為了探究金屬的化學(xué)性質(zhì)，某?；瘜W(xué)興趣小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)Ⅰ：探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬的活動(dòng)性順序（R為未知金屬）。
【實(shí)驗(yàn)裝置】
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論】（1）如圖A所示，將四根金屬棒同時(shí)插入燒杯中。甲燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，乙燒杯中可觀察到的現(xiàn)象是 有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色。
（2）如圖B所示，若丙、丁燒杯中R表面均有明顯現(xiàn)象，可得出Fe、Cu、Ag、R的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱為 R、Fe、Cu、AgR、Fe、Cu、Ag。
實(shí)驗(yàn)Ⅱ：興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)性順序中沒(méi)有鉻（Cr），為了探究鉻與常見(jiàn)金屬鋅、鐵的活動(dòng)性順序，進(jìn)行如下探究活動(dòng)。
【提出猜想】考慮到鋅的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，提出了三種猜想：①Zn＞Cr＞Fe；②Cr＞Zn＞Fe；③Zn＞Fe＞Cr。
【查閱資料】鉻離子在溶液中顯藍(lán)色。
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
（3）a.取大小、形狀均相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨，目的是 除去表面的氧化物除去表面的氧化物。
b.把三種金屬薄片分別與等質(zhì)量10%的鹽酸混合，觀察反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的劇烈程度，實(shí)驗(yàn)記錄如下（反應(yīng)劇烈程度用“+”表示）：
| 金屬 | 鉻 | 鐵 | 鋅 |
| 反應(yīng)劇烈程度 | ++ | + | ++++ |
（4）猜想
①
①
（填序號(hào)）正確。【拓展遷移】
（5）若只有一支盛有稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬片（已打磨）的插入順序（加入的金屬足量，能一次將鹽酸消耗完全），也能證明鉻、鋅、鐵這三種金屬的活動(dòng)性順序，則三種金屬片的插入順序?yàn)?
鉻、鐵、鋅或鐵、鉻、鋅
鉻、鐵、鋅或鐵、鉻、鋅
。【考點(diǎn)】金屬活動(dòng)性的探究．
【答案】Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色；R、Fe、Cu、Ag；除去表面的氧化物；①；鉻、鐵、鋅或鐵、鉻、鋅
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：21引用：1難度：0.8
相似題
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1．根據(jù)圖示設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)金屬的化學(xué)性質(zhì)和金屬的活動(dòng)性順序。
（1）寫出實(shí)驗(yàn)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
（2）實(shí)驗(yàn)B中可觀察到鐵片的表面出現(xiàn)，說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比銅（填“強(qiáng)”或“弱”）。
（3）若想探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，小清同學(xué)提出在實(shí)驗(yàn)B的基礎(chǔ)上增加實(shí)驗(yàn)甲和乙，便可得出結(jié)論。試管內(nèi)的鎂片和鐵片表面均被打磨潔凈，且形狀、大小相同；同時(shí)加入等質(zhì)量和等濃度的稀硫酸。
①乙裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
②觀察到試管中有氣泡產(chǎn)生且長(zhǎng)頸漏斗中甲的液面上升比乙（填“快”或“慢”）時(shí)，可以證明鎂的金屬活動(dòng)性比鐵的強(qiáng)。
③若甲、乙實(shí)驗(yàn)所用的金屬均過(guò)量，則甲裝置中產(chǎn)生的H2質(zhì)量（填“大于”“小于”或“等于”）乙裝置中產(chǎn)生的H2質(zhì)量。
④小亮同學(xué)指出若想探究這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，只需使用三種藥品即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?qǐng)你幫助小亮完成其實(shí)驗(yàn)方案。操作 現(xiàn)象 結(jié)論 將鎂片和銅片分別放入氯化亞鐵溶液中 放入銅片的氯化亞鐵溶液中 ，放入鎂片的氯化亞鐵溶液的顏色由金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系為Mg＞Fe＞Cu 發(fā)布：2024/12/7 8:0:1組卷：77引用：1難度：0.5 -
2．化學(xué)小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)（其中金屬均已打磨，其形狀、大小及同種稀鹽酸的用量均相同）：
（1）實(shí)驗(yàn)①的化學(xué)方程式為；一段時(shí)間后，觀察到實(shí)驗(yàn)②的銅片表面有銀白色固體附著，這說(shuō)明銅比銀的活動(dòng)性（填“強(qiáng)”或“弱”）。
（2）甲同學(xué)認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和③可比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性，他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。
（3）乙、丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案不足以得出四種金屬的活動(dòng)順序，并在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，利用金屬
不同的化學(xué)性質(zhì)分別補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)（圖2所示），都實(shí)現(xiàn)了探究的目的。乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：X是金屬，Y是溶液；丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：X是金屬，Y是溶液。發(fā)布：2024/12/25 17:30:2組卷：44引用：4難度：0.5 -
3．2019年版第五套人民幣5角硬幣的材質(zhì)已由“鋼芯鍍銅合金”改為“鋼芯鍍鎳”，其表面色澤也因此由
色變?yōu)殂y白色?；瘜W(xué)興趣小組決定，探究制造5角硬幣的三種主要金屬（鐵、銅、鎳）活動(dòng)性順序。
【查閱資料】
（1）硫酸鎳溶液顯綠色，Ni的化合價(jià)通常為+2價(jià)。
（2）鎳能與稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸鎳和氫氣。
【提出猜想】猜想①：；猜想②：Fe＞Ni＞Cu。
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）甲組同學(xué)將一塊表面潔凈的鎳片放入稀硫酸中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
（2）乙組同學(xué)將一塊表面潔凈的鎳片浸入硫酸亞鐵溶液中，一會(huì)兒取出，發(fā)現(xiàn)鎳片表面無(wú)明顯變化，說(shuō)明猜想（填“①”或“②”）成立。
（3）丙組同學(xué)用銅片、硫酸鎳溶液和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也得出了三種金屬的活動(dòng)性順序。
【拓展延伸】
（1）某電鍍公司的檢修員利用工作之便，將鎳網(wǎng)放入含有金鹽的電鍍液中偷偷“吸取”黃金，該盜竊手法利用了（填反應(yīng)的基本類型）原理。該員工竊取貴重物品的行為，必將受到法律的制裁。
（2）金屬活動(dòng)性實(shí)際上是金屬在水溶液中失去電子的能力大小。下列事實(shí)可以判斷M、N兩種金屬活動(dòng)性順序的是（填序號(hào)）。
①M(fèi)能和鹽酸反應(yīng)而N不能
②M、N分別放入鹽酸中比較反應(yīng)劇烈程度
③常溫下M能與氧氣反應(yīng)而N不能
④M能從N的鹽溶液中置換出N發(fā)布：2024/12/25 14:0:2組卷：222引用：5難度：0.5
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