讀書(shū)破萬(wàn)卷。
鑿壁 借借光??匡衡勤學(xué)而無(wú)燭,鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書(shū)映光而讀之。邑人大姓文不識(shí),家富多書(shū),衡乃與其傭作而不求償。主人怪,問(wèn)衡,衡曰:“愿得主人書(shū)遍讀之?!敝魅烁袊@,資給以書(shū),遂成大學(xué)。
注釋:(1)逮:到,及。(2)邑人:謂同縣的人。古時(shí)“縣”通稱為“邑”。(3)大姓:富戶;大戶人家。(4)傭作:被雇傭勞作。
(1)想一想小古文內(nèi)容,在題目橫線上用合適的字補(bǔ)充完整。
(2)解釋下列句中帶點(diǎn)字意思。
衡乃穿壁引其光 代詞,代指鄰居家。代詞,代指鄰居家。
主人怪而問(wèn)衡 對(duì)……感到奇怪。對(duì)……感到奇怪。
衡乃與其傭作而不求償報(bào)酬。報(bào)酬。
(3)“衡乃與其傭作而不求償”的原因是什么?用原文回答。 愿得主人書(shū)遍讀之。愿得主人書(shū)遍讀之。
(4)文章表現(xiàn)出匡衡的什么精神?文章表現(xiàn)出匡衡勇于克服艱苦條件,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神。文章表現(xiàn)出匡衡勇于克服艱苦條件,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神。
【答案】借;代詞,代指鄰居家。;對(duì)……感到奇怪。;報(bào)酬。;愿得主人書(shū)遍讀之。;文章表現(xiàn)出匡衡勇于克服艱苦條件,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/5 13:0:1組卷:32引用:1難度:0.4
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1.閱讀積累與運(yùn)用
《晏子使楚》片段
楚王安排酒席(招待 款待)晏子。正當(dāng)他們吃得高興地時(shí)候,有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯,從堂下走過(guò)。楚王看見(jiàn)了,問(wèn)他們:“那個(gè)囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答說(shuō):“犯了盜竊罪,是齊國(guó)人?!背跣ξ貙?duì)晏子說(shuō):“齊國(guó)人怎么這樣沒(méi)出息,干這種事兒?”楚國(guó)的大臣們聽(tīng)了,都(自高自大 得意洋洋)地笑起來(lái),以為這一下可以讓晏子丟盡臉了。哪知晏子面不改色,站起來(lái),說(shuō):“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜??墒情贅?shù)一種到淮北,就只能結(jié)又小又苦的枳,還不是因?yàn)樗敛煌瑔幔?bdo class="mathjye-underline">同樣的道理,齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè),好好地勞動(dòng),一到楚國(guó),就做起盜賊來(lái)了,也許是兩國(guó)的水土不同吧。”楚王聽(tīng)了,只好賠不是,說(shuō):“我原想取笑大夫,沒(méi)想到反讓大夫取笑了?!?br /> 從這以后,楚王不敢不尊重晏子了。
(1)“囚”字用音序查字法應(yīng)查
(2)在文中
(3)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
沾沾自喜-
(4)把文中畫(huà)線的句子改為反問(wèn)句。
(5)用“~~”畫(huà)出晏子反駁楚王的話,并且說(shuō)說(shuō)這些話妙在何處?
(6)經(jīng)過(guò)晏子的反駁,楚王對(duì)晏子的態(tài)度發(fā)生了什么變化嗎?
(7)你覺(jué)得晏子是一個(gè)怎樣的人?結(jié)合課文內(nèi)容寫(xiě)一寫(xiě)。發(fā)布:2025/3/11 19:0:1組卷:161引用:3難度:0.3 -
2.“念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民”中的“張懷民”指的是( )
發(fā)布:2025/3/9 18:0:1組卷:5引用:1難度:0.6 -
3.小古文閱讀
墨子??子墨子言,見(jiàn)染絲者而嘆曰:“染于蒼則蒼①,染于黃則黃。所入者變,其色亦變。五入必②,而已則為五色矣。故染不可不慎③也?!狈仟?dú)染絲然③也,國(guó)亦有染④。非獨(dú)國(guó)有染也,士亦有染。
注釋:①蒼:青色。②五入必:染完了五次。必,同“畢”,終,完畢。③然:這樣。④染:染色這種事情。
(1)解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
①故染不可不慎也。
②國(guó)亦有染。
(2)這篇文章的主題相符的一項(xiàng)是
A.鑿壁偷光
B.程門(mén)立雪
C.孟母三遷
D.囊螢映雪
(3)這則小故事表面是說(shuō)的染絲,實(shí)際上說(shuō)的是什么?這則小故事可以用哪句話概括?
(4)這則小故事對(duì)你有什么啟發(fā)?發(fā)布:2025/3/5 10:30:2組卷:31引用:1難度:0.7