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一個走運的人??在我家附近的一個路口,有一株高大茂密的香樟樹,粗大蒼勁的樹干,四面伸長的枝葉,昭示這是一株歷經(jīng)滄桑的百年古樹,香樟樹的清幽常引人駐足。
??香樟樹下臥著一個小小的雜貨鋪。小商鋪出售一些糖果、煙草之類的小東西,那些瓶瓶罐罐上沒有一點積塵。
??女店主是一個端莊美麗的女子,她最喜歡說的一句話是:“真走運啊!”
??女店主總是端坐在那里,含笑著招呼客人。閑下來時,她就低下頭用絲線編織些小飾物,諸如手鏈啦、發(fā)帶啦,隨后就掛在店里,有誰喜歡就買走。
??最初,我到她的店里,就被她編的一個精巧的筆袋所吸引,淡綠色的,像很嬌嫩的草?!斑@筆袋就像春的顏色?!蔽艺f,“特別美?!?br />??“我真走運,”她的眼里漾起了春光,“遇到了一個知道我心思的人。”
??我買下了筆袋,也牢牢地記住了這位制作者,也許是受到了她友好的對待,也許是她單純的眼神,也許是她那句“真走運啊”。
??我常會順道去看看那家雜貨店,有時買些東西,有時只是看看。因為在我的生活圈里很少有人認為自己很幸福。有些人在外人看來已經(jīng)過得相當不錯了,但他們本人總覺得還缺點什么,遠遠談不上“走運”。
??還有一次,我到店里買了她編的發(fā)卡,綰頭發(fā)用的,我說去爬黃山時,用它來盤頭發(fā)。她讓我歸來時替她帶一張黃山的風景照。她又說:“真走運??!”像是恭喜我,又像是在說她分享了這個“走運”。
??歸來后,我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她。我還慫恿她,哪天請人照看一下雜貨鋪,親自爬上黃山?!坝欣|車嗎?”她問,“真的有?和我想的一樣,真幸運啊,要有一天我也能去看看就好了!”
??“不必坐纜車,慢慢往上攀,爬上天都峰!”我說。
??“是??!是??!”她微笑著,沉醉著,“我夢到過。”
??后來我搬了住處,好久沒有去店里。有一天,我忽然想念起她來,便匆匆趕去。
??可到了那,香樟樹依舊挺立,卻不見了小商鋪,也不見了女店主,只有石凳上一位八十多歲的老太太!我驚詫極了,連忙上前打聽,老太太說:“搬遷了,不容易呀,一個下肢癱瘓的女子!”
??“誰?”“女店主啊,你不知道?”我瞪大眼睛,張著嘴卻說不上話。原來她是個不能行走的女子!她是坐在特制的輪椅上看管小店的!而我,由于她陽光一樣的笑容,卻從沒在意她缺少什么,還慫恿她去登黃山……
??一瞬間,歉疚與失落漫上心頭?;蛟S今生再難相見了!
??夕陽中,歷盡滄桑的香樟樹依舊高峻挺拔,依舊香遠益清,淡淡的幽香沁入心脾。抬頭間,那燦爛的笑容似在眼前……
(1)聯(lián)系上下文,解釋下面詞語的意思。
慫恿:
鼓動別人去做某事。
鼓動別人去做某事。

(2)這篇小說圍繞“我”與女店主寫了三件事:“我”被女店主編織的精巧筆袋所吸引,買下筆袋;
“我”要去黃山,她讓“我”替她帶風景照
“我”要去黃山,她讓“我”替她帶風景照
;
“我”送照片給她,并慫恿她去爬黃山
“我”送照片給她,并慫恿她去爬黃山
。
(3)文中畫“         ”的句子是
環(huán)境
環(huán)境
描寫,其作用是
首尾呼應,寫出了香樟樹的特點,體現(xiàn)了人物的精神品質
首尾呼應,寫出了香樟樹的特點,體現(xiàn)了人物的精神品質
。
(4)作者在小說的結尾處才巧妙地揭示女店主是一個下肢癱瘓的女子,這樣安排有什么好處?
設置懸念,吸引讀者的閱讀興趣;使文章內容曲折有致,富有波瀾;更加能夠凸顯主人公樂觀、堅強的品質。
設置懸念,吸引讀者的閱讀興趣;使文章內容曲折有致,富有波瀾;更加能夠凸顯主人公樂觀、堅強的品質。

(5)小說中的女店主是一個怎樣的人?請結合具體內容簡要分析。
女店主總是把雜貨鋪收拾得干凈整潔,說明她是一個勤勞能干的人;她用絲線編織精美的小飾物,說明她是一個心靈手巧的人;她總是說自己真走運,可以看出她是一個懂得感恩的人;她下肢癱瘓去從不怨天尤人,臉上總是掛著像陽光一樣的笑容,說明她是一個樂觀堅強的人。
女店主總是把雜貨鋪收拾得干凈整潔,說明她是一個勤勞能干的人;她用絲線編織精美的小飾物,說明她是一個心靈手巧的人;她總是說自己真走運,可以看出她是一個懂得感恩的人;她下肢癱瘓去從不怨天尤人,臉上總是掛著像陽光一樣的笑容,說明她是一個樂觀堅強的人。

