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綜合與實踐
問題情境:已知在等邊△ABC中,P是邊AC上的一個定點.M是BC上的一個動點,以PM為邊在PM的右側作等邊△PMN,連接CN.
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猜想證明:
(1)如圖1,當點M在BC邊上時,過點P作PH∥AB交BC于點H,試猜想CP,CN,CM之間的數(shù)量關系.并說明理由.
問題解決:
(2)如圖2,當點M在CB的延長線上時,已知CP=5.CM=12.請直接寫出CN的長.
(3)如圖3,當點M在BC的延長線上時,(1)中的猜想是否依然成立?若成立,請說明理由;若不成立,請寫出正確的猜想并說明理由.

【考點】三角形綜合題
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:51引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀下列內(nèi)容:設a,b,c是一個三角形的三條邊的長,且a是最長邊,我們可以利用a,b,c三條邊長度之間的關系來判斷這個三角形的形狀:①若a2=b2+c2,則該三角形是直角三角形;②若a2>b2+c2,則該三角形是鈍角三角形;③若a2<b2+c2,則該三角形是銳角三角形.例如:若一個三角形的三邊長分別是4,5,6,則最長邊是6,62=36<42+52,故由③可知該三角形是銳角三角形,請解答以下問題:
    (1)若一個三角形的三邊長分別是7,8,9,則該三角形是
    三角形.
    (2)若一個三角形的三邊長分別是5,12,x.且這個三角形是直角三角形,求x2的值.
    (3)當a=2,b=4時,判斷△ABC的形狀,并求出對應的c2的取值范圍.

    發(fā)布:2024/12/23 12:30:2組卷:322引用:2難度:0.3
  • 2.如圖,在平面直角坐標系中,A(a,0),B(b,0),且滿足(a+2)2+
    b
    -
    2
    =0,過點B作直線m⊥x軸,點P是直線m上一動點,連接AP,過點B作BC∥AP交y軸于C點,AD,CD分別平分∠PAB,∠OCB.
    (1)填空:a=
    ,b=

    (2)在點P的運動過程中,∠ADC的度數(shù)是否變化?若不變,請求出它的度數(shù);若變化,請說明理由;
    (3)若點P的縱坐標為-4,在y軸上是否存在點Q,使得△APQ的面積和△ABP的面積相等?若存在,求出Q點坐標;若不存在,請說明理由.
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    發(fā)布:2024/12/23 11:0:1組卷:760引用:5難度:0.5
  • 3.【基礎鞏固】
    (1)如圖1,點E在線段BC上,AE=DE,∠AED=∠ABE=∠DCE=90°.
    求證:△ABE≌△ECD.
    【嘗試應用】
    (2)如圖2,∠AED=∠ABE=∠DCE=90°,若E是BC的中點,AB=4,CD=6,求AD的長.
    【拓展提高】
    (3)如圖3,∠AED=∠ABC=90°,∠DCE=120°,E是BC的中點,AB=4,
    CD
    =
    2
    3
    ,求AD的長.
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    發(fā)布:2024/12/23 12:30:2組卷:330引用:2難度:0.4
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