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材料一:劉勇學(xué)習(xí)非常吃力,對(duì)老師的提問(wèn),總是啞口無(wú)言??吹阶约荷俚每蓱z的分?jǐn)?shù),他痛苦地說(shuō):“坐教室如同坐監(jiān)獄?!?br />材料二:有一位老人,生命不息,學(xué)習(xí)不止,在國(guó)家放寬對(duì)考生報(bào)考大學(xué)的年齡限制的情況下,2001年、2002年兩次參加高考.均因考分低而未被錄取。這種渴求知識(shí)的精神感動(dòng)了他所報(bào)考學(xué)校的師生。經(jīng)過(guò)研究,學(xué)校特許他作為旁聽(tīng)生上學(xué)。
(1)我們應(yīng)該樹(shù)立怎樣的學(xué)習(xí)觀念?
(2)如果你是劉勇的朋友,你如何讓他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:18引用:1難度:0.8
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  • 1.學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,一定要有長(zhǎng)期努力的思想準(zhǔn)備,不能只奮斗一段時(shí)期,而要像跑馬拉松一樣,堅(jiān)持不懈。對(duì)此理解正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/24 14:0:2組卷:23引用:1難度:0.5
  • 2.巴金先生在給一位中學(xué)生的題詞中寫(xiě)道:我們有一個(gè)豐富的文學(xué)寶庫(kù),里面有豐富的文學(xué)寶藏,經(jīng)典閱讀使我們變得更善良、更高尚、更有價(jià)值,文學(xué)的作用就是使人變得更美好。巴金先生的話給你的啟示是(  )
    ①萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高
    ②樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、持續(xù)發(fā)展的觀念
    ③為了高文憑和好工作要多讀書(shū)
    ④經(jīng)典文學(xué)滋養(yǎng)心靈,提升生活品質(zhì)

    發(fā)布:2024/10/22 5:0:1組卷:25引用:15難度:0.7
  • 3.有人說(shuō):“學(xué)習(xí),一旦來(lái)自內(nèi)驅(qū)力,又形成了習(xí)慣,是很容易上癮的?!边@告訴我們( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/24 15:0:1組卷:14引用:1難度:0.5
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