這個學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了使用放大鏡、顯微鏡來觀察身邊的微小生物。
（1）清晨，小明發(fā)現(xiàn)透過荷葉上的露珠看到的葉脈更加清晰，原來露珠和放大鏡一樣，都具有

邊緣

邊緣

薄、

中間

中間

厚、透明等特點，放大鏡也叫

凸透

凸透

鏡，具有

放大

放大

物體圖像的作用。
（2）要更清楚地觀察白糖晶體，應(yīng)該選擇

C

C

。

（3）如圖是一架顯微鏡，請把目鏡、物鏡、反光鏡與實物的相應(yīng)部位連起來。

（4）為了研究顯微鏡成像的規(guī)律，小明在載玻片上用水筆寫了一個小小的“b”字：根據(jù)你的觀察經(jīng)驗和知識，他在顯微鏡目鏡中，觀察到的圖像應(yīng)該是

D

D

。

（5）小明想要把這個位于視野左上角的圖像，移動到視野的正中位置，他應(yīng)該移動載玻片的方向是

B

B

。
A.右下角
B.左上角
C.右上角
D.左下角
（6）下面有A、B、C、D四組鏡頭組合，放大倍數(shù)最大的是

B

B

組。

	A	B	C	D
目鏡	10×	12.5×	10×	5×
物鏡	40×	40×	10×	10×

（7）下列三種細(xì)胞圖片中，

C

C

圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞。

（8）小明通過學(xué)習(xí)，知道了顯微鏡的種類很多，由于上課老師只提供了放大幾百倍的光學(xué)顯微鏡，小明心想要是有放大倍數(shù)更大的顯微鏡來觀察肯定能有更多的發(fā)現(xiàn)。你認(rèn)為小明的猜想有科學(xué)依據(jù)嗎？說說你的想法。