根據(jù)要求，完成寫作任務。
      材料一：
《普通高中語文課程標準》要求高中生進行“整本書閱讀”，并明確指出：“在指定范圍內(nèi)選擇閱讀一部長篇小說。通讀全書，整體把握其思想內(nèi)容和藝術特點。反復閱讀品味，深入探究，欣賞人物形象，探究人物的精神世界，體會小說的主旨，研究小說的藝術價值?！?br />      材料二：
      有少年人說：要我讀《時間簡史》，我很開心；要我讀大部頭的小說，就會看不入心。
      有成年人說：如果不懂科學，人類就無法生活；而不看《紅樓夢》，對生活沒影響。
      材料三：
      據(jù)說在英國人的家中常常會看到兩本書：一本是《圣經(jīng)》，另一本是“莎士比亞”。
      莫言在領取諾貝爾文學獎時說：文學和科學相比確實沒有什么用處。但是它的沒有用處，正是它偉大的用處。
      請你結合以上材料的內(nèi)容和含義，聯(lián)系現(xiàn)實生活，以高一學生代表的身份在復興中學“人文閱讀節(jié)”的啟動儀式上發(fā)表演講，寫一篇演講稿。
      要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；卷面整潔，字跡工整；不少于800字。