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大自然的聲音
      大自然有許多美妙的聲音。
      風,是大自然的音樂家,他會在森林里演奏他的手風琴。當他翻動樹葉,樹葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂。當微風拂過,那聲音輕輕柔柔的,好像呢(ní)喃(nán)細語,讓人感受到大自然的溫柔;當狂風吹起,整座森林都激動起來,合奏出一首雄壯的樂曲,那聲音充滿力量,令人感受到大自然的威力。
      水,也是大自然的音樂家。下雨的時候,他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打,一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹木,樹木上的每片樹葉;所有的房子,房子的屋頂和窗戶,都發(fā)出不同的聲音。當小雨滴匯聚起來,他們便一起唱著歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海嘩啦啦地洶涌澎湃,從一首輕快的山中小曲,唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。
      動物也是大自然的歌手。走在公園里,聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫;坐在一棵樹下,聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴;在水塘邊散步,聽聽蟈蟈的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎?他們的歌聲好像告訴我們:“我在歌唱,我很快樂!”
(1)大自然能發(fā)出美妙的聲音,仔細地讀讀短文,你能在文中找到許多表示聲音的詞。請任選五個認真抄寫下來。
滴滴答答
滴滴答答
叮叮咚咚
叮叮咚咚
嘩啦啦
嘩啦啦
嘰嘰喳喳
嘰嘰喳喳
唧哩哩
唧哩哩

(2)整篇文章都是圍繞文中的“
大自然有許多美妙的聲音。
大自然有許多美妙的聲音。
”這句話來寫的,從
、
、
動物
動物
這三個方面進行了具體的描繪。
(3)讀這篇短文,你同作者一塊兒走進大自然,感受美妙的聲音,你有什么新的發(fā)現(xiàn)?
原來森林也是一位“歌唱家”。
原來森林也是一位“歌唱家”。
。

【考點】記敘文;內容理解與概括
【答案】滴滴答答;叮叮咚咚;嘩啦啦;嘰嘰喳喳;唧哩哩;大自然有許多美妙的聲音。;風;水;動物;原來森林也是一位“歌唱家”。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/26 12:30:1組卷:131引用:3難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀。
    聰明的華佗??華佗是我國古代的名醫(yī)。
    ??華佗七歲時,父親就去世了。他每天幫母親干活。
    ??有一天,華佗和幾個小朋友一起摘桑葉。一位老爺爺路過,問他們:“誰能摘下樹頂上的葉子?”小朋友們抬頭一看,樹那么高,樹頂上的枝條那么細,根本上不去呀!
    ??華佗想了想,找來一根繩子,在繩子的一頭系了一塊石頭,把石頭拋(pāo)過枝條,枝條被壓彎了。他又用雙手使勁拽(zhuài)繩子,枝條更低了。這樣,他就摘到了樹頂上的葉子。
    ??老爺爺笑了,說:“這孩子愛動腦筋,好,我就收你做徒(tú)弟吧!”原來,老爺爺是當?shù)赜忻牟提t(yī)生。
    (1)在括號內填入合適的量詞。
     
    石頭
     
    桑葉
     
    繩子
     
    名醫(yī)
    (2)從文中找出一組反義詞。
     
    ——
     

    (3)把句子補充完整。
    華佗是
     
    。
    (4)華佗是怎樣摘到樹頂上的葉子的?用橫線畫出有關句子。
    (5)你想對華佗說:“
     
    。”

    發(fā)布:2025/1/10 3:30:1組卷:32引用:2難度:0.5
  • 2.聰明的韓愈
          我國唐(伐/代)有個著(明/名)的文學家叫韓愈(hán yù)。
          他小時候,在家鄉(xiāng)讀書。一天,老師給每個學生一個銅錢,讓他們(個/各)自去買一樣東西,看誰買的東西能把一間屋子裝滿。
          放學以后,學生們都到集(式/市)上去了。
          第二天,學生們有的買來樹苗,有的買來竹子……可誰的東西都不能把一間屋子裝滿。
          老師很失望。過了一會兒,韓愈來了。只見他從衣袖里取出一支蠟燭,然后用火柴把蠟燭點燃。老師見了,高興地連連說:“好!好!韓愈真聰明!”
    (1)在括號內選擇正確的字打“√”。
    唐(伐/代)
     

    著(明/名)
     

    (個/各)
     

    集(式/市)
     

    (2)在橫線上填上合適的量詞。
     
    蠟燭
     
    竹子
     
    銅錢
     
    屋子
    (3)老師讓每個學生去買一樣東西,有什么要求?用橫線在文中畫出有關句子。
    (4)根據(jù)短文內容填空。
    韓愈真
     
    ,他買來了
     
    ,他用
     
    裝滿了一間屋子。

    發(fā)布:2025/1/10 3:30:1組卷:24引用:1難度:0.7
  • 3.王獻之畫畫
    ??王獻之是王羲(xī)之的兒子,也是有名的書法家。他自幼勤學苦練寫字、畫畫,后與父親王羲之齊名。
    ??有一次,一位客人請王獻之書寫扇面,他一不小心將墨汁滴在扇子上,在扇面上留下了一個大墨點。旁邊的人都替他擔心,王獻之不慌不忙地拿起筆來,唰唰勾了幾筆,順手將墨點涂開,畫成了一頭黑犄(jī)角的大母牛。那位客人拿起扇子左看右看,不但不生氣,還對他的高超技藝贊不絕口。
    (1)根據(jù)意思從文中找出相應的詞語。
    ①遇事沉著,不慌亂、不緊張。
     

    ②不停地稱贊。
     

    ③不斷地學習,刻苦地練習。
     

    (2)把下列兩句話合成一句話。
    王羲之是有名的書法家。王獻之是有名的書法家。
     

    (3)根據(jù)短文內容,在橫線上填入表示動作的詞語。
    有一次,王獻之在書寫扇面時,將
     
    在扇面上的墨點
     
    了幾筆,把墨點
     
    開,
     
    成了一頭黑犄角的大母牛,得到了人們的稱贊。
    (4)人們看見了王獻之在扇面上畫黑犄角大母牛的過程,會怎樣稱贊他呢?請你展開合理的想象寫一寫。
    人們有的說:“
     
    ?!边€有的說:“
     
    ?!?/h2>

    發(fā)布:2025/1/10 3:30:1組卷:29引用:1難度:0.7
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