閱讀理解。
太陽(yáng)（節(jié)選） 有這么一個(gè)傳說(shuō)，古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽(yáng)，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？
我們看到太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。
①太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高，②表面溫度有五千多攝氏度，③就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體。
（1）選文中①②③句分別運(yùn)用了 打比方打比方、列數(shù)字列數(shù)字、舉例子舉例子的說(shuō)明方法。選擇其中―種說(shuō)明方法，說(shuō)說(shuō)它的好處。
“就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體”這句話運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法，這樣寫(xiě)的好處是：準(zhǔn)確具體地說(shuō)明太陽(yáng)的溫度很高。“就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體”這句話運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法，這樣寫(xiě)的好處是：準(zhǔn)確具體地說(shuō)明太陽(yáng)的溫度很高。
（2）本文開(kāi)頭引用傳說(shuō)的好處不包括 BB。
A.激發(fā)讀者的閱讀興趣
B.引出說(shuō)明的中心
C.引出說(shuō)明的對(duì)象
（3）仔細(xì)讀選文，回答問(wèn)題。
①到太陽(yáng)上去，步行差不多要走 三千五百年三千五百年，坐飛機(jī)要飛 二十幾年二十幾年。做這種假設(shè)的目的是要告訴我們太陽(yáng)離我們真的很 遠(yuǎn)遠(yuǎn)（遠(yuǎn) 大 熱）。
②畫(huà)橫線的句子把 地球地球和 太陽(yáng)太陽(yáng)作比較，告訴我們太陽(yáng)真的很 大大（遠(yuǎn) 大 熱）。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】打比方；列數(shù)字；舉例子；“就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體”這句話運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法，這樣寫(xiě)的好處是：準(zhǔn)確具體地說(shuō)明太陽(yáng)的溫度很高。；B；三千五百年；二十幾年；遠(yuǎn)；地球；太陽(yáng)；大
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/11/22 16:30:5組卷：162引用：2難度：0.8
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1．課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú)，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒(méi)有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去；吃的是黑面包，菜只有魚(yú)。不過(guò)，感謝上帝，孩子們還健康。沒(méi)有什么可抱怨的。桑娜傾聽(tīng)著風(fēng)暴的聲音，□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開(kāi)開(kāi)恩吧□□她一面自言自語(yǔ)，一面劃著十字。
（1）這篇短文選自課文《》，作者是（國(guó)家）的。
（2）在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（3）桑娜在沉思什么？請(qǐng)用“---”畫(huà)出來(lái)。
（4）桑娜家窮，表現(xiàn)在哪些方面？
（5）桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒，說(shuō)明桑娜夫婦是的人。發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．
東山湖是一個(gè)美麗的公園。當(dāng)春風(fēng)吹綠大地的時(shí)候，站在湖邊放眼望去，真是風(fēng)景如畫(huà)。柳樹(shù)抽出嫩綠的新芽，柳絲在微風(fēng)中輕輕拂動(dòng)。五顏六色的鮮花爭(zhēng)芳吐艷，散發(fā)陣陣清香。小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫，燕子在林間飛來(lái)飛去。遠(yuǎn)處，群山一片蒼翠，郁郁蔥蔥。湖中小船劃破碧波，緩緩向前，歡聲笑語(yǔ)不時(shí)從船上傳來(lái)。
（1）請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線上。
（2）全文共有句話，圍繞這句話寫(xiě)的。
（3）這段話具體寫(xiě)了柳樹(shù)、、、、、小船這些景物。發(fā)布：2025/3/13 12:0:2組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．閱讀《翠鳥(niǎo)》片段，回答下面的問(wèn)題。
小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡，盡（jǐn jìn）管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)瞪開(kāi)葦稈（gān gǎn），像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
（1）小魚(yú)可機(jī)靈了，本片段中哪一句話說(shuō)明了它的機(jī)靈，請(qǐng)抄下來(lái)
（2）給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。
（3）用“ ”畫(huà)出一句比喻句。
（4）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
機(jī)智--鋒利--
（5）“盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。”請(qǐng)你用“盡管……還是……”寫(xiě)一句不同的話。
（6）翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的動(dòng)作非常敏捷、迅速，請(qǐng)你把它捕魚(yú)時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語(yǔ)用“〇”圈出來(lái)。
（7）從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。”這句話知道了什么？發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：0引用：1難度：0.4