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試題詳情
2014年11月9日,德國為紀念柏林墻拆除25周年,沿柏林墻舊址放置了8000個氫氣球,隨后氣球被放飛升空。請問:
(1)氫氣的化學式H2H2
(2)“氫氣球被放飛升空”說明氫氣的物理性質(zhì)為密度比空氣小密度比空氣小
(3)和充氫氣相比,氣球內(nèi)充氦氣的優(yōu)點是不會出現(xiàn)意外不會出現(xiàn)意外。
【答案】H2;密度比空氣?。徊粫霈F(xiàn)意外
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:62引用:2難度:0.9
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1.氫氣不同于其它氣體的最顯著特點是( ?。?/h2>
A.密度最小 B.可燃性 C.還原性 D.難溶于水 發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:127引用:11難度:0.9 -
2.實驗探究是學習化學的重要手段。請參與下列探究活動,體驗探究的快樂。
探究活動一:探究空氣中氧氣的含量。
甲組按如圖設(shè)計實驗方案:先關(guān)閉彈簧夾,在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,再打開彈簧夾,觀察現(xiàn)象。水倒吸進入集氣瓶。(實驗裝置如圖所示)回答下列問題:
(1)實驗中紅磷需稍過量的目的是
(2)乙組進行實驗時,發(fā)現(xiàn)紅磷伸進集氣瓶中燃燒時,右邊燒杯中有氣泡冒出,其原因是
(3)根據(jù)本實驗可推知氮氣的性質(zhì)有
活動探究二:探究物質(zhì)的組成和性質(zhì)。
下列實驗設(shè)計都是我們學習過,根據(jù)你的認識,回答下列問題。選項 A實驗 B實驗 C實驗 實驗
設(shè)計
(5)B實驗中,肥皂泡上升,證明氫氣具有的性質(zhì)是
(6)C實驗中A燒杯盛有濃氨水,B燒杯內(nèi)是滴加了幾滴酚酞溶液的蒸餾水。過一會兒,觀察實驗現(xiàn)象。設(shè)計該實驗的目的是發(fā)布:2024/9/6 5:0:8組卷:9引用:1難度:0.5 -
3.下列有關(guān)氫氣的物理性質(zhì)的描述不正確的是( ?。?/h2>
A.通常狀況下,氫氣是無色、無味的氣體 B.氫氣是密度最小的氣體 C.液態(tài)氫是淡藍色的液體 D.氫氣難溶于水,可用排水法收集 發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:5引用:1難度:0.7
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