為探究生長素類調(diào)節(jié)劑（2，4-D）促進(jìn)插枝生根的最適濃度，小李同學(xué)做了預(yù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示，其中丙是清水處理組。請回答相關(guān)問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的因變量，除生根數(shù)量外，還可以用

根的長度

根的長度

表示。
（2）該實(shí)驗(yàn)

不能

不能

（填“能”或“不能”）體現(xiàn)2，4-D的作用具有兩重性（低濃度促進(jìn)，高濃度抑制的現(xiàn)象），判斷的依據(jù)是

兩組濃度促進(jìn)該植物插條生根的數(shù)目均高于對照組丙組，均表現(xiàn)為促進(jìn)生根

兩組濃度促進(jìn)該植物插條生根的數(shù)目均高于對照組丙組，均表現(xiàn)為促進(jìn)生根

。
（3）小張同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能獲得甲組2，4-D濃度高于乙組，其原因是

在最適2，4-D溶液濃度下，生根數(shù)量最多；在高于或低于最適2，4-D溶液濃度下，生根數(shù)量都將減少。因此，甲組2，4-D溶液濃度最接近最適濃度，乙組2，4-D溶液濃度可能高于也可能低于甲組

在最適2，4-D溶液濃度下，生根數(shù)量最多；在高于或低于最適2，4-D溶液濃度下，生根數(shù)量都將減少。因此，甲組2，4-D溶液濃度最接近最適濃度，乙組2，4-D溶液濃度可能高于也可能低于甲組

。
（4）小汪同學(xué)為判斷甲、乙兩組2，4-D濃度的高低，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：對乙組所對應(yīng)的2，4-D用少量的清水進(jìn)行適度稀釋處理，然后再培養(yǎng)同種插枝，觀察并比較乙組稀釋前后插枝的生根情況。
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：若出現(xiàn)

稀釋后的生根數(shù)量多于原先的乙組

稀釋后的生根數(shù)量多于原先的乙組

，則說明乙組濃度高于甲組。