【答案】鼓動別人去做某事。;“我”要去黃山,她讓“我”替她帶風景照;“我”送照片給她,并慫恿她去爬黃山;環(huán)境;首尾呼應,寫出了香樟樹的特點,體現(xiàn)了人物的精神品質;設置懸念,吸引讀者的閱讀興趣;使文章內容曲折有致,富有波瀾;更加能夠凸顯主人公樂觀、堅強的品質。;女店主總是把雜貨鋪收拾得干凈整潔,說明她是一個勤勞能干的人;她用絲線編織精美的小飾物,說明她是一個心靈手巧的人;她總是說自己真走運,可以看出她是一個懂得感恩的人;她下肢癱瘓去從不怨天尤人,臉上總是掛著像陽光一樣的笑容,說明她是一個樂觀堅強的人。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀短文,完成練習。
    香甜的杏兒      強強家的大杏樹上,結滿了黃澄澄的杏兒。強強和奶奶拿著竹竿,把杏兒打下來。
          饞(chán)嘴的小孩兒都趕來了,奶奶分了一些杏兒給大家吃。強強噘著嘴,有點兒不高興。
          強強說:“杏兒是我家的,為什么給他們吃?”
          奶奶說:“果子大家吃才香甜?!?br />      不久,村里各種各樣的果子成熟(shú)了。小朋友們提著一籃籃果子送給強強吃。
          強強問奶奶:“為什么小朋友們都送果子給我呢?”
          奶奶笑著說:“你想想吧!”
    (1)強強為了什么事噘著嘴?
    (2)奶奶告訴強強什么道理?用“         ”在文中畫出來。
    (3)為什么小朋友們都送果子給強強呢?

    發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:57引用:2難度:0.5
  • 2.讀一讀,想一想。
    文長取物      徐文長少年時,他的伯父時常想些法子考他的思考能力。有一次,伯父領著徐文長來到一座貼著水面、橋身又窄又軟的竹橋邊,把兩只水桶裝滿了水,對徐文長說:“你能提著這兩桶水過橋,我就送你一件禮物。”少年徐文長想了一下,就脫下鞋,用兩根繩子把小桶系住,然后再把裝滿了水的木桶放到水里,就這樣他提著兩根繩子走過了竹橋。
          伯父還想用一個更難的難題把徐文長難倒。他說:“既然你過了橋,禮物我當然要給你,但必須要按我的要求去取禮物?!闭f著,他就把那件禮物吊到一根長竹竿頂上,并且告訴徐文長:“你既不能站在凳子之類的高處去取,又不能把竹竿橫下來?!辈赶耄@下徐文長就沒有辦法了。但徐文長摸了摸后腦勺,馬上就想出了取禮物的方法。只見他拿著竹竿一直走到一口井邊,然后把竹竿向井里放,當竹竿頂快到井口時,他輕而易舉地拿到了那件禮物。
    (1)伯父給徐文長出的第一個難題是
     
    。
    A.從長竹竿頂上取禮物,既不能到高處去取,又不能把竹竿橫著
    B.提著兩根竹竿從一座貼著水面、橋身又窄又軟的竹橋上過去
    C.提著兩桶水從一座貼著水面、橋身又窄又軟的竹橋上過去
    (2)少年徐文長是個
     
    的孩子。
    A.勇敢
    B.愛動腦筋
    C.不怕困難

    發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:47引用:1難度:0.1
  • 3.閱讀短文,完成練習。
    黃果樹瀑布      汽車在彎彎曲曲的山路上行駛。拐(guǎi)過一個大彎后,突然聽到遠處傳來一陣陣隆隆巨響。爸爸說:“黃果樹瀑布快到了。”
          我們在公路旁下了車,忽然覺得蒙蒙細雨迎面撲來。還沒走到瀑布跟前,瀑布激起的水霧,已經(jīng)飄落到身上了。
          ?。∑俨?,它從高高的峭(qiào)壁上傾瀉下來,勢如排山倒海,跌(diē)落在深潭之中,水珠四濺,浪花翻滾,云霧彌(mí)漫(màn),真是壯觀!爸爸說:“這瀑布落差74米,寬81米,是中國最大的瀑布,在世界上也挺有名氣呢!”
          我們看過瀑布,跨過小橋,爬上山,鉆進了藏在瀑布后的山洞。這個山洞又深又長,洞內有幾處洞窗向著瀑布敞開。從這里往外看,瀑布好像一幅大窗簾懸在窗外,人們把這山洞叫作水簾洞。
          從山洞出來,坐上汽車,太陽已經(jīng)偏西了。只見如煙如霧的天空添上了一彎色彩絢麗的彩虹。我被這美麗的景色迷住了,真舍不得離開。
    (1)從遠處感受瀑布,它發(fā)出
     
    ,還沒走到跟前,便有
     
    飄落到身上,可見瀑布的氣勢多么大。
    (2)第
     
    自然段寫從近處看瀑布,它給人的感受是
     
    。
    (3)水簾洞有怎樣的特點?

    發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:76引用:2難度:0.5
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