（1）氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，是一種重要的化工原料，廣泛應(yīng)用于肥皂、造紙等工業(yè)。分別配制20.0g 5%、10%和20%的氫氧化鈉溶液，以下操作合理的是

C

C

（填序號）。
A.稱量前，在天平左、右兩個托盤上分別墊兩張濾紙，將氫氧化鈉放在紙上
B.用20mL量筒量取水并仰視讀數(shù)
C.盛放溶液的試劑瓶為細(xì)口瓶且貼上標(biāo)簽
（2）在生活、生產(chǎn)中改良酸性土壤、中和廢水、治療胃酸過多等均是酸堿中和反應(yīng)原理的具體體現(xiàn)。在實驗課上，發(fā)現(xiàn)有部分中和反應(yīng)現(xiàn)象并不明顯。
（提出問題）以氫氧化鈉溶液與稀硫酸為例，如何證明它們發(fā)生中和反應(yīng)了呢？
（設(shè)計實驗）
方案一：甲同學(xué)利用酸堿指示劑的變色來證明兩者反應(yīng)，進(jìn)行了下列操作。
①步驟一、取一定量的氫氧化鈉溶液于小燒杯中，滴加2-3滴無色酚酞試液；
步驟二、用膠頭滴管吸取稀硫酸，逐滴滴入燒杯中，邊滴邊用玻璃棒攪拌，直至看到

溶液恰好由紅色變?yōu)闊o色

溶液恰好由紅色變?yōu)闊o色

現(xiàn)象時，甲同學(xué)認(rèn)為兩者恰好完全反應(yīng)了。
（實驗反思）
②乙同學(xué)取適量甲同學(xué)實驗后的溶液于試管中繼續(xù)探究，下列方法能說明兩者是否恰好完全反應(yīng)的是

C

C

。
A.滴一滴稀硫酸，溶液呈無色
B.滴一滴稀硫酸，溶液呈紅色
C.滴一滴氫氧化鈉溶液，溶液呈紅色
D.滴一滴氫氧化鈉溶液，溶液呈無色
方案二：有同學(xué)認(rèn)為，可以通過檢驗是否有硫酸鈉生成來證明氫氧化鈉溶液與硫酸的反應(yīng)，于是用玻璃棒蘸取甲同學(xué)實驗后的溶液放在酒精燈上蒸干，發(fā)現(xiàn)有白色固體析出，從而得出結(jié)論：氫氧化鈉溶液確實與硫酸反應(yīng)生成了硫酸鈉。
（提出質(zhì)疑）
③同學(xué)們立即表示反對，白色固體會不會是氫氧化鈉呢？大家經(jīng)過商量決定將白色固體溶解于少量水中，再檢驗白色固體成分，下列藥品可行的是

AC

AC

。
A.CuSO₄溶液
B.稀鹽酸
C.FeCl₃溶液
D.稀硫酸
（拓展延伸）還有同學(xué)想到中和反應(yīng)生成鹽和水，于是利用水的生成來說明酸和堿反應(yīng)。
（查閱資料）Ⅰ、變色硅膠吸水后由藍(lán)色變?yōu)榧t色。
Ⅱ、無水醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成醋酸鈉和水。
同學(xué)們經(jīng)過討論設(shè)計了下列三個實驗如圖。
④證明無水醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)的現(xiàn)象是

甲乙中變色硅膠不變色，仍然為藍(lán)色，丙中變色硅膠由藍(lán)色變?yōu)榧t色

甲乙中變色硅膠不變色，仍然為藍(lán)色，丙中變色硅膠由藍(lán)色變?yōu)榧t色

。
⑤造成丙中U型管左側(cè)液面降低、右側(cè)液面升高的原因有：氫氧化鈉固體溶于水放熱或者

氫氧化鈉和無水醋酸發(fā)生中和反應(yīng)，中和反應(yīng)放熱

氫氧化鈉和無水醋酸發(fā)生中和反應(yīng)，中和反應(yīng)放熱

。
（再次探究）某同學(xué)提出利用數(shù)字化實驗設(shè)備研究稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的過程。他用圖1裝置，使用pH傳感器和溫度傳感器測量反應(yīng)過程中相關(guān)物理量的變化情況，得到圖2和圖3。
（3）圖1燒杯中盛放有溶液8mL，滴定管中溶液的溶質(zhì)是

H₂SO₄

H₂SO₄

（化學(xué)式），發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)為

氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子

氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子

。
（4）下列說法錯誤的是

B

B

。
A.圖2中b點所示溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉和氫氧化鈉
B.圖2中c→d所示溶液中硫酸鈉的質(zhì)量不斷增加
C.圖3中e→f變化趨勢可說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
（5）丙同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合沒有明顯現(xiàn)象。于是他想借助下列溶液來驗證反應(yīng)是否真的發(fā)生，你覺得肯定不可行的是

BC

BC

。
A.無色酚酞試液
B.氯化鉀溶液
C.氯化鋇溶液
D.氫氧化鎂固體
（反思總結(jié)）
在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們終于找到了證明中和反應(yīng)發(fā)生的方法，主要通過三條途徑：①證明反應(yīng)物被反應(yīng)掉了；②證明有新的物質(zhì)生成；③通過是否有熱量變化來判斷。