小明想測量物體的重力，他找到一個彈簧測力計進行實驗。
（1）如圖甲，他先學習了彈簧測力計的結構：

（2）實驗前應先檢查彈簧測力計指針是否在刻度。讀數時，視線與指針

持平

持平

。測量的力

不能

不能

（填“能”或“不能”）超過測力計的最大量程。
（3）由于小明操作不當，測力計的彈簧破損，不能恢復原來的形狀，這可能是因為

C

C

。
A.小明把手提在提環(huán)上
B.指針斷了
C.被測物體的重力超過了量程
（4）如圖乙，小明找來圖1所示的三根相同的橡皮筋繼續(xù)進行研究。分別掛上不同個數的鉤碼后，如圖2所示，發(fā)現(xiàn)掛3個鉤碼的橡皮筋與掛1個的橡皮筋相比較，發(fā)現(xiàn)

B

B

。
A.掛3個鉤碼的橡皮筋縮短變粗
B.掛3個鉤碼的橡皮筋拉長變細
C.不變
（5）小明將鉤碼取下后，橡皮筋發(fā)生的變化是

C

C

。
A.拉長變細
B.縮短變細
C.縮短變粗
（6）根據實驗，橡皮筋或彈簧產生彈力的原因是由于

B

B

。
A.受到自身重力
B.形狀改變
C.懸在空中
（7）在這個橡皮筋下端掛鉤碼，下列說法正確的是

C

C

。
A.想掛多少掛多少
B.只能掛3個
C.不能掛太多，否則橡皮筋會斷裂損壞