閱讀與理解。
已死的母熊??獵人入山,以槍擊母熊。中要害,端坐不倒。近視之,熊死,足抱巨石,石下溪中有小熊三,戲于水。所以死而不倒者,正恐石落傷其子也。獵人感動(dòng),遂終身不復(fù)獵。
(注釋?zhuān)龠x自《護(hù)生畫(huà)集》。②以;用,使用。③視:看。④遂;就,于是。⑤復(fù);語(yǔ),又。
(1)結(jié)合注釋?zhuān)米约旱脑捳f(shuō)說(shuō)下列句子的意思。
①獵人入山,以槍擊母熊。 獵人進(jìn)山打獵,用槍射擊一只母熊。獵人進(jìn)山打獵,用槍射擊一只母熊。
②石下溪中有小熊三,戲于水。 石頭下面的溪水中有三只小熊,在水中嬉戲。石頭下面的溪水中有三只小熊,在水中嬉戲。
(2)照樣子,在括號(hào)里填上省略的人物。
例:(獵人)中(母熊)要害
①( 母熊母熊)端坐不倒
②( 獵人獵人)近視之
③( 小熊三小熊三)戲于水
④( 母熊母熊)死而不倒
(3)下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是 CC。
A.母熊之所以抱著巨石死而不倒,是因?yàn)榕率^落下傷了自己的孩子
B.獵人終身不打獵,是因?yàn)樗荒感苣莻ゴ蟮哪笎?ài)感動(dòng)了
C.因?yàn)槟感艿娜齻€(gè)孩子正在石頭下的水中嬉戲,所以它用自己的身體擋住了獵人的子彈
(4)給故事?lián)Q個(gè)題目,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 CC。
A.母愛(ài)的姿勢(shì)
B.端坐不倒的母熊
C.獵人入山
(5)展開(kāi)想象,寫(xiě)寫(xiě)母熊被擊中的瞬間,它的神態(tài)和心里想法分別是怎樣的。 母熊眼神絕望地望著獵人,心想:怎么辦?石頭下的孩子怎么辦?我不能倒下,不能讓石頭掉下去!母熊眼神絕望地望著獵人,心想:怎么辦?石頭下的孩子怎么辦?我不能倒下,不能讓石頭掉下去!
【答案】獵人進(jìn)山打獵,用槍射擊一只母熊。;石頭下面的溪水中有三只小熊,在水中嬉戲。;母熊;獵人;小熊三;母熊;C;C;母熊眼神絕望地望著獵人,心想:怎么辦?石頭下的孩子怎么辦?我不能倒下,不能讓石頭掉下去!
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:53引用:1難度:0.6
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1.閱讀理解。
許仲平義不茍取
許衡,字仲平,懷之河內(nèi)人也。嘗暑中過(guò)河陽(yáng),渴甚,道有梨,眾爭(zhēng)取啖之,衡獨(dú)危坐樹(shù)下自若?;騿?wèn)之,曰:“非其有而取之,不可也?!比嗽唬骸笆纴y,此無(wú)主?!痹唬骸?bdo class="mathjye-underline">梨先主,吾心獨(dú)無(wú)主乎?”
(1)聯(lián)系上下文,解釋以下詞語(yǔ)的意思。
①嘗
②渴甚
③吾
④或
(2)用自己的話寫(xiě)出文中畫(huà)橫線句子的意思。
(3)結(jié)合短文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)許衡是個(gè)怎樣的人。發(fā)布:2025/2/28 9:0:1組卷:24引用:1難度:0.8 -
2.小古文閱讀。
??北人生而不識(shí)菱者,仕于南方,席而啖菱,并角入口?;蛟唬骸班⒘忭毴??!逼淙俗宰o(hù)所短,曰:“我非不知,并殼者,欲以清熱也?!眴?wèn)者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!”夫菱生于水而曰土產(chǎn),此坐強(qiáng)不知以為知也。
(1)給下列句子劃分節(jié)奏。
夫 菱 生 于 水 而 曰 土 產(chǎn),此 坐 強(qiáng) 不 知 以 為 知 也。
(2)解釋加點(diǎn)字。
①席而啖菱啖
(3)翻譯句子。
夫菱生于水而曰土產(chǎn),此坐強(qiáng)不知以為知也。
(4)閱讀本文,說(shuō)說(shuō)你對(duì)北人“強(qiáng)不知以為知”的看法。發(fā)布:2025/2/26 22:30:1組卷:33引用:1難度:0.8 -
3.閱讀理解。
孫權(quán)勸學(xué)??初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書(shū),自以為大有所益,”蒙乃始就學(xué)。
??及魯肅過(guò)尋陽(yáng),與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!“蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見(jiàn)事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。
(1)這篇短文主要內(nèi)容是什么?
(2)寫(xiě)出出自本文的兩個(gè)成語(yǔ)并解釋。
①
②
(3)從哪句話可以看出呂蒙學(xué)習(xí)的結(jié)果,請(qǐng)摘抄下來(lái)。
(4)解釋以下兩句話的意思。
①卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!
②士別三日,即更刮目相待,大兄何見(jiàn)事之晚乎!
(5)讀了這篇短文,你受到怎樣的啟發(fā)?發(fā)布:2025/2/26 12:30:1組卷:13引用:1難度:0.5
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