實(shí)驗(yàn)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段。請參與下列探究活動,體驗(yàn)探究的快樂。
探究活動一:探究空氣中氧氣的含量。
甲組按如圖設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:先關(guān)閉彈簧夾,在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,再打開彈簧夾,觀察現(xiàn)象。水倒吸進(jìn)入集氣瓶。(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量的目的是 消耗完集氣瓶中的氧氣消耗完集氣瓶中的氧氣。
(2)乙組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)紅磷伸進(jìn)集氣瓶中燃燒時(shí),右邊燒杯中有氣泡冒出,其原因是 紅磷燃燒放熱,集氣瓶內(nèi)的氣體受熱逸出紅磷燃燒放熱,集氣瓶內(nèi)的氣體受熱逸出。
(3)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)可推知氮?dú)獾男再|(zhì)有 難溶于水或不燃燒,不支持燃燒難溶于水或不燃燒,不支持燃燒(寫一點(diǎn)即可)。
活動探究二:探究物質(zhì)的組成和性質(zhì)。
下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)都是我們學(xué)習(xí)過,根據(jù)你的認(rèn)識,回答下列問題。
選項(xiàng) | A實(shí)驗(yàn) | B實(shí)驗(yàn) | C實(shí)驗(yàn) |
實(shí)驗(yàn) 設(shè)計(jì) |
否
否
。(5)B實(shí)驗(yàn)中,肥皂泡上升,證明氫氣具有的性質(zhì)是
氫氣的密度比空氣小
氫氣的密度比空氣小
。(6)C實(shí)驗(yàn)中A燒杯盛有濃氨水,B燒杯內(nèi)是滴加了幾滴酚酞溶液的蒸餾水。過一會兒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的是
證明分子在不停地運(yùn)動
證明分子在不停地運(yùn)動
。【答案】消耗完集氣瓶中的氧氣;紅磷燃燒放熱,集氣瓶內(nèi)的氣體受熱逸出;難溶于水或不燃燒,不支持燃燒;否;氫氣的密度比空氣小;證明分子在不停地運(yùn)動
【解答】
【點(diǎn)評】
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