七(1)班開展了“科學(xué)教育?助力成長”為主題的系列活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下面的任務(wù)。
(1)為大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神,宣傳組設(shè)置“致敬民族科學(xué)家”的展板,請(qǐng)你根據(jù)材料為科學(xué)家擬寫下聯(lián)。
“兩彈”元?jiǎng)住嚰谙龋?8年間始終站在中國原子武器設(shè)計(jì)制造和研究的第一線,成功設(shè)計(jì)了中國的原子彈和氫彈,把中華民族國防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進(jìn)水平,至死不懈,對(duì)國防武器建立了極大的功績。 | |
導(dǎo)彈功勛——沈忠芳,我國第三代防空武器系統(tǒng)總指揮。他長期從事飛行器系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究工作,先后完成車載紅纓五號(hào)超低空防空武器系統(tǒng)試驗(yàn)樣車、第三代防空武器系統(tǒng)、B6系列武器系統(tǒng)等研發(fā)、指揮工作,為國防事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。他曾目睹日軍轟炸家園,于是報(bào)考飛機(jī)設(shè)計(jì)專業(yè),渴望保衛(wèi)祖國;畢業(yè)后,他投身導(dǎo)彈研制,從此隱姓埋名60余載。他說:“人生最大的幸福,莫過于為人民的幸福奮斗?!?/td> |
下聯(lián):
嘔心瀝血勇攀科學(xué)高峰
嘔心瀝血勇攀科學(xué)高峰
(2)搜集影視中的想象。
??2023年3月11日下午,《流浪地球2》校園路演第十八站走進(jìn)太原市第二十七中學(xué),導(dǎo)演郭帆攜手C組導(dǎo)演周滌非、制片人龔格爾在現(xiàn)場(chǎng)與孩子們親切交流,進(jìn)行了一場(chǎng)開啟想象力的科幻碰撞。
??此前,導(dǎo)演郭帆在接受采訪時(shí)表示,這一輪宣傳的目的已經(jīng)和票房無關(guān),他希望通過進(jìn)入校園,《流浪地球》系列電影能夠在孩子們、年輕人的心中種下科幻的種子。
??對(duì)于科幻電影,導(dǎo)演郭帆認(rèn)為,科學(xué)是“科幻電影”中最核心的元素。很多之前的科幻電影中呈現(xiàn)的設(shè)想,即便現(xiàn)在看來也不落伍,其中關(guān)于互聯(lián)通信、空間站的設(shè)想,如今已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。
??活動(dòng)進(jìn)程中,資料組搜集了有關(guān)想象類影視作品的相關(guān)資訊。請(qǐng)你為上面這則消息擬寫一個(gè)標(biāo)題。(20字以內(nèi))
【答案】嘔心瀝血勇攀科學(xué)高峰
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/13 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.8
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1.學(xué)校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)?!敝黝}宣傳活動(dòng),你和同學(xué)們參與其中。
(1)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時(shí),你看到了如下材料:
工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風(fēng)生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進(jìn)水里;夏天,孩子們拿著水槍,奔跑著,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
讀完以上材料,請(qǐng)你撰寫宣傳標(biāo)語。
(2)下面是小組成員寫的采訪提綱,請(qǐng)你從“提問技巧”的角度對(duì)采訪問題做出評(píng)析。采訪提綱 采訪對(duì)象 王浩:我國水文水資源專家、中國工程院院士 采訪目的 了解中國的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問題 問題1:王老師,您是研究地下水的權(quán)威專家,您能介紹一下我國地下水的現(xiàn)狀嗎?
問題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴(yán)重的污染,地下水受污染后硬度過高,那水中的魚、蝦之類的您會(huì)吃嗎?發(fā)布:2024/12/30 12:30:6組卷:22引用:1難度:0.8 -
2.綜合性學(xué)習(xí)。
材料一 2021年12月2日是第十個(gè)“全國交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運(yùn)輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知,部署各地以“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)、安全文明出行”為主題,共同組織開展第十個(gè)“全國交通安全日”主題活動(dòng);從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門指導(dǎo)中小學(xué)校開展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動(dòng),增強(qiáng)中小學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人交通安全意識(shí)。
材料三 第十個(gè)“全國交通安全日”主題圖標(biāo)。(見圖)
(1)請(qǐng)用一句話概括材料一的內(nèi)容。
(2)根據(jù)材料一和材料二,請(qǐng)為你的班級(jí)的“小手拉大手,親子安全行”主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)。請(qǐng)寫出活動(dòng)名稱。
(3)仔細(xì)觀察材料三圖標(biāo),按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5 -
3.綜合性學(xué)習(xí)。
在央視播出的首期《中國詩詞大會(huì)》上,來自四川的無臂小伙彭超過五關(guān)斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學(xué)會(huì)了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起,彭超就開始喜歡讀古詩詞,不如意時(shí)讀讀詩,用寫逆境的詩篇來鼓勵(lì)自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來的人生,需要“詩意的生活”,要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的未來。
(1)你認(rèn)為怎樣才能做到自強(qiáng)不息?
(2)假如你在演講稿中要運(yùn)用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點(diǎn)是
A.不可一曝十寒
B.不可見利而進(jìn)
C.須堅(jiān)忍剛毅
D.須不屈不撓發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7
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