,請你請給小秋支招。
情境二 小冬喜歡文學(xué)創(chuàng)作,經(jīng)常拿自己寫的小說請語文老師指導(dǎo),得到了語文老師的肯定和表揚。一次,上數(shù)學(xué)課時,他在下面寫小說,被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)老師沒收了他的小說手稿,還狠狠地批評了他一頓。小冬感到很茫然無措……
(2)運用所學(xué)知識,你會跟小冬說些什么。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:12引用:2難度:0.4
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