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如下表為某班同學(xué)在進行“探究人對‘酸杏’產(chǎn)生的不同反射”這一學(xué)習(xí)活動時的統(tǒng)計表,如圖為參與反射活動的部分器官結(jié)構(gòu)模式圖,請回答下列問題:
組別 甲組(10人)+ 乙組(10人) 丙組(10人)
活動 吃酸杏 看甲組吃酸杏 蒙眼聽甲組描述吃酸杏
結(jié)果 唾液分泌量增加 唾液分泌量增加 唾液分泌量增加
?(1)甲組同學(xué)吃酸杏時,舌上③味蕾中的味覺細(xì)胞接受刺激,產(chǎn)生興奮,沿傳入神經(jīng)傳到相應(yīng)的神經(jīng)中樞,再通過
傳出
傳出
神經(jīng),引起唾液腺分泌。
(2)乙組同學(xué)看到“甲組同學(xué)吃酸杏”時的情景,光線刺激了圖中①
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
上的感光細(xì)胞,產(chǎn)生興奮,傳導(dǎo)至大腦皮層的特定區(qū)域,形成
視覺
視覺
,此中樞與唾液分泌中樞暫時聯(lián)系,進而引起唾液腺分泌唾液。
(3)丙組同學(xué)在聽描述的過程中,聲波會引起
鼓膜
鼓膜
以及聽小骨發(fā)生機械振動,該振動傳遞到內(nèi)耳的②
耳蝸
耳蝸
,其內(nèi)的聽覺感受器可將振動轉(zhuǎn)化為興奮,沿著聽神經(jīng)傳到大腦皮層的特定區(qū)域,此中樞與唾液分泌中樞暫時聯(lián)系,進而引起唾液腺分泌。
(4)甲、乙、丙三組實驗,均可引起唾液腺細(xì)胞的分泌,唾液腺是反射弧中的
效應(yīng)器
效應(yīng)器
。
(5)實驗結(jié)果表明:甲、乙、丙三組同學(xué)都出現(xiàn)了反射活動,從反射類型上分析,甲組同學(xué)的反射類型是
非條件反射
非條件反射
;屬于人類特有反射的是
組同學(xué)的反射類型,判斷理由是
丙的反射是對抽象的語言刺激建立的條件反射
丙的反射是對抽象的語言刺激建立的條件反射
。人體通過感覺器官對內(nèi)外刺激做出反應(yīng),從而調(diào)節(jié)生命活動,以適應(yīng)環(huán)境。所以,我們要愛惜自己的感官。

【答案】傳出;視網(wǎng)膜;視覺;鼓膜;耳蝸;效應(yīng)器;非條件反射;丙;丙的反射是對抽象的語言刺激建立的條件反射
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/4 8:0:5組卷:9引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.下列關(guān)于人體生命活動的調(diào)節(jié)中,現(xiàn)象和解釋對應(yīng)正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/22 10:0:3組卷:2引用:3難度:0.5
  • 2.如圖是反射弧的組成簡圖,請據(jù)圖分析:
    (1)圖中下列各部分代表什么結(jié)構(gòu)?
    [A]
     
    [B]
     
    [C]
     
    [d]
     

    (2)若以此圖表示某位同學(xué)突然抓起一個燙手的饅頭,來不及思考就迅速松手的過程.此時[B]應(yīng)該只是
     
    參與.松手之后,都會感覺到“燙手”.
    (3)若以此圖表示吃酸梅分泌唾液的反射,則圖中A所指的具體部位是
     
    .若因故致使B受到損傷,則病人能否感覺到酸味?
     
    ,是否有唾液分泌?
     
    .若因手術(shù)不小心致使[e]受到損傷,則病人能否感覺到酸味?
     

    發(fā)布:2024/12/16 8:0:1組卷:4引用:1難度:0.5
  • 3.在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,如果傳入神經(jīng)遭到損傷,而其它部分正常,當(dāng)感受器受到刺激后將表現(xiàn)為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/30 14:30:4組卷:104引用:8難度:0.9
